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高等农业院校办学科学定位研究 总被引:1,自引:0,他引:1
准确定位是高等农业院校办学的出发点,是高等农业院校健康发展的先决条件.文章指出了高等农业院校办学定位的必然性,以及目前我国高等农业院校办学定位中存在的基本问题.并在比较的基础上,提出了参与式办学的基本模式. 相似文献
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产学研合作教学模式是贯彻党的教育方针、培养创造型人才的重要措施之一,是适应现代科学技术及现代产业发展需要的一种教育模式。随着农村产业结构调整,私营企业在农业方面的发展以及各种专业协会的诞生,近年来高等农业院校的产学研合作教育发展较为迅速。几年来,我校紧紧围绕产学研结合这个大课题,面向经济建设主战场,从各方面进行了理论与实践的探索,初步形成了产学研合作教育的新体制、新模式,促进了地方经济的发展提高了人才培养质量,学校也得到了发展壮大。 一、产学研合作办学模式发展的现状。 近年来,国内各高等农业院校积… 相似文献
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围绕服务社会主义新农村建设做文章 总被引:1,自引:0,他引:1
高等农业院校肩负着为社会主义新农村建设服务的重要使命.强化服务社会主义新农村建设的办学理念,培养适应社会主义新农村建设需要的人才,努力为社会主义新农村建设提供科技支撑,是高等农业院校必须进一步认真探讨的重要课题. 相似文献
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以“服务农业,服务农村,服务农民”为己任——地方高等农业院校办学特色研究 总被引:5,自引:0,他引:5
本文从地方高等农业院校的特点出发,研究了地方高等农业院校在办学指导思想、学科与专业建设、人才培养模式、科学研究和社会服务等方面办出特色的内涵,并在此基础上阐述了地方高等农业院校办出特色的意义。文章着重研究了地方高等农业院校形成办学特色的途径,特别是结合“区域性”和“基层性”的实际,探讨了地方高等农业院校办出特色的7 条途径。 相似文献
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略论高等农业院校专业结构调整李英杰宋述尧现代农村产业结构随着生产和科学技术的发展发生了深刻的变化,农业生产变成了高度知识密集、技术密集、高效能的大农业,由此给高等农业教育提出了严峻的挑战。能否适应农业科技进步和农村经济发展的要求,对高等农业院校也是严... 相似文献
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党中央在深刻分析当前国内外形势、全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上做出了建设社会主义新农村的重大决策。担负着农业人才培养、农业科技创新、服务地方经济社会发展三大职能的高等农业院校必须进一步理清办学思路,明确办学方向,在推进新农村建设中做出自己应有的贡献。河北农业大学作为一所省属地方性高等农业院校,通过整合学校三大职能,将“育人、兴校、富民”作为自己办学的恒久目标,把解决农业、农村、农民问题和促进河北省地方经济社会全面发展作为学校服务社会的重要任务,深化拓展“太行山道路”,矢志服务 相似文献
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农业院校继续教育从本质上讲就是要为“三农”服务,为建设新农村、增加农民收入、提高农业的收益提供智力支持。本文以仲恺农业工程学院为例,探索农业院校继续教育如何坚持服务“三农”,规范办学,提高办学质量,建设学习型社会。 相似文献
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农业院校继续教育从本质上讲就是要为"三农"服务,为建设新农村、增加农民收入、提高农业的收益提供智力支持.本文以仲恺农业工程学院为例,探索农业院校继续教育如何坚特服务"三农",规范办学,提高办学质量,建设学习型社会. 相似文献
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高□福建农业大学党委书记/施祖美文等农业教育正面临着深刻的变革:一是要全面适应农业现代化建设对各类人才的需求,二是要全面提高高等农业院校的教育质量和办学效益。在这场变革过程中,如同解放思想是改革开放的前提一样,更新高等农业教育观念是深化高等农业教育改... 相似文献
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目前我国农村远程教育模式主要是以广播电视大学为依托的办学模式。这一模式在运行中存在种种弊端,主要有:课程设置缺乏针对性;师资水平低;办学方向存在偏差。现代远程教育体系的构建。必须遵循服务农业、服务农村、服务农民和责权利相协调的原则.充分发挥高等农业院校的主导作用。 相似文献
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面对和谐社会和新农村建设的良好机遇,高等农业院校办学理念的创新显得尤为必要。高等农业院校办学理念创新必须首先明确办学理念及其相关概念的深刻内涵,用历史的、发展的眼光来看待,在创新中突出个性,在创新过程中正确处理个性与共性、传统与变革的关系,注重办学特色上的“农”字优势、校园文化建设上的“农”字特色。 相似文献
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高等农业院校改革小议江苏省农林厅王永作高等农业院校培养的人才,是农业商品生产和经营的承担者和组织者.在市场机制下,高等农业院校应主动适应市场经济,使学校内部不断优化,具体应从以下几个方面来考虑。1.培养目标的理论与实践的结合性一般说农业院校是培养理论... 相似文献
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陈娟 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(9):91-93
全国第十八次高校党建工作会议提出的创新主题为高等农业院校学生党建工作指明了方向。我们可以从社会主义核心价值体系、创建学习型党组织、开辟实践基地学生党建工作新阵地等方面着手,探索加强高等农业院校学生党建的思想教育体系建设、管理服务体系建设和学生党建阵地建设方法,从而为我国社会主义新农村建设保驾护航。 相似文献
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浅谈高等农业院校创业型人才培养的科学定位 总被引:1,自引:0,他引:1
高等农业院校作为直接为农村发展培养人才的摇篮,应充分利用教育资源,不断发现和培养农村创业型人才,既符合社会潮流和高等教育发展方向,也是加强自身可持续发展的必然选择.高等农业院校创业型人才的培养首先要进行科学的定位. 相似文献