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1.
书面表达题的目的是测试同学们口头会话和简单书面表达能力的一种形式,在中考试题中一般占15分。这类题主要要求同学们能够根据所给提示,写一篇语法正确、内容完整、语言连贯的英语短文。情  相似文献   

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<正>书面表达题是一种主观性试题,是各类考试的必考题型,旨在测试考生的英语写作表达能力,看其能否运用学过的英语知识和掌握的技能,用合乎英语习惯的表达方式传递信息和交流思想。这是一种较好的主观性命题,也是高考试题的保留题型。从近年来的英语考卷来看,要求书写的书面表达在形式上是多种多样的,有书信、日记、讲故事、人物介绍、口头通知等,所涉及的内容包括古今中外的各个方面。高考书面表达的题材内容非常贴近考生的生活,一般写考生熟悉的人或事,易  相似文献   

3.
英语句子的谓语之错是同学们在英语口头或书面表达训练中常犯的错误之一,也是历年高考英语短文改错题必设的错误类型之一。从同学们平时英语训练中的错误及历年高考英语短文改错题分析,英语句子的谓语之错大致有以下十种情况(原题中不在本文作分析的错误之处已改正):一、动词累  相似文献   

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一、审题不清同学们拿到题目时,首先要弄清题目的主要内容是什么,然后再考虑一下该用什么形式来表达,是书信、日记还是通知、小故事等等,做到心中有数。如有一年高考英语书面表达题要求写一封  相似文献   

5.
施芳  周晓荷 《高中生》2011,(4):32-33
高考英语书面表达主要是考查同学们能否用书面英语正确表达所规定的内容。它体现了同学们的英语综合运用能力,在考卷中所占的分值也较大,同学们应给予足够的重视。  相似文献   

6.
一、审题不清同学们拿到题目时,首先要弄清题目的主要内容是什么,然后再考虑一下该用什么形式来表达,是书信、日记还是通知、小故事等等,做到胸中有数。如有一年高考英语书面表达题要求写一封给报社编辑的信,客观介绍校内关于公园是否  相似文献   

7.
杜宇 《英语辅导》2016,(4):44-47
“当听到‘开始录音’的信号时,请根据所给的提示用六句以上的英语句子在90秒钟内进行叙述.当你听到要求‘停止录音’的信号时,应立即终止叙述.”一听到这几句话,你就知道接下来要面对的就是中考口试的大boss——口头表达了. 口头表达,或简短说话,其实也就是口头作文.根据所给提示,当场作一篇口头小作文.口头表达的内容一般与学生的学习、生活息息相关,内容可能是提示文字、表格或图片等.不少同学看到这道大题心里就直犯怵,心想:我连写作文都搞不定,还要我在那么短的时间里口头作文,这也太难了吧.没错,口头表达的难度确实比较大,但其内容本身不难,难就难在把文字从脑海里转换成语言表达出来.  相似文献   

8.
英语精读课是一门着重培养学生听说读写能力而进行全面训练的综合课程,其教学目的是通过课文的综合训练培养听说读写基本能力。要达到这一目的,除了其他的教学方法外,复述课文在精读课教学中也是一个极其重要的环节。所谓复述就是要求学生用英语把课文内容有条理地简明扼要地表达出来。通常情况下,复述是以口头方式表达。然而教学中单纯强调复述的口头方式是不是就能达到理想的教学效果?怎样引导学生进行复述,使之能够用流畅准确的英语概述表达课文内容,进而达到精读课的教学目的呢?在此,我提出自己的一些体会供大家共同研讨。众所…  相似文献   

9.
书面表达是历年中考英语的必考题目类型之一,主要考查学生的综合语言运用能力,同时也考查学生的观察能力、联想能力、灵活运用所学英语知识的能力和初步运用英语思维进行表达的能力. 书面表达常见错误分析 错误1:用汉语的表达习惯表达英语 这是同学们最常见的错误,因为汉语(母语)的影响是根深蒂固的.如要表达“汤姆是个足球迷.他每天下午都会在操场上踢球.他的足球踢得非常好.”,学生们常会将其错误地表达为“Tomis a football fan.Every afternoon in the playground he plays football.His football plays very well.”.对策:同学们在学习和复习的过程中,应该多读多背学习过的例句,重视英语的表达习惯.英语通常是“主语+谓语+宾语+地点+时间”的语序,不能用汉语的语序来说英语.同学们要学会运用英语思维,解题时大脑里要时刻想着英语的表达习惯.  相似文献   

10.
现在,在许多地方的中考英语试卷中,出现了书面表达题,也就是通常说的英语小作文。要做好书面表达题,除了掌握以往的常规要求外,同学们更要注意教育部最近颁发的《英语课程标准》对书面表达题提出的新要求。本文围绕这些新要求向同学们介绍一下书面表达题的解题方法。  相似文献   

