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相似文献
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1.
《青海教育》2010,(3):F0003-F0003,F0004
海南州第一民族高级中学前身为原海南州民族师范学校,始建于1956年11月,是省内建校最早的一所民族中等师范学校。2009年,根据教育事业发展的需要更名改制为海南州第一民族高级中学,为全日制民族寄宿制高级中学。  相似文献   

2.
广西柳州地区民族师范学校柳州地区民族师范学校位于柳州市柳邕路。学校是在其前身柳州地区师范学校升格为柳州地区师范专科学校后,根据广西壮族自治区挂政函(1984)76号《关于柳州地区师范学校改为柳州地区师范专科学校的批复》精神,于1985年6月由市郊沙塘...  相似文献   

3.
湖南省永顺民族师范学校推广普通话成绩显著魏宏齐普通话是教师的职业语言,师范学校是推广普通话的重要阵地。多年来,湖南省湘西自治州永顺民族师范学校狠抓推广普通话工作,把推普工作纳人重要议事日程,推普活动有声有色,收效很好。永顺民族师范的学生大都来自偏僻落...  相似文献   

4.
发挥基地作用服务民族经济──安龙民族师范学校重视开展扫盲工作黄宇文,黄永佳安龙民族师范学校是黔西南唯一的一所民族师范。黔西南州自然条件优越,山水秀丽,气候宜人,矿产和土地资源丰富,经济发展的基础好,建设中的南昆铁路、盘百公路、安坝公路将进一步密切我州...  相似文献   

5.
加强教师队伍建设办好具有民族地区特色的师范学校兴安盟师范学校兴安盟师范学校建于1970年,是以蒙汉两个民族师生为主的多民族学校。现在有35个教学班,其中蒙语授课班13个。全校学生1294人,教职工296人。近年来,学校领导班子提出了:以“创建具有民族...  相似文献   

6.
我们的目标:文山民族教育、经济的兴盛云南文山州民族师范学校云南文山州民族师范学校是一所多民族的中等师范学校,自1973年以来,经过20年的艰苦奋斗,勤俭建校,探索出一条有自己特色,切合文山实际的道路,结出了民族团结进步的硕果,为文山州培养了4160名...  相似文献   

7.
贵州凯里民族师范学校简介凯里民族师范学校位于黔东南苗族侗族自治州首府凯里市的西南角。校园面积150亩,校舍建筑面积21607m2。凯师1956年秋创建于黔东南镇远县城关镇,1957年秋迁至自治州首府凯里。1978年,自治州人民政府以凯师校址、建筑、设...  相似文献   

8.
临沧师范、临沧民族师范学校座落于祖国西南边陲的云南省临沧地区区府所在地临沧县城北郊,是地区8个县唯一的一所中等师范学校,是中国———联合国儿童基金会合作加强师资培训项目学校,是世界银行贷款“第四个贫困地区基础教育发展”中等师资项目学校。临沧师范学校创办于1956年,临沧民族师范学校创建于1973年,现在实行两校合办,两块牌子一套班子的办学管理体制。学校占地143亩,校舍建筑面积33358平方米,拥有物理、化学、生物实验室、计算机室、语音室、微格室、心理实验室,风雨操场、教育闭路电视网及设备良好的…  相似文献   

9.
民族师范学校担负着为民族地区基础教育培养合格师资的繁重任务,在民族地区经济、文化的发展和九年制义务教育的实施中,具有十分重要的地位。搞好民族师范学校的德育工作,对坚持学校的社会主义办学方向,维护各民族的团结统一,培养和造就一代高素质的民族地区的基础教育师资队伍,具有十分重要的作用。民族师范学校和汉族地区的师范学校一样都必须全面贯彻党的教育方针,必须坚持社会主义的办学方向,必须把德育工作放在首位。但民族师  相似文献   

10.
发挥基地作用 服务民族教育──安龙民族师范重视培训农村小学师资黄宇文安龙民族师范是贵州省黔西南州唯一的一所民族师范学校,1986年经贵州省教委列为优先重点办好的八所民族师范之一,1990年由省教委推荐被国家教委列为“中国联合国儿童基金会合作加强师资培...  相似文献   

11.
桂西民族师资的摇篮广西右江民族师范专科学校广西右江民族师范专科学校的前身是1938年成立的广西省立田西师范学校,中经百色师范、百色师专、百色地区师范几个发展阶段。1983年5月,经国务院批准,在百色地区师范的基础上成立广西右江民族师专,学制3年。55...  相似文献   

