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《中国职业技术教育》2006,(4):61-61
重庆市江南职业学校创办于1958年，是直属于江津市教育部门的一所公办学校。学校己向中国航空旅游学院、重庆大学等高校输送本、专科学生500余人，向部队输送优质兵员1200余人，向北京、天津、上海、浙江、福建等地企事业单位输送中高级技术人才6000余人。向美国、日本、新加坡等国家和澳门地区输送服装、水产、电子、旅游研修生356人，培训各类短期学员20000余人次。 相似文献
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骆如林 《通化师范学院学报》2013,(12):100-103
台湾培养工业设计人才经验丰富、资源充足,福建泉州与台湾经贸文化及高等教育合作交流密切,泉台高校合作培养泉州工业设计人才具有得天独厚的优势.通过分析泉台两地工业设计人才培养现状及差异、泉台高校合作培养工业设计人才的基础及优势,提出泉台高校合作培养泉州工业设计人才的对策与措施. 相似文献
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张退之 《中国职业技术教育》2003,(14):55-56
人力资源是台湾现代经济高速发展的关键，福建可以借鉴台湾人力资源开发的经验，从重视人力资源开发，积极培养人才，引进国际人才，加强福建与台湾人才开发的合作等方面出发，促进福建省人力资源全面开发。 相似文献
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齐泽旭 《石家庄职业技术学院学报》2002,14(4):57-58
新形势下，教育人才市场要充分发挥信息交流、人才交流、人才储备、人才培训、服务管理、人才开发、社会保障等七大功能，以促进教育的快速发展。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2017,(5):66-69
自2014年12月起,国务院决定设立中国(福建)自由贸易试验区,福建为了促进自贸区的建设与发展,将相关的人才培养计划提上了日程。福建地区的人才发展现状是存在人才总量不足、结构不合理和高层次人才紧缺等主要问题。根据目前存在的问题,文章从需求分析、完善制度、培养模式和市场配置等四个方面提出了相对应的对策。 相似文献
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记者5月16日从清华大学继续教育学院建院20周年庆祝大会上获悉，该院在其20年的成长历程中，始终以国家需求为己任，不断根据国家发展战略调整和制定自己的人才培训战略，20年中已经为国家培训高层次人才11万多人次，在服务于国家发展战略中赢得了声誉．取得了良好的社会效益和经济效益。 相似文献
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今年以来，湖北省枣阳市台办积极开展对台交流交往工作，取得了较好的成效。一是积极做好对台接待服务。上半年，共接待探亲、考察、旅游的台胞近30人次。二是积极做好涉台调研工作。截至目前，已就全市涉台婚姻、台属担任人大代表和政协委员、定居枣阳台胞生活、定居台胞台属困难户和重点联络对象联系帮扶等方面进行了系统的调研，全面掌握了全市对台工作总体情况。 相似文献
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针对我省人才队伍总量不足、层次不高、结构不合理、分布失衡的现实状况，在着力开发利用好省内国内人才资源的同时，我们充分发挥人事部门归口管理出国(境)培训工作的职能作用，大力开展人才境外培训工作。仅1998年-2002年，全省派出各类培训团组342个，培训人员3067人次，对促进我省人才素质能力提升和拓展，推进“加 相似文献
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何丹华 《湖北第二师范学院学报》2014,(11):119-121
通过对福建法语翻译人才市场供需情况调查,发现福建多家用人单位亟需一批能胜任工作岗位的法语翻译人才。而目前福建高校法语翻译人才存在量少、质低等问题,满足不了福建对外经贸发展的需求。对此,地方高校应重视法语翻译人才的培养、根据市场需求完善学生知识结构、提高学生素养、改革法语翻译课程传统教学方法、注重学生翻译社会实践、提升学生语言运用能力。 相似文献
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近年来,随着社会主义市场经济理论的提出及社会主义市场经济体制的逐步建立和发展,与社会主义市场经济相适应的人才市场应运而生。建立、完善人才市场是建设社会主义市场经济体系的需要,是人事工作适应市场经济的当务之急,只有在社会主义市场经济条件下建立人才市场体系,才能使人才资源获得充分利用和合理配置。一、建立人才市场的客观必然有关资料介绍,短短十多年,全国各地建立起人才交流机构2000多个,民间机构140个,固定的人才市场500多个,举办过大型人才集市交流700多次。全国各地、各级人才交流机构共为全国重点建设项目、工程输送人才约10万人次,为国有大中型企业输送人才22万人次,为三资企业输送人才12万人次,为乡镇企业输送人才近80万人次。 相似文献
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中国农业大学从加大人才引进力度，吸引高层次学术人才；加大校内人才的选拔、培养力度，促进青年教师成才；以构建科技创新平台为依托，加强学术团队建设三个方面实施人才强校战略。以组织保障、机制保障、经费保障作为实施人才强校战略的保障措施，使高水平人才队伍建设取得良好成效。 相似文献
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台湾人才政策对福建人力资源开发的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
从区域研究的角度分析台、闽人才资源及经济发展的现状，可以看出，人才资源开发是促进台湾经济高速发展的关键因素。因此，借鉴台湾人才资源开发的经验，采取积极吸引人才回归，加强闽、台人才开发的合作等措施，是全面开发福建省人才资源的重要途径。 相似文献
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特色·个性·人才强国战略--2004年高等教育国际论坛综述 总被引：8，自引：0，他引：8
2004年高等教育国际论坛以“特色·个性·人才强国战略”为主题，对高等学校的科学定位、办学特色、人才培养模式以及高等教育如何为人才强国战略服务等问题，进行了深入的探讨和广泛的交流。 相似文献