共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
"吴老师,张兵背起书包走了,他说他再也不来上学了."听到熟悉的声音,我猛然抬起头,发现小组长孙红正一本正经地望着我. "你怎么知道?" "我刚才听王刚说的,上了体育课后,他就走了.我去教室看他的书桌,书包也不见了." 相似文献
2.
吴坤虎 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(11):70-71
"吴老师,小兵背着书包走了,他说他再也不想来上学了."听到熟悉的声音,我侧过头,发现小组长小洁正一本正经地望着我. "你怎么知道?" "我刚才听小刚说的,上了体育课后,小兵就走了.我去教室看他的书桌,书包确实不见了."我立刻意识到问题的严重性.究竟发生了什么事?不管怎么说,先找人. 相似文献
3.
张锦芸 《北京教育(高教版)》2007,(10)
"谁带早餐钱来了,请交给我."趁学生吃完早餐在玩的空隙,我来到教室收款,免得浪费上课的时间. 黄华、谢雨谷、刘杰……一个个学生交钱上来."老师,我的钱不见了!"李利钊翻着书包,一本书一本书小心地翻看. 相似文献
4.
项文俊 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(3):31-32
今天是星期五,是我不幸的一天. 午休起来后,我和谭宗源跟往常一样,准备去上兴趣课.我问:"带不带书包?""我带的,免得等一下又要爬五楼!"谭宗源说,我和谭宗源一起背起书包往陶艺室走去."没打上课铃呢,门也没开."我说.过了一会儿,卢老师来了,她示意我们可以进去,她说:"今天让大家实际作画,记住,主题是国庆节."大家都动笔了,我刚想拿出笔袋,一摸:"咦?我的笔袋呢?"我看了看桌子下,没有,再找了找书包,还是没有.我问谭宗源:"看见我的笔袋吗?""没有." 相似文献
5.
6.
7.
8.
今天,女儿一放学回到家,扔下书包,就长长地舒了一口气,而后一蹦一跳地跑到我身边,非常高兴地对我说:"爸爸,我今天可幸运了,要不是只错了一个字,差一点我的作业本就被老师撕了.爸爸,你可知道我今天一天都提心吊胆的,生怕我的作业过不了关." 相似文献
9.
有一天,儿子放学回家后异常兴奋地从书包里拿出一张成绩单给我看,并说:"妈妈,从开学以来几个单元考试我都考得不错,老师让你奖励我."我知道儿子一贯淘气,学习不大用功,于是就故意逗他:"我不信,你一定在骗我,我得好好看看你的成绩单才相信."儿子听了我的话,不满地说:"妈妈,你怎么用老眼光看人. 相似文献
10.
11.
那是期中考试前的最后一节课,讲完一篇短文后,我让同学们根据自己的情况自主复习,我在教室里巡视.当我走到一位男孩面前时,只见他神色慌张地收拾手里的东西一个劲地往书包里塞.我小声地说:"让我看看什么东西."男孩站起来,如受惊的小兔.但好奇心还是让我把手伸进了他的书包.我的手触及到了一张纸,当我打开看时,我惊呆了.这是一张薄如蝉翼的纸,画着古代的一位美女,让我吃惊的是画得实在是太美了.我用惊讶的眼光重新审视这位默默无闻的孩子:"这是你自己画的?"我信手拿出了刚才被他和这张画一起塞进书包里的那本书,那是一本漫画书.我打开看时,从里面抖落出一打纸,足有20多张,画面全是女人,全是古代美女和动漫书上的美少女图画.男孩脸红了,嗫嚅着说:"老师,请您不要告诉我们班主任."男孩怯生生的表情,让我心颤,我默不做声地点点头. 相似文献
12.
1990年下期开学第一天清晨,双峰县井字镇中心小学的校门口,站着一个7岁左右的背着书包的小女孩,见了老师马上过来问:"老师,我来读书,您收我吗?"只要你是听话的孩子,就会收的."妈妈说老师不会要我,我的手……"小女孩掀起长长的右衣袖,露出没手爪的短臂.老师一下惊呆了.小女孩看到老师的这种表情,眼角涌出了泪花:"老 相似文献
13.
谭景文 《课堂内外(小学版)》2013,(2)
有人说:"知识就是力量."我觉得应该是:"知识就是重量."每天早上,我都要背着重重的书包去上学,这不是重量是什么?
因为书包非常重,背着它走不快,再加上我喜欢赖床,所以我每天早上都非常急.有一次,我像平常一样,慌忙吃过早餐,背上书包就跑出了家门. 相似文献
14.
王子丰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(Z1)
记得我刚上小学时,不小心摔了一跤,右胳膊肘骨折了,整条右臂被坚硬的石膏缠绕着,不能动弹。上学时,我一只手艰难地拎着书包,摇摇晃晃地走着。"王子丰,书包让老师来背。"王老师看见我,赶忙帮我背起了沉甸甸的书包。 相似文献
15.
王水珍 《高中生之友(青春版)》2010,(1)
这年思莹五岁.在幼儿园,老师教了她一个字"爱",可是年幼的她并不知道爱是什么."妈妈,妈妈,爱足什么呢?"回到家书包都还没放下.她便迫不及待地问妈妈. 相似文献
16.
17.
18.
19.
小磊是个天天迟到的孩子.6年级的学生了,有时候第一节课已经上完了,他才背着书包、不紧不慢地走进校园. 那是开学后不久的一天早上.第一节课快下课了,我听到门外传来一声轻柔的"报告"声,教室里顿时"哄"地大笑.我转身一看,只见一个男孩背着书包,怯怯地站在教室门口.我下意识地看了看手表--离下课只有两分钟.我朝他走去,轻声问:"你叫什么名字?"他低着头不吭声,这时,从班级里传来一个响亮的声音:"老师,他叫小磊,从1年级到5年级天天迟到."这时,同学们又"哄"地一声笑开了,声音显得特别刺耳,我听出那分明是嘲笑.我连忙用眼神制止住大家.我没有大声训斥他,而是摸着他的头,轻声问道:"你今天迟到了38分钟,明天能早点到校吗?" 相似文献
20.
林高明 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(10):51-53
教学案例: <一面五星红旗>(义教课标实验教科书三年级下册)公开课正有条不紊地进行着,学生认真地默读,听课老师们仔细地记录着."老师,老师."一两个嫩嫩的声音忽然划破寂静.我知道,一定是我什么地方出错了.我的课堂气氛既民主又融洽,与学生亦师亦友.对于我说错的话或写错的字他们总是毫不客气地指出,而我也总是虚心地接受批评. 相似文献