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通过对国家贫困地区义务教育工程汉语师资培训班学员的调查,了解到新疆农村贫困地区汉语师资现状。对存在的问题进行研究,为农村贫困地区师资队伍建设提出建议。 相似文献
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通过对国家贫困地区义务教育工程汉语师资培训班学员的调查,了解到新疆农村贫困地区汉语师资现状。对存在的问题进行研究,为农村贫困地区师资队伍建设提出建议。 相似文献
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蒲敏簪 《兰州教育学院学报》2012,28(2):155-156,159
随着义务教育均衡发展战略的实施,城乡师资队伍的差距成为影响城乡义务教育均衡发展的关键因素。本文通过调查与访谈,分析和研究了甘肃城乡中小学教师流动的现状以及不合理流动的原因,并提出了促进城乡中小学教师合理流动的策略。 相似文献
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詹先友 《四川师范学院学报》2011,(6):104-108
寄宿制是藏区义务教育阶段办学的根本形式。藏区特殊的自然和社会环境给寄宿制学校的师资队伍建设带来了较大的困难。本文以甘孜藏族自治州为例,在对义务教育阶段寄宿制学校师资队伍的现状、问题及原因进行深入分析的基础上从多方面提出了具体对策。 相似文献
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到本世纪末全国基本普及九年义务教育是我国当前和今后一个时期教育工作的“重中之重”,而加强中小学师资队伍建设,提高教师的素质,则是“重中之重”的关键问题。为了在“九五”期间进一步抓好教师队伍的建设,区教委于去年下半年组织有关人员对此进行调查。笔者赴钦州、北海两市调查了初中师资建设的情况。通过调查,分析现状,总结经验,研究和解决存在问题,对今后抓好初中师资队伍建设,无疑是很有裨益的。 相似文献
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一、西部农村中小学师资队伍现状及师资培训工作存在的问题
1．西部农村地区中小学师资队伍的基本情况
“十五”以来,西部农村地区中小学的师资队伍素质有所提高,但从目前来看,西部农村师资队伍难以适应西部义务教育的改革和发展的需要。一是教师队伍结构不合理。在调查中,我们发现广西某县根据2002年广西教职工编制标准实施文件精神核编后,小学教师严重超编,初中空编较多,高中教师奇缺。由于编制所限, 相似文献
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在实施九年义务教育的过程中,我们把师资培训,提高师资队伍素质,作为提高教学质量的一项重要工作。经过几年的努力,我县中小学师资队伍素质明显提高。一支政治、业务素质良好、结构合理、相对稳定的师资队伍已逐步建立起来,较好地适应了义务教育发展的需要。 相似文献
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加强义务教育师资队伍建设的几点思考朱成良江苏省盐城市教育局建设一支有足够数量的合格而稳定的教师队伍，是实施义务教育，提高基础教育水平的根本大计，也是实施义务教育的重要保障。因此，实施义务教育过程中如何加强师资队伍建设问题就显得十分重要。一、义务教育对... 相似文献
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实施普及义务教育,提高中小学教育质量,关键在于有一支数量足够、质量合格而稳定的教师队伍,苏联在这方面有六十多年的经验,值得我们研究借鉴。一、苏联普及义务教育的过程与师资队伍的发展和现状苏联的普及义务教育是分阶段逐步完成的。苏联从建国后就在极其艰难的政治、经济条件下开始普及教育,从1930年起实行普及初等义务教育(小学四年);随着经济的恢复和发展,从三十年代中期开始普及七年制义务教育(相当于初中),原定四十年代 相似文献
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王晓红 《中国科教创新导刊》2009,(11):203-204
通过对我校“大学体育”教学团队建设现状的调查研究,分析高校体育师资队伍建设中存在的同题,探讨高校体育教学蛆织、师资培养的方法与途径。旨在对高校体育师资队伍建设提供建设性意见。 相似文献
