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正一次同学聚会,好友问我:"成为一名幼儿园教师你后悔吗?每天和那些不懂事的孩子们在一起,听他们的吵闹声、哭叫声。还要给他们喂饭,帮他们上厕所,你不觉得自己就像个保姆吗?"我说:"能成为一名人民教师我很光荣,能成为一名幼儿园教师我很幸运。作为一个班主任,尽管每天孩子们总有调解不完的 相似文献
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经常写故事、教育花絮、德育案例,但感觉总像在写连续剧。孩子的故事总也写不完,我们一线的老师每天都会有很多的故事,但每个故事都不可能被“大结局”,因为教育无定法,孩子们在成长,在发展,而我一直在关注。 相似文献
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奉劝一些好心的过来人,有两句话最好不要轻易对那些尚未展开人生的女孩子们讲:一是,男人就没一个好东西。二更简单,只四个字,结婚没劲。因为这两句话根本就不是事实,充其量也只能算作是局部事实,就像健康与亚健康之分。我们不能因为人活着会生病就决定不活了。婚姻也是一样。会感染个发烧感冒、头疼脑热,简直再正常不过。你是意气用事,有感而发,发泄完之后该怎样怎样,什么都不耽误;她们可是会当真的,然后还真的照此依葫芦画瓢去做。很多幸福的可能,就是这么无影无踪的。 相似文献
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今天是儿子上美术特长班的最后一次课,老师要求在孩子们上完课后开家长会。我坐在画室里,慢慢欣赏着孩子们的作品。不一会儿子画完了,第一个跑下楼来,高兴地对我说:"妈妈,我画完了,第一个画完。"我习惯性地说:"你画的肯定不行,不够认真。"孩子嘴一撇,走了。 相似文献
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如果有一天,你变成了爸爸妈妈的爸爸妈妈,而爸爸妈妈变成了你的孩子,你会怎么做?果不其然,问题刚问完,千奇百怪的答案就从孩子们嘴里冒出来了,看来这样的设想在孩子们中间很有市场。答案尽管多种多样,有些还很不可思议,但都有一个共同点:我和爸爸妈妈,无论谁当大人,谁当孩子,我们都是相亲相爱的一家人。 相似文献
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宗海萍 《商情·科学教育家》2007,(11)
小时候,我总是喜欢跟在忙碌的父母身后自豪地哼唱“童心里有你,童心里有我,童心里的歌就是我们欢乐的王国。”歌声放飞我的理想,于是,在一个充满阳光的季节里我带着一颗真挚的童心,快乐地走上了心中那神圣的殿堂,拥有了一份“天底下最光辉的职业”。带着我最喜欢的陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的那份恬淡、那份超然,带着我对教育事业的崇高信念,我与天真无邪的孩子们打成一遍。我认真地了解每个孩子,用欣赏的眼光看待每个孩子,真诚地帮助每个孩子,努力做孩子的好伙伴,坚持对话式、交互式、融合式的教育模式。我心中的阳光也感染了孩子们,孩子们在我生病的时候,总是像我对他们一样对我嘘寒问暖;走在校园里我总是迎来无数尊敬的眼光;无论何时何刻走进教室,讲台都是干干净净、整整齐齐;假期里我的宿舍也总因为孩子们的到来热闹非凡……欢声笑语挤满了我和孩子们共同相处的每分每秒、每块草地。然而,不知何时,我开始担心教不好课程,担心教育质量上不去,担心最后因为所教学科考不好而评不到先进……总之,考不完的试,做不完的事,操不完的心,一下子压得我透不过气来,整日患得患失、惶恐不安。“师道尊严”和爱心、耐心、信念在天平两边摇晃不定,最终还是向“师道尊严”倾斜... 相似文献
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肖定丽 《小星星(作文100分)》2009,(6):16-17
为什么瞌睡总也睡不完呢？今天睡了明天还有。能不能一口气把瞌睡睡完,以后就再也不用睡觉了呢？科学家有没有这种发明呢？医生有没有这种药呢？ 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2012,(4):5
你的好朋友是谁呢?他们可能是你的同龄人:你的同学、你的玩伴儿、你的亲戚,,或者是你的邻居……他们也可能是你的长辈:你的老师,或是你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……他们虽然是长辈,但和你总有聊不完的话题,他们就是你贴心的大朋友! 相似文献