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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
工程教育专业认证对培养学生综合素质、提高学校工程教育质量、转型地区发展模式、实现创新制造强国发挥着重要作用。本文以徐州工程学院食品科学与工程毕业要求为目标,从工程教育认证标准对课程体系的分类入手,分析专业课程体系的建议设想,为食品科学与工程专业通过工程教育专业认证奠定基础,为快速提升食品科学与工程专业人才培养的质量提供借鉴。  相似文献   

2.
《滁州学院学报》2019,(2):98-102
在分析《工程教育认证标准》对食品科学与工程专业课程体系的要求基础上,结合教育部食品类专业教学指导委员会"食品科学与工程类专业本科教学质量国家标准"的要求,以安徽工程大学食品科学与工程专业为例,构建和优化了食品科学与工程课程体系,为快速提升食品科学与工程专业人才质量提供借鉴。  相似文献   

3.
为了提高广大师生对工程教育认证的认识以及OBE教学理念的推广,文章以河南工业大学食品科学与工程专业为例,阐述了在工程认证背景下如何按照"以产出为导向",以毕业要求达成度为评价标准进行食品科学与工程专业人才培养模式的改革,尤其实践教学体系的改革,并且取得了显著的成效。  相似文献   

4.
本文以中国工程教育认证的通用标准和补充标准为出发点,阐述了食品科学与工程专业工程教育认证的现状,针对福建农林大学食品科学与工程专业课程体系存在的问题,提出以课程体系改革带动学生培养模式的创新。  相似文献   

5.
本文以提高人才培养质量为目标,以创新教育与个性化教育为目的,结合教育部高等学校食品科学与工程类专业教学指导分委员会食品科学与工程专业规范,对农业院校食品科学与工程专业课程体系优化进行了探讨和实践,旨在为培养高素质食品科学与工程专业人才提供参考。  相似文献   

6.
本文在分析目前我国地方高校食品科学与工程专业实践教学不足的基础上,确立了构建新工科食品科学与工程专业实践教学体系的指导思想和基本原则,重新建构了食品科学与工程专业的实践教学体系,包括条件体系、课程体系、内容体系、管理体系和评价体系五大部分,为培养创新型、应用型食品专业人才奠定坚实基础,也为相关专业的实践教学改革起到参考作用。  相似文献   

7.
高素质的食品专业创新人才是食品发展的关键。结合学校优势和地方经济发展,针对食品科学与工程专业课程体系和实践教学体系中存在的问题和不足,探索了食品科学与工程专业教学课程体系,提出了课程体系和教学体系改革和构建的创新思路,使学生的创新意识和综合能力得到显著提高。  相似文献   

8.
深化教学改革 提高食品科学与工程专业工程教育质量   总被引：2，自引：0，他引：2  
教育部2007年1号文件提出：“积极探索专业评估制度改革,重点推进工程技术、医学等领域的专业认证试点工作．逐步建立适应职业制度需要的专业认证体系。”教育部所属学校已经开始了工程教育专业认证,将深化教学改革。提高工程教育质量的工作推进到了新的阶段．我们必须不断了解国内外提高工程教育质量的背景和动态。积极主动地探索新时期的人才培养的模式和途径．提高食品科学与工程专业工程教育的质量,为工程教育专业认证切实做好准备工作。  相似文献   

9.
实践教学是食品科学与工程专业卓越工程师培养的重要环节,根据食品科学与工程专业特点,围绕培养目标,构建科学的食品科学与工程专业卓越工程师培养实践教学体系,这是培养既具有食品工程技术又兼具管理能力的高级应用型人才的根本保障.该实践体系包括学科基础实践、专业实践、综合训练、创新实践及毕业顶岗实践.  相似文献   

10.
食品科学与工程专业学生工程设计能力培养研究与探索   总被引：3，自引：0，他引：3  
大学生工程设计能力的培养是高等工程教育的一个重大任务,食品科学技术的发展,对食品科学与工程专业大学毕业生的基本素质和工程设计实践能力也提出了更高的要求,本文根据教学实践,提出了提高食品科学与工程专业学生工程设计能力的途径。  相似文献   

11.
针对工科专业传统课程实验存在内容陈旧,与实际工程应用脱节等问题,通过修订人才培养方案,以"现代数字系统设计"课程教学为例,优化课程质量标准,加强实验教学改革、教学基地建设和教师梯队建设,构建了工科专业实验教学对接工程应用的新模式。实践证明,实验教学对接工程应用能有效激发学生主动学习的热情,培养学生工程意识、工程能力和工程思维,从而提升学生就业竞争力。  相似文献   

12.
工程哲学是最近十来年发展起来的一门新兴学科,它在工程教育中的作用已经引起了人们的注意.本文从工程哲学的几个主要范畴--工程问题、工程理性、工程知识、工程实践和工程伦理出发,分别探讨了它们与工程教育之间的相互关系.  相似文献   

13.
The objective of this paper is to present the experience of the ETS Ingenieros de Caminos of the Technical University of Catalonia, Barcelona, in the training of engineering students for a better mastery of specialized information and documentation. The paper defines what the authors’ approach to what an engineer is and what his/her abilities should be. Some aspects related to methodology of access to documentation, as well as the existing facilities at the Technical University of Catalonia are also presented. Finally, the role of computers in engineering education and in handling technical information is discussed  相似文献   

14.
根据"卓越计划"和工程教育认证要求,以《过程装备控制工程基础》课程为例,阐述了在工程教育背景下工科专业基础课程的考试改革探索经验。  相似文献   

15.
随着目前高等工程教育的深入开展,本文分析了我院控制工程基础课程存在的问题,提出了适应工程教育的课程改革方案,精简理论授课内容,加强实践能力提升,改革考核评价方式。通过该项教改的实施增强了学生专业技能,提高了同学们的综合设计能力、创造性思维能力,培养了学生对机电控制系统的分析设计能力,加强对专业技能知识的学习与了解。  相似文献   

16.
上海理工大学假肢矫形工程专业围绕新工科创新人才培养,以立德树人为导向,聚焦专业优势,保持特色发展。专业紧紧围绕全面提升人才培养能力这一核心目标,从制度保障、资源配置等方面进行专业改革,推动专业人才培养质量的持续提升。  相似文献   

17.
  相似文献   

18.
现代工程训练课程已从工程实践教学迈入工程实践教育的大领域,成为高等工程教育的重要组成部分,从事工程实践教学的实践教师是培养大学生的工程素质的重要教学要素之一。通过对工程素质、教育素质研究分析,认为工程实践教师工程化必须将自身培养成工程师和教育者,即提高自身工程修养,特别是工程思维习惯和工程思维能力的养成,同时建立现代工程教育理念,在实践教学中培养学生的工程素质和工程能力。  相似文献   

19.
中国工程管理人才培养与工程管理认证培训   总被引：1，自引：0，他引：1  
本文通过对国内工程管理人才的现状以及其知识结构的分析,提出了应加强我国工程管理和技术人员培训的必要性,同时,介绍了由美国四大工程师协会联合推出,并得到电子电气工程师协会大力支持的工程管理认证体系。  相似文献   

20.
根据土木工程行业发展对材料的需求及目前土木工程专业培养计划中材料类课程设置较少的情况,提出"土木工程+材料工程"复合型人才培养模式,并基于对材料类知识需求调研结果,给出"土木工程+材料工程"复合型人才培养主要开设的材料类课程及要求。  相似文献   

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