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人文精神是时代的主旋律,在互联网技术及数字化技术快速发展的新形势下仍然需要人文精神.该文在理清人文精神和现代图书馆概念的基础上,强调传承人文精神、构建现代图书馆的现实作用和意义,提出了传承人文精神,构建读者与馆员、馆员与馆员及人与图书馆环境等各方面协调发展的现代图书馆. 相似文献
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人文精神的养育充实了人的精神世界,让我们更懂得人需要关爱、理解。小学科学是一门以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,在科学探究中渗透人文精神,是人全面发展的需要。 相似文献
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和谐校园是高校建设和发展的需要,是培养高素质人才的需要。建设和谐校园需要人文精神,大学文学艺术课程是普及人文精神的主要阵地。因此我们应该了解文学艺术的作用,加强文学艺术课程建设,在教学中把人文精神和科学精神结合起来,既教书又育人。本课题组就文学艺术在建设和谐校园中的作用、存在的问题和要采取的措施提出见解,供大家参考。 相似文献
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浅谈理工科大学生人文素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
人文素质主要包括人文知识、人文精神和人文行为三方面.目前理工科工学生存在着人文知识贫乏、人文精神匮乏、实践能力较弱的问题.对这些问题需要多途径解决,一是以课堂教学为主渠道,丰富学生的人文知识;二是在理工科专业教学中渗透人文素质教育,彰显学生的人文精神;三是发挥校园文化的育人功能,规范学生的人文行为;四是坚持知行统一,提高学生的人文素质. 相似文献
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人文精神教育是对人文主义内涵的拓展。人文精神教育的培养集中在大学教育阶段。在我国,开展大学人文精神教育呼声日高,其展开主要在三个层面。同时也有一些问题和误区需要加以注意和避免。因此,我们需要在更深理解的基础上切实地推进大学人文精神教育。 相似文献
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当代人文精神与教育略论 总被引：4，自引：0，他引：4
人文精神已成为当代社会语境中的基本主题,也越来越多地成为我们的教育追求的基本目标。与此同时,我们应把握当代社会人文精神的基本内涵究竟是什么,我们的社会需要什么样的人文精神,缺少什么样的人文精神,在此基础上再审理我们的教育实践中与人文精神追求悖逆之所在,从而因的放矢地寻找培植人文旨趣的教育实践之路径。 相似文献
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在现代社会,随着网络技术的运用和社会经济的发展,图书馆展现出新的面貌。图书馆内在的人文精神也需要我们进行适合于现代社会发展的探索和发扬,并通过新的方式实践现代图书馆人文精神。 相似文献
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罗佳玲 《湖北第二师范学院学报》2009,26(1):131-132
在现代社会,随着网络技术的运用和社会经济的发展,图书馆展现出新的面貌。图书馆内在的人文精神也需要我们进行适合于现代社会发展的探索和发扬,并通过新的方式实践现代图书馆人文精神。 相似文献
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体育人文精神是一个神圣的文化象征,是体育发展的一个文化导向,它对体育生活的作用仅发挥道德的“文化作用力”.社会体育的发展需要体育人文精神的回归改变社会的体育价值取向,顺应体育发展的趋势,社会体育专业的建设更是少不了体育人文精神的支持.在体育人文精神指引下逐步走出一条适应市场经济发展需要的办学之路,为体育事业培养新一代的... 相似文献
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杨旭 《中国科教创新导刊》2012,(25):169-170
人文精神的培育在高职育人中占有重要的地位,数学教师要从数学史中挖掘对学生成长有益的资料,通过探索多种途径,使学生在数学学习过程中感悟到人的一生发展中所需要的精神品质,培养学生自信心和兴趣,坚强的毅力,自律意识等.基于高职数学人文精神教育的现状,分析并提炼数学人文精神的内容,探索数学教学中人文精神培育途径是我们的重要任务. 相似文献
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文章通过解析人文与图书馆人文精神的概念,阐述了人文精神在不同的时代有着不同的内涵.说明网络环境下图书馆的人文精神是需要充分彰显的,而在网络时代下的图书馆员的人文精神则是以科学的人文精神来体现的. 相似文献
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身处21世纪的我们,正经历着一场以通信技术、计算机技术、网络技术为先导的技术革命的变革.如何客观的看待信息网络化,重视科学技术与人文精神的融合,实现技术与人文的互动是当代人要面临的一个十分棘手的问题.下面我以计算机<操作系统>课程为例,和同行一起来探讨一下我在教学中的一些想法和具体做法. 相似文献
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新制订的高中数学课程标准将渗透数学文化,体现人文精神作为教材编写的重要理念之一.这反映了我国的数学教学观在改革开放二十几年中不断吸取国内外正反两方面的经验和教训,已逐步走向成熟.值得我们关注的是自上世纪90年代以来我国理论界就人文精神以及人文教育的讨论一直没有停止过,然而对人文精神及相关的范畴的看法众说纷纭,莫衷一是,对一些问题的探讨虽然有一些成果,但总觉得意犹未尽.尤其是作为数学教师应怎么理解人文精神?就数学教育而言,影响人文精神培养的因素是什么?如何培养学生的人文精神?这些都是亟待认识和解决的重要问题,笔者… 相似文献
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高校后勤管理工作不仅需要完善的规章制度等"硬件",还需要深厚的人文精神这一"软件".在人文精神思想理论资源的借鉴上,中国先秦儒家人文精神具有本体的意义,对于当代高校的后勤管理者和管理对象都具有直接的影响. 相似文献