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同学们,你知道形容词和副词的结构及其应用吗?让我们一起来了解一下吧。1.形容词用作表语时,位于系动词(be,feel,get,turn,be-come,smell,look,sound,seem,keep,grow等)之后:形容词作定语修饰名词时位于其前,修饰复合不定代词时位于其后。2.副词作状语,修饰实义动词、形容词、副词及整个句子。例:He works hard.(副词修饰动词)You are quite right.(修饰形容词)He parked the car very easily.(修饰副词)Unfortunately he was out.(修饰整个句子)并且副词还可以作定语、表语及作宾语补足语:例1、I met an old friend of mine on my way ho… 相似文献
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余善斌 《南京师范大学文学院学报》1999,(4)
名词是表示人或事物名称的词。它在句子中充当主语、宾语或定语,前面可以附加数量词、指示代词或形容词,但它不能带宾语,不能受能愿动词或副词修饰。而动词是表示行为发展变化的词,大多能带宾语,常受能愿动词或副词修饰。如果一个短语或句子中的名词并不具备以上所说的名词那些特点,反倒具备了动词的特点。那么这个名词就活用作动词了。1.名词后带宾语,该名词一般活用作动词: 相似文献
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英语中的副词在句子中的位置非常灵活,可以放在动词的前后,也可以放在句子的首尾,但原则上,副词应靠近它所修饰的词或句子。本文介绍几种常见的副词在句中的位置,供同学们参考。1.修饰整个句子的副词,一般放在句首。如:Luckily,shewasnotbadlyhurt. 幸运的是她伤得并不重。Probably,theyareathome. 他们大概在家。2.在“the 比较级”的结构中,副词一般放在句首。如:Themoreamanhas,themorehewants. 人越有钱越想要钱。Thehigherupwego,thecolderitbecomes. 我们越往上走越感到冷。3.时间副词常放在句首或句尾… 相似文献
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佴启龙 《初中生世界(初三物理版)》2006,(15)
一、掌握何时用形容词形式、何时用副词形式1.形容词用作表语时,位于系动词(初中阶段常用的有:be,feel,get,turn,become,smell,look,sound,seem,keep,grow等)之后;形容词作定语修饰名词时位于其前,修饰复合不定代词时位于其后。2.副词作状语,修饰实义动词、形容词、副词及整个句子。3.通常情况下,大部分的形容词和副词能相互转化。方法是在形容词词尾加ly构成副词,反之,副词去掉词尾的ly得到相应的形容词。注意有些词既可作形容词用又可作副词用,如high既是形容词又是副词,但作副词用时,其意义与highly有别。这样的形、副词词性兼有的词有de… 相似文献
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蒋泉庚 《中学英语园地(高三版)》2002,(12)
在英语中，副词在句子中的位置比较自由，尤其是修饰动词的副词的位置更是如此。因此，初学者往往对此感到难以把握，以致在使用时常常出错。本文将副词在句子中的常见位置的规则作一归纳，供同学们参考。一、副词修饰形容词或副词时，其位置一般是在被修饰的词之前。例如：MrS 相似文献
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副词一般在句中作状语 ,修饰动词、形容词、其他副词、介词短语、从句或整个句子。然而 ,有些副词还可以在句子中作状语以外的其他成分。一、作表语Ａ 有些表示位置的副词可以在句中作表语 ,用来说明主语的状态或特征。例如 :1.Ｈｉｓｂｅｄｒｏｏｍｉｓｊｕｓｔａｂｏｖｅ .他的卧室就在上面。2 .Ｔｈｅｙａｒｅｄｏｗｎｓｔａｉｒｓａｎｄｗｅａｒｅｕｐｓｔａｉｒｓ .他们在楼下 ,我们在楼上。Ｂ 有些表示动作方向的副词可以用作表语 ,具有动词意义。这些副词主要有 :ｉｎ ,ｏｕｔ ,ｏｎ ,ｕｐ ,ｏｆｆ,ｄｏｗｎ等。例如 :1.Ｉ’ｍｏｆｆ… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2005,(11)
Hurry up,cheer up,set up等,这些都叫短语动词。其中hurry up常单独使用,后用逗号隔开。如Hurry up,or you willbe late for school.而cheerup既可以及物又可以不及物。如:Cheer up.We will win soon.振作起来.我们很快就会赢了.The boys cheered up their foot ball team.小伙子们为他们的足球队鼓劲。setup意思为创建、建立,常作不及物使用,如:Liuxiang would like to set up a wordrecord.刘翔想创造一个世界纪录。需要注意的是:当“动词 副词”型短语动词的宾语是名词时,名词可位于短语动词之后,也可位于动、副词之间。宾语是代词时… 相似文献
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动词不定式是非谓语动词的一种形式，它的基本形式是“to 动词原形”，有时可以不带to。动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语。动词不定式仍保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。动词不定式又具有名词、形容词和副词的特征，因此在句子中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等句子成分。 相似文献
