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中国教育经济学研究会第四届第一次学术年会于1996年10月在湖北省宜昌市召开。来自全国各省、市、自治区的SI名代表参加了会议。会议共收到论文39篇。会议期间，代表们围绕着社会主义市场经济与教育改革这一主题，重点讨论了以下问题：一、市场经济条件下教育资源的配置方式问团当经济体制改革的目标确定为建立社会主义市场经济体制之后，教育应该上。何适应社会主义市场经济体制而进行改革，成为教育界讨论的热点问题之一。讨论中有两种意见大相径庭：一种意见认为，教育资源应该以市场作为基础性配置手段，教育应该市场化，学校应该企业… 相似文献
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中国教育学会教育经济学研究会第一届第二次学术年会暨农村教育经济研讨会于一九八六年十一月十四日至十八日在南京市举行。七十七名参加会议的代表来自二十个省、市、自治区的一些高等院校、科研单位、教育行政部门、财政部门和宣传部门。大会收到论文、调查报告等共五十一篇。这次会议以“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”为指导 相似文献
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谢家训 《成都教育学院学报》2008,22(9):42-46
文章利用美国著名科学哲学家托马斯·库恩的“科学革命”思想和其中的“范式”范畴作为分析工具,简要地分析了中国教育经济学的发展进程。提出了由于中国的后发优势和必然经历一段由计划经济向社会主义市场经济的转轨过程,因而中国教育经济学的发展进程与库恩提出的过程稍有不同;同时提出和阐释了中国教育经济学发展的三个阶段：一是中国教育经济学的发生——学习借鉴阶段;二是改革开放以来中国教育界的三次大讨论的启示——中国教育经济学进入危机与反常阶段;三是中国教育经济学正经历着“科学革命”。指出中国教育经济学应尽快走向成熟,成为规范的、有中国特色的教育经济学。 相似文献
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2005年10月29日至30日,中国教育经济学学术年会在广西师范大学召开。全国24个省、市、自治区的170余名代表参加了会议,共提交论120多篇。中国教育经济学研究会理事长王善迈教授、副理事长范先佐教授、陈国良教授、杜育红教授、王蓉博士等出席了会议。与会代表围绕“教育财政体制改革”,“教育成本、效率与教育收益”,“教育与劳动力市场”等主题展开广泛而热烈的讨论．现综述如下： 相似文献
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中国教育学会教育经济学研究会一届二次年会暨农村教育经济研讨会于一九八六年十一月十四日至十八日在江苏省南京市召开。二十个省、市、自治区的有关高等院校、科研单位、教育行政部门、财政部门和宣传部门的七十七名代表参加了会议。大会收到论文、调查报告等共五十一篇。这次会议以“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”为指导思想,集中讨论了普及九年制义务教育问题和农村教育经济问题。这次会议与上次年会相比,具有以下几个显著特点:第一,从与会代表的构成看,过去主要是教师和科研工 相似文献
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教育经济学中几个理论问题的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
社会主义市场经济体制的建立与不断完善,不仅引发了教育经济学领域的学术争鸣,也给该领域的学术研究带来新的生机与活力,深化了对一些基本理论问题的思考,诸如:教育投资体制、教育资源配置方式、教育投资经济收益、教育需求与供给、教育成本分担与补偿等。 相似文献
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安徽省教育经济学研究会于1987年10月15日至17日在芜湖市安徽师范大学举行成立大会暨首届学术讨论会。参加会议代表共30余人。会议共提交学术论文20余篇。会议着重讨论了安徽省高等教育投资的效益问题、 相似文献
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林岗 《思想理论教育导刊》1996,(1)
经济学一、“八五”期间研究概况“八五”期间是我国经济持续高速增长、经济改革沿着社会主义市场经济轨道进一步深化的时期。在这一时期，我国经济学工作者在马克思主义基本原理和有中国特色社会主义理论的指导下，借鉴现代经济学中反映社会化大生产和市场经济一般规律的... 相似文献