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湖南省湘西土家族苗族自治州第二民族中学是一所由中师改制而来的州直属示范性高级中学,其前身是1938年在大乡书院旧址上建立的湖南省永顺民族师范学校。2001年,州政府决定将永顺民师改办为湘西州第二民族中学。学校坐落在永顺县城玉屏山下,占地面积46670平方米。现有教学班54个;学生3700余人,教职工250余人。  相似文献   

13.
高素质师资的摇篮──记芷江民族师范学校曾凡国芷江民族师范学校创建于是1936年,60多年来,学校共培养了近2万名毕业生,其中1978年以后毕业的占85%。学校现有校园面积75亩,建筑面积近4万平方米,固定资产总额约2000万元。1998年下期在校学生...  相似文献   

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云南省红河州民族师范学校座落在国家级历史文化名城建水城南的平山顶,这里曾是朱德同志早年在建水带兵时的练兵场。1974年学校开班办学,走过了32个春秋。1999年红河州师范学校、红河州体育运动学校的并入,使学校的办学功能及规模都得到了扩大,目前是云南省办学规模最大的一所一级中等师范学校。  相似文献   

15.
民族师范学校担负着为民族地区农村培养小学教师的重任,绝大部分学生来自边远、落后的农村。毕业后,他们将终身在民族地区农村为家乡的教育事业而工作。他们往往是当地最多文化知识的拥有者。作为培养“教师”基地的民族师范学校,培养出来的人才在一定程度上影响着民族地区农村政治、经济、文化的发展。长期以来,师范教育较多地偏重于学生文化理论知识的学习,忽视了劳动技能的培养,致使学生知识结构单一,缺乏作为现代农村人所应具备的基本才干,毕业后难以适应社会的巨大变化。如果在中师三年中,学生在学好当教师的知识的同时,又拥…  相似文献   

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民族艺术教育是实施德育的有效途径贵州省铜仁民族师范学校何芝才把德育寓于民族艺术教育之中,是我们从1987年以来,通过深入、细致和冷静的调查、分析、研究后,所采取的一个重要德育措施。经过七年来的实践,尤其是经过试行国家教委新颁布的《教学方案》和《中学德...  相似文献   

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1992年3月末4月初,黑龙江省教育学院组织本省部分用蒙语授课的中小学领导、教研员参观了内蒙古兴安盟乌兰浩特市、扎赉特旗、科尔沁右翼前旗。(勒·照日格图)贵州省充分认识民族师范学校在民族教育中的重要作用.1986年至1991年间,在财政拮据,经费紧缺的情况下对八所民族师范学校投资共计2104万元,新建扩建教学楼、实验室、图书馆等教学设施、校舍共116245平方米,购置图书、仪器、电教设备等计265万元,大大改善了民族师范学校的办学条件。(伍)云南省陇川县民族小学在教学中大胆改革,学校根据当地经济建设的需要,把农业科学技术纳入教学内容,利用科技活动时间及劳动技术课组织学生进行甘蔗、香椿、八角、三七、咖啡种植以及杉松育苗、木耳栽培等试验活  相似文献   

18.
榕江国立贵州师范学校办学10年,为贵州、湖南和广西三省区毗连地带培养了一批德才兼备的民族人才。在民族教育上谱写了新的历史篇章。对此评说。以启示后续民族教育,让更多的民族人才脱颖而出。  相似文献   

19.
《民族教育研究》2007,18(5):F0002-F0002
都匀市民族中学属黔南布依族苗族自治州15所大型完全中学之一,是都匀市重点中学。创建于1957年,始名为都匀市城关镇民办初级中学,历经都匀市工农技术学校、都匀市新城中学、都匀市民办第三初级中学、都匀县三中、都匀县中学、都匀县民族中学等几个主要发展时期。都匀市民族中学是都匀地区办学较早的三大中学之一。学校创办50年来,几更校址(1960年学校定址于都匀市郊迎恩五里堡),几易校名,1983年正式更名为都匀市民族中学。2003年7月迁入都匀市沙包堡办事处七星路56号(原都匀师范学校)。建校以来,在各级政府和领导的关心支持下,学校…  相似文献   

20.
《甘肃高师学报》2008,13(6):F0002-F0002
合作民族师专建立于1985年,是甘肃省唯一一所省属民族高等师范学校。学校立足藏区,面向全省及周边民族地区服务,培养充分适应民族地区要求的“政治可靠、扎根基层、业务适切“的社会主义建设者和接班人。  相似文献   

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