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普及九年义务教育，师资队伍是关键。但是，目前贫困地区中小学师资队伍的现状却十分令人忧虑。这种状况如果得不到改变，要在本世纪末基本普及九年义务教育，是很困难的，甚至是不可能的。那么，贫困地区中小学师资队伍现状的主要问题是什么呢？一、教师队伍数量不足，结构不合理。据有关资料统计，按现有编制，贫困地区各县（市）几乎都严重缺乏中小学教师。如某县目前共缺小学教师625人、初中教师175人、高中（含职高）教师84人。某山区县现在尚有4个乡（镇）光初中，今年新办2所，约需30名教师。但本县从大专院校毕业回来的学生，每年才… 相似文献
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“实现九年制义务教育,需要经费,需要设备,需要师资,但比较起来,师资队伍的建设更为艰巨。如果对这个问题认识不足,不仅不能实现九年制义务教育,而且还将影响到今后经济的发展、四化的实现。”这是今年一月参加南京市师资工作会议的同志一致的认识。会议在学习《中共中央关于教育体制改革的决定》,分析全市师资队伍现状的基础上,研究制定了全市师资 相似文献
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感谢西城、东城、通县、顺义、房山、密云等抽样区县和抽样中小学的大力支持和帮助。一调查的起因国家教委为了全面了解义务教育的学生质量现状，在全国范围内进行了学生质量的测查和调查。北京市义务教育质量调查课题组很好地完成了北京市的义务教育质量的调查工作。为了分析影响义务教育质量的因素，课题组还对北京市小学和初中毕业班的学生进行了问卷调查。本调查报告对北京市小学毕业生的问卷调查结果进行了统计和分析。一调查内容本调查所用的《小学生问卷》由国家教委义务教育质量调查课题组统一编制。问卷包括２６个问题，六项内容（… 相似文献
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普及九年义务教育,必须要有足够数量和质量合格的教师队伍。在教育很不发达的偏远山区,在实现义务教育的过程中,如何搞好师资队伍的建设?带着这个问题,我们在浑江市进行了为期四周的调查。在了解整体情况的基础上,我们有重点地对浑江市的两个区和市直属的学校进行了抽样调查。这次调查是以教育为经济建设服务、高师为基 相似文献
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近年来,义务教育均衡发展在全国各地取得积极进展,但随着义务教育区域调整,专业教师配置不合理的现象越发凸显。我省义务教育阶段师资队伍现状是：教师的学历达标率都很高,但其中很大一部分教师的学历是电大语言专业,学非所教。如果不给这些教师及时＂充电＂,他们很难完成新课改教学任务。 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育、提高基础教育水平的根本大计。”我们最近对广东省封开县教师队伍现状的调查情况,完全证明了这个论断的正确性。封开县教师队伍的现状如何? 从数量上看,全县共有教师3451人,是一支相当可观的队伍。在这些教师中,小学教师2621人,初中教师586人,高中教师206人,农校教师5人,进修学校教师31人。按国家规定的编制标准,小学教师超编,初中教师缺编。职业技术课教师奇缺,现只有9名。 相似文献
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陕西贫困地区义务教育师资队伍建设存在数量不足、素质偏低、结构分布不合理、复式班存在、教师负担重等问题。面对这些问题,迫切需要加大政府对义务教育师资队伍建设的投资力度,加强教师职前职后的培养和培训工作,提高教师素质,建立合理科学的义务教育师资队伍管理机制,合理布局教师资源,促使各层次教师结构趋于平衡。 相似文献
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广州市民办幼儿园师资队伍的调查报告(上) 总被引：2，自引：0，他引：2
一、问题的提出随着民办幼儿园的迅速发展,民办幼儿园教师已成为广州市幼儿教师中一支庞大的队伍,其素质优劣直接关系到广州市幼儿教育的整体质量。而就我们的视野所及,目前还缺乏关于广州市民办幼儿园师资队伍建设的专题研究。本研究通过对广州市民办幼儿园师资队伍现状的抽样调查,试图了解广州市民办幼儿园师资队伍素质的基本状况及师资队伍建设中存在的主要问题,为提高广州市民办幼儿园师资队伍的素质和办学质量提供科学依据。二、研究方法(一)调查对象:广州市435名民办幼儿园教师。(二)调查内容:1.广州市民办幼儿园教师队伍基本情况调查… 相似文献
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通过采用文献调查法、问劵调查法、专家访谈法对河南省高职院校体育师资队伍的职称、学历、年龄结构和科研现状进行调查分析可知,河南省高职院校体育师资队伍的年龄结构基本合理,但结构建设整体水平不高,主要表现在职称结构偏低、学历层次较差、科研能力不强等。提出了改善和提高河南省高职院校体育师资队伍结构的发展对策。 相似文献