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1984年7月10日至11日,在太原召开了我省教育经济学研究会筹备会议。会议由山西省教育科学研究所该学科专职研究人员李耀国主持。参加人有省教育厅调研室原光辉、省经济管理干部学院韩生儒、大同师范学校何跃东、太钢技术培训部王步霄、沁水县教育局张瑞民、山西师范学院李忠康、朔县县委副书记林占成、雁北地委政策研究室龚维成、灵石县教育局范生辉、忻州地委任济宽、雁北地委王耀贵、左云县教育局李彬、马文有、沁水县教育局车守义、王守让、运城地区教育局陈儒英、晋中地区教育局高守忠等同志参加会议。山西省教育学会副会长汪柏华出席了开幕式并就研究教育经济学的意义、内容、和方法讲了几点意见。会议的主要内容是: 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1994,(5)
我国教育经济学研究的一些新动向魏新在《教育研究》今年第５期上撰文概述了近年来我国教育经济学研究的一些新动向。一、社会主义市场经济条件下教育资源合理配置问题的研究日益深入。我国学者对于这一问题的研究始于８０年代初期，在以后的十余年里关于这一问题的研究逐... 相似文献
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江西省教育学会教育经济学研究会于1989年12月19～20日在九江召开了商品经济与教育研讨会。出席会议的代表有三十多人,收到论文23篇。这次研讨会紧紧围绕中心议题,展开了交流和讨论。与会同志一致认为,商品经济与教育的关系在有计划的商品经济和社会主义教育条件下,确是一个新课题。在资本主义条件下商品经济是以私有制为基础的,与之相适应的教育,是以人本主义、个人主义 相似文献
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江西省教育学会教育经济学专业委员会2007年学术年会于5月24日在南昌大学学术交流中心召开.与会者围绕会议的主题"教育经济学研究的新进展"充分地交流了各自的研究成果.…… 相似文献
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2004年10月9日至10日全国教育经济学研究会2004年学术年会在北京召开，今年是全国教育经济学研究会成立20周年，大会的主题为中国教育经济学20年的回顾与展望。来自全国24个省、自治区、直辖市的140名代表在两天的会议中围绕教育经济学学科建设与人才培养、教育成本与教育效率、基础教育财政、高等教育财政、教育制度变革与创新、教育与劳动力市场、 相似文献
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会议名称教育经济学研究交流会1主要议题提交论文数2、教育在社会生产中的作用,教育经济学的对象与任务。 时间地点1951年。月北京原州川太杭银1981年10月1982年7月1982年8月篇篇篇篇篇互J QUt了‘O口叮‘,IJ/l﹃甫住009曰一九八一年全国教育经济学学术讨论会《教育经济学概论》大纲及基本理论讨论会华北、西北地区联合学术讨论会东北三省联合学术讨论会教育投资、经济效益与计量方法民族提高与民族经济发展问题等华北、西北地区学术讨论会东北三省联合学术讨论会中国教育经济学研究会成立大会暨学术讨论会山西省教育经济学研究会成立大… 相似文献
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天津市教育科学研究院和中国教育经济学研究会于1992年11月19日至21日在天津召开“社会主义市场经济与教育改革”学术研讨会。讨论的主要问题如下: 一、社会主义市场经济体制的建立,对教育发展与改革的影响是深刻而全面的 有的同志就市场经济的发展对教育的影响进行具体分析,认为主要表现为:1.市场经济体制要求在教育管理体制上必须改革统一计划管理为放权分级管理;2.对教育的规模、质量、效益提出了 相似文献
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由中国《资本论》研究会、中国人民大学经济学院和中国社会科学院经济研究所联合主办的“马克思主义经济学与 2 1世纪国际学术研讨会”于 2 0 0 2年 4月 2 2— 2 4日在中国人民大学召开。参加会议的有来自全国各高校及科研机构的 15 0多名经济学专家 ,以及来自美国、英国、德国、日本、加拿大、澳大利亚等国家共 2 0多位国外经济学家。会议集中讨论了马克思主义经济学的创新和发展 ,劳动和劳动价值理论 ,新技术革命、经济全球化与当代资本主义以及社会主义市场经济等当前经济学界关注的问题。一、关于马克思主义经济学的创新和发展马克思主… 相似文献
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新年伊始,我们迎来了四川省教育经济学研究会的诞生。它标志着教育经济学在四川的研究迈进了有组织有领导的新阶段。元月六日至八日,来自全川十所高校和十八个县(市)的57名代表,在成都召开了四川省教育经济学研究会第一次会员代表大会暨学术年会。大会聘请我国著名经济学家彭迪先为名誉理事长,选举四川师范大学教育系教授李士奎为理事长,中国教育经济学研究会理事、四川大竹县教育学会副会长高级讲师谢家训为常务副理事长。国家教委督学、四川省教育学 相似文献
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今年四月上旬,江苏省教育学会教育经济学研究会在南京召开了成立大会暨第一次学术讨论会。参加会议共八十余人。提交论文四十余篇,内容包括:教育经济学基本理论,教育 相似文献