11.
中考书面表达是一种考查学生用英语进行连贯表达的题型,它综合测试学生的口头与书面表达能力,同时也考查了所学的一些重点知识。如时态语态,词汇语句的运用,拼写和语法的正确使用,内容贴近考生的生活实际。  相似文献   

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何珍 《考试周刊》2012,(50):3-4
书面表达在高考英语试卷中的重要地位不言而喻。如何获取书面表达高分是同学们关注的问题。那么,近年来英语书面表达有哪些命题特点和趋势呢?一、书面表达题的命题特点1.体裁。以交际应用文为主,记叙文和说明文次之,也有少量议论文。2.话题。贴近学生生活,为学生所熟悉。话题通常选自学生的学校生活、社区生活、交友等。3.出题方式。一般用文字、图画、图表或表格描述试题。写作的目的体裁、对象内容和字数都一目了然。4.时态。书面表达的时态多为一般现在时和一般过去时。5.人称。人称以第一人称为主,间或使用第二或第三人称。二、书面表达的命题趋势1.由控制型向开放型过渡。近几年来,各省市的书面表达题都不同程度地要求考生适当添加信息或直接要求考生根据试题所提供的情景组织写作内容。这一趋势向考生表明:英语书面表达虽然不是自由作文,但也不是简单地将汉语译成英语。答卷时,考生必须认真审题,根据试题要求,构思表达的内容和结构。  相似文献   

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一、确定基本时态一般说来,一篇文章由于其中心是固定的,而内容则是围绕中心展开的相关情况或信息,所以一篇特定的文章其时态通常也是特定的。虽然不能说一篇文章只能固定用一种或两种时态,但可以肯定的是,任何一篇文章肯定有一个"基本时态"——文章大部分内容所采用的时态。比如叙述过去发生的故事时,其基本时态应用一般过去时态;谈自己的理想时,其基本时态应是一般将来时态;对过去已做过的事进行总结时,其基本时态应是一般过去时态和现在完成时态;写日记或周记等,其基本时态通常应是一般过去时态;发通知(口头通知或书面通知)时,  相似文献   

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在改革开放,经济飞速发展的今天,语言表达能力在人际交往与沟通、交流中起着十分重要的作用,在平常的教学中,着重培养学生学习英语的能力,口头表达能力。学生用英语表达想法时,语言是结结巴巴、语无伦次,急的面红耳赤,满头大汗,也没说明啥事。学生为何出现这种现象,值得我们反思。我认为我们应该从点滴做起,从小事做起。一个单词,一个句子,一篇课文都要从注重学生的口头表达开始,让其说,让其读,用英语表述。让学生切实感  相似文献   

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吴晓娟 《考试周刊》2009,(16):93-94
语言与文化密不可分。学习一门外语的过程,就是掌握一种新文化的过程。大学生英语技能的提高既体现在他们对语言的口头表达上,也体现在他们对英语国家文化背景的了解上。因此,在大学英语的日常教学中,应该渗透英语国家的文化教育。本文从文化教育的必要性、文化教育的内容和文化教育的方法三个方面阐述文化教育的重要性。  相似文献   

16.
书面表达是中考英语中的重头戏,其目的在于测试同学们运用所学的英语知识和掌握的技能来表达思想、进行交流的能力。在中考英语试题中,书面表达最能体现出同学们综合运用英语的能力。同学们要做好书面表达,要注意该题型的以下几个方面:  相似文献   

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吴国清 《辅导员》2013,(14):25-26
有些同学在书面英语表达时,往往受汉语思维方式的影响,经常犯一些表达错误,下面是一些容易犯错的句子,归纳如下:一、及物动词"不及物化"英语中的有些及物动词在汉语表达中通常会有一个介词出现,这时同学们往往会"画蛇添足",加上一个介词。  相似文献   

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析:英语中的称呼语通常放在句子的末尾;汉语中的称呼语习惯上放在句首,有时也可置于句末。同学们在学习和运用英语的过程中应注意中、英之间的表达差异。例如:Hello,Jim!声姆,你好!  相似文献   

19.
王雅梦 《教师》2010,(25):86-86
一、为什么要背诵 俗话说“熟读唐诗三百首.不会作诗也会吟”,学习英语也是如此。在学习英语的过程中。学生记了许多单词和语法规则,可他们的英语作文大多是Chinglish居多.口头表达也只限于比较简易的几句日常用语而已。因为缺乏对英语的语感以及不熟悉英语表达的习惯,  相似文献   

20.
易阿钟 《初中生》2005,(36):38-40
单项选择题是英语中考必考题型之一,在试卷中通常占15~20分.要想取得理想的成绩,同学们除了要了解其命题特点,还得熟练掌握解题技巧. 一、试题设计特点: 1.题目多重视语境的创设,所以同学们答题时必须注意语境,进行合理的推断.例如:  相似文献   

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