共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在新课程理念的指导下高中语文课堂教学如何组织、实施有效的课堂教学越来越引起人们的重视,如何提升高中语文教学有效性值得深入的探讨。 相似文献
2.
新课程的实施为我们带来了全新的教材和教学理念,高效化的课堂教学也成为了教学的全新目标。在当前新课程全面改革的大背景下,高中语文的传统课堂教学应当进行彻底的翻转,以此实现学生学习情感、态度、技能等多重目标的有效达成。 相似文献
3.
在新课程的标准下,互动教学法在高中语文教学过程中非常适用。互动式教学法是一种新型的教学理念,它强调的是学生的主动参与性,通过挖掘不同学生的潜力,课堂上进行互动交流,最终实现学习效率的最大化。互动教学法作为新兴的教学模式应用到了高中的课堂教学过程中,能够转变枯燥单一的教学模式,进而提升教学的质量。本文主要探讨了互动式教学法在高中语文教学中的有效应用,以期能够进一步提高高中语文教学的效率。 相似文献
4.
随着高中语文新课程改革的深入,教师的教学观念和教学方法在不断的更新和改变。正在摆脱过去的传统教学理念的束缚,课堂教学不再呆板和拘谨,变得有生机和活力,发生这样的变化要归功于教师的教学理念和教学方法的变化。现在我们高中语文教师已经非常注重引起高中生的学习兴趣,想尽办法在培养高中生的学习积极性上下功夫。为此,在高中的语文教学中,教师通过创设生动有趣的教学情境开展教学能够取得良好的教学效果。 相似文献
5.
新课程改革带来课堂教学革命的同时,也让一部分人对课改产生了误解,过分地追求形式和完美,导致课堂教学出现程式化趋向.我们应该尊重教学本身的需要,适度地对这些问题进行删繁就简,让课堂教学回归于理性,以其应有的简单、灵活、生动的形式展示课改的成果. 相似文献
6.
浅析新课标下的有效教学问题 总被引：1，自引：0，他引：1
我国新课程改革中变"教学大纲"为"课程标准",课程本身不再是学习的内容,而成为学习得以发生的条件和更多信息得以汇聚的平台.这种转变意味着课程与教学之间有着更大的开放性、灵活性和不确定性.课堂教学是课程实施的核心环节,教学实施者由于在新课程理念领悟方面,实施的经验和能力方面存在着不足,往往会在课堂教学中出现形式化、低效化现象,这已成为课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战.本文试从新课程改革角度,浅析课堂有效教学问题. 相似文献
7.
我国新课程改革中变"教学大纲"为"课程标准",课程本身不再是学习的内容,而成为学习得以发生的条件和更多信息得以汇聚的平台。这种转变意味着课程与教学之间有着更大的开放性、灵活性和不确定性。课堂教学是课程实施的核心环节,教学实施者由于在新课程理念领悟方面,实施的经验和能力方面存在着不足,往往会在课堂教学中出现形式化、低效化现象,这已成为课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战。本文试从新课程改革角度,浅析课堂有效教学问题。 相似文献
8.
9.
10.
随着新课程改革的深入,在信息技术新课程理念的指导下,倡导自主探究性教学模式,充分发挥学生主体性成为课堂教学的新要求。提高信息技术课堂教学有效性是信息技术课堂教学改革的重要目标。 相似文献
11.
12.
我国新课程改革中变“教学大纲”为“课程标准”，课程本身不再是学习的内容，而成为学习得以发生的条件和更多信息得以汇聚的平台。这种转变意味着课程与教学之间有着更大的开放性、灵活性和不确定性。课堂教学是课程实施的核心环节，教学实施者由于在新课程理念领悟方面，实施的经验和能力方面存在着不足，往往会在课堂教学中出现形式化、低效化现象，这已成为课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战。本文试从新课程改革角度，浅析课堂有效教学问题。 相似文献
13.
对于高中语文课堂教学来说,如何在教学中体现有效,这是一个不可忽视的问题。笔者结合教学实践,从语文教学的目标设定,情境创设,问题设计,拓展延伸等角度出发,阐述了高中语文教学有效性的策略。 相似文献
14.
随着新课程的深入推进,音乐课堂教学出现了一些喜人的改观,但也有少数老师一味的跟风学招,致使音乐课堂缺失音乐本色、盲目追求互动、滥用媒体教学等误读窘境。 相似文献
15.
随着新课程的深入推进,音乐课堂教学出现了一些喜人的改观,但也有少数老师一味的跟风学招,致使音乐课堂缺失音乐本色、盲目追求互动、滥用媒体教学等误读窘境. 相似文献
16.
浅谈如何构建职教高中高效语文课堂活动教学 总被引：1，自引：0，他引：1
传统的职教高中语文教学理念和教学方法已经不利于学生的学习,更不利于学生能力和素质的提高,为此我国职教教育提出了新课程理念和教学方法。新课程理念正是看到了传统教学理念上的不足,改变过去违背职教学生发展的教学理念。变教师的教,为职教学生的学,我们要充分发挥职教学生的主动性,实现职教学生的主动学习。为此,我们要采用新的教学方法,职教高中语文教学要采用教学活动来培养职教学生的自主性和创新能力。职教高中语文的活动教学设计是以职教学生的自主学习为出发点的。所以,我们要激发职教学生的积极性和学习兴趣,促使职教学生主动地学习、主动地探究。只有这样,才能保证职教高中语文课堂活动教学的高效完成。 相似文献
17.
18.
对高中语文课堂有效教学的探索分析 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂有效教学是指在课堂特定时间内。教师帮助学生完成学习任务,获得了预期的进步和发展,包括知识、智力、情感、创造力、思维与实际能力等方面的发展。高中语文课堂教学广泛存在着“学生学得很苦,老师讲的很苦,大多数情况下教学效果很差”的现象。要改变这种现象,就必须切实推进有效教学,这也是高中语文课堂教学必须探索的环节。 相似文献
19.
新课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.政治学科新课程的课堂教学改革一方面取得了可喜的成绩,另一方面也出现了不容忽视的问题,这些问题的解决直接关系到整个新课程改革的成败. 相似文献