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为了探索思想政治理论课教学改革的途径,首先对思想政治理论课主题活动式教学的含义和特征进行了概括,接下来重点阐述了思想政治理论课主题活动式教学的教学理念、主题活动式教学的具体过程,最后分析了思想政治理论课主题活动式教学所需的教学条件。 相似文献
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课堂教学的改革和创新使课堂教学绽放出了生命的活力。在信息技术教学中,笔者探索出了一种有效的教学模式——主题式活动教学模式,即通过主题活动的方式,让学生运用已有知识,通过学习、探索和创新,构建出新的知识架构。 相似文献
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“科学溯源”是以“追溯前人科学的足迹,寻觅科技创新的启迪”为主题的系列科技教育实践活动。跨入历史长河,沿着先人足迹、前人案例,经历科学探索、创新的整个过程,融会“做中学”、“赏识教育”等教育理念,以培养学生的科学素养为目标,将科学知识、科学方法和科学思想等多方面结合起来,全面培养、提高学生的科学素养、知识和能力。 相似文献
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“科学溯源”是以“追溯前人科学的足迹，寻觅科技创新的启迪”为主题的系列科技教育实践活动。跨入历史长河，沿着先人足迹、前人案例，经历科学探索、创新的整个过程，融会“做中学”、“赏识教育”等教育理念，以培养学生的科学素养为目标，将科学知识、科学方法和科学思想等多方面结合起来，全面培养、提高学生的科学素养、知识和能力。 相似文献
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用比TMDM更丰富的语义发现技术和现有研究方法,从信息查询动机、分面选择、原型结构、主题图探索等角度,对基于分面主题图探索式搜索分析。评价自动选择分面导航点,论证如何整合基于分面主题图探索式搜索功能,探讨用户如何在缺乏专业知识领域采用探索式搜索实现查询信息的目的。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(8)
阐述了基础学科的展区"探索世界",以某大型科技馆为例,"探索世界"主题展厅采取主题展开方式,依据主题展示内容和要求,结合场馆实际使用面积等情况设置了4个分主题:物理世界、数学天地、化学乐园、机械运动。 相似文献
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青少年思想道德建设是教育改革和发展的一项重要工程。广大教育工作者在长期的教育实践中不断探索和总结青少年思想道德的有效途径。而行之有效的途径仍是要坚持以立德树人作为教育的根本任务,结合青少年身心特点,选择适合青少年德育培养的方式方法,借助校园特色文化建设,通过主题活动、文明储蓄、少年军校等形式,拓展青少年思想道德建设新途径。 相似文献
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主题班会是高校辅导员对班级学生集体教育的有效组织形式,也是了解学生思想动态、与学生交流沟通的有效渠道。对如何开好主题班会的探索,也是对高校育人工作的探索。本文旨在探索出更加贴近实际、贴近生活、贴近学生,教育效果更加明显的班会形式。 相似文献
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区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。它是深受幼儿喜爱的活动之一,是幼儿自主学习的主要场所和幼儿自我概念形成的源泉。但是,区域活动中材料的投放有其自身特色,现在幼儿园中区域活动材料投放存在很多的问题,本文从材料的特点、数量、层次性、挑战性等方面进行改善,满足不同层次幼儿的发展需求。 相似文献
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本文根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求,针对做好幼小衔接教育而开展主题活动进行反复探究,通过一系列主题活动的实施,帮助大班幼儿从意识上、思想上、行为上进一步走近了小学,为上小学作好心理和能力上的准备。 相似文献
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一、我的尝试＂九月的主题可以是‘文明礼仪伴我行’。＂＂我觉得可以是‘快乐踏金秋’,因为秋天是一个富有特点的季节,可以开展多种多样的活动。＂＂嗯,这个主意不错!＂教室里,学生们正在热火朝天地讨论着。这时,一位学生站起来说：＂每年的九月是‘民族精神代代传’月,我们应该紧扣这个主题来组织活动,做出特色。至于有关秋天的活动可以放在十月,也可以穿插在每个月的主题活动中。＂……这是开学初笔者所教班级在晨会课上的一幕。每学期的开始,笔者都会组织学生根据本学期的教学情况和自身的需要自主讨论每个月的活动主题,然后再由各位组长带领自己的组员设计主题活动, 相似文献
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中餐主题宴会是利用一个特定的主题作为吸引标志,以向顾客提供与宴会的主题相适应的环境、菜肴以及服务为主的宴请方式。中餐主题宴会主题创意及菜单设计是酒店及餐饮创新的重要手段和方式。通过对中餐主题宴会的主题选材、中餐台面设计及物品搭配、台面中心装饰物的设计、主题宴会菜单设计等四个方面的创新研究和实践探索,阐述了中餐主题宴会设计的方法及创新。 相似文献
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主题探究活动是一种新型的课程结构模式,具有整体性、探究性、全面性、主体性及开放性的特征.本文通过实践研究,探讨在开展主题探究活动过程中“环境创设“的方法及“课程的实施“的要点. 相似文献
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利用和探索对组织的生存与发展至关重要,组织既需要利用以确保当前的稳定,又需要探索来应对未来的不确定性。但利用和探索是两种不同类型的活动,遵循着不同的行为逻辑,在同一个企业内如何做到二者的对立统一被学者所关注。为此,从利用和探索平衡的悖论入手,分析了二者的平衡逻辑,并基于不同的解释层面和分析层面,提出平衡利用和探索的5种方法:情境双元、组织分离、间断均衡、领域分离和网络化解决方案。 相似文献
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在综述国内外主题演化研究现状的基础上,提出将离群数据概念引入到主题演化规律分析中,详细阐述了基于离群文献的主题演化动力机制分析,最终探索了主题演化的状态变化情况。从而更加准确地定量分析不同主题在整个学科领域主题演化过程中的作用,并展示出学科主题演化的趋势,全面把握学科主题状况,促进主题全面发展。 相似文献