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动词不定式是非谓语动词的一种形式,它的基本形式是“to 动词原形”,有时可以不带to。动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语。动词不定式仍保留动词的特点,即可以有自己的宾语和状语。动词不定式同它的宾语或状语构成不定式短语。动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,因此在句子中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等句子成分。 相似文献
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在句型转换中,哪些宾语从句可以简化为动词不定式结构呢?也就是说,哪些带宾语从句的复合句可以简化为简单句呢?这里向同学们作如下总结归纳: Ⅰ.当句子的谓语动词是hope、decide、wish、choose、agree、promise(答应)等,其后接宾语从句,且从句主语与主句的主语相一致时,从句可简化成不定式结构。如: 相似文献
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初中英语教材中 ,感叹句是要求同学们掌握的一个重要句型 ,在学习中应掌握以下几点。一、感叹句是用来表示强烈感情的句子。句末用惊叹号“ !” ,读时用降调。在口语中常用省略后面的主语和谓语的省略句 ,有时只用一个词或词组。如 :Ｈｏｗｃｏｌｄ !Ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ!等。二、感叹句多用ｈｏｗ和ｗｈａｔ引起 ,ｈｏｗ与ｗｈａｔ与其所修饰的词放在句首 ,其它部分用陈述句语序。(1)ｈｏｗ作状语 ,修饰形容词、副词或动词 ,其句型结构为 :Ｈｏｗ +形容词 (副词 ) +主语 +谓语 +其它 !如 :Ｈｏｗｃｏｌｄｉｔｉｓｔｏｄａｙ ! Ｈｏｗｄｅｌ… 相似文献
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一般情况下,副词在句中作状语．用于修饰动词、形容词、副词,或者修饰整个句子,比较容易被同学们理解。但是对于形容词作状语这一现象,很多同学难以理解。 相似文献
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众所周知 ,动词不定式的基本形式是“to+动词原形” ,它具有名词、形容词、副词的特征 ,因此 ,在句子里可用作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语或表语。但在某些结构中 ,不定式又往往不带to。现将有关不定式不带to的几种情况综述如下 ,供同学们学习时参考。一、用在感觉动词see ,watch ,notice ,lookat,hear,listento ,feel等后 ,作为宾语补足语的动词不定式不带to。如 :Isawhergotoschoolbybike .我看到她骑自行车上学。Weoftenhearhersinginthemorning .我们常听到她在早晨唱歌。二、用在使役动词make ,let,have等后 ,作为宾语补足语… 相似文献
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动词不定式是非谓语动词中使用最广泛的一种,一般由“to＋动词原形”构成。在句子中．动词不定式可以充当除了谓语之外的任何成分,如主语、宾语、表语、状语、定语和宾语补足语。动词不定式在句中起名词、形容词或副词的作用,同时也保留着动词的一些特征,可以带宾语或状语。一、作主语（相当于名词） 相似文献
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王峰 《中学英语园地(高三版)》2005,(9)
动词不定式是初中英语的语法重点之一,也是每年中考英语试题的考点之一。它是动词的一种非谓语形式,没有人称和数的变化,不能单独作句子的谓语。其构成形式为“to+动词原形”,to为动词不定式的符号,本身无意义。动词不定式具有两大特点:1.具有动词的特点,因此,后面可以跟表语、宾语或状语,构成动词不定式短语。2.具有名词、形容词或副词的特点,可以在句子中用作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语及同位语等。下面以近几年全国部分省市的中考英语试题为例,对不定式的难点以及它在中考英语中的考查点,作一简要的总结和分析,供同学们学… 相似文献
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罗贤龙 《中学英语园地(高三版)》2010,(7):69-71
“动词＋up”构成的短语很多，其中，up既可以用作副词，又可以用作介词。其后不接宾语时，up为副词；其后接宾语时，up为介词。“动词＋up”构成的短语动词后跟名词作宾语时，名词可置于up之后，也可以置于up之前。但后跟代词作宾语时，代词应置于动词和up之间。现把含up的短语简单归纳如下： 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(1)
<正>在英语中,不能作句子谓语,而是担任其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。非谓语动词有3种:动词不定式、动名词和分词。现将动词不定式的用法总结如下:动词不定式的基本形式是"to+动词原形",有时不能带to。它没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,但它具有名词、形容词、副词的特征,在句子中可以作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语,它可以有自己的宾语和状语,并和其一起构成不定式短语,不定式的否定形式是 相似文献