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《学生之友(小学版)》2006,(Z2)
小明和小亮同住在一幢大楼里。小明住7楼,小亮住5楼,小明每天回家要走84级台阶,小亮回家要走多少级台阶?错误解法:84÷7×5=60(级)答:小亮回家要走60级台阶。 相似文献
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【片断一】师出示题目:星期天小明的爸爸拿3张壹佰元和56元零钱共356元去商场给小明买衣服,衣服98元,聪明的小明应该怎样付出这98元呢?师:如果你是聪明的小明应该怎样付钱呢?(生独立思考后,相互交流)生1:可以先把56元给售货员,再从100元里给出42元,找回58元,正好付出98元。生2:可以拿出一张100元给售货员,找回2元,这样也付出98元。师:大家同意哪一种方法?为什么?生:第二种方法,因为第二种方法简便。师:如果求爸爸买完衣服后还剩多少元?按照刚才的思路,应该怎样列式?生1:356-98=356-100-2。生2:356-98=356-100+2。师:同学们思考一下,这两种算… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(9)
语文老师在黑板上写下战战兢兢(jīnɡ)四个字,随即叫小明:你来念一下。小明:战战克克。老师不动声色,叫起小亮:他念得对不对?小亮回答说:不对。老师大喜:那么你来念一下。小亮:战战克克克克。 相似文献
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慧剑 《小学生之友(智力探索版)》2007,(4)
例小明和小亮分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,当小明走完全程的一半时,小亮才走了16千米;而当小亮走完全程的一半时,小明已走了25千米.问:甲、乙两地间的路程是多少?当小明走完全程时,小亮离甲地还有多远? 相似文献
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教学内容:义务教育课程标准实验教科书《数学》第二册(人教版)教学过程一、情境引入,激发兴趣,发现问题师:(电脑课件出示小明购物的情境)看,谁来到了我们的教室?(学生高兴地说:“蓝猫”)你们愿意坐上卡通快车和蓝猫一起去旅行吗?(全班齐声:愿意)师:现在就进入今天的第一站;蓝猫专卖店。(课件出示小明到蓝猫专卖店买东西的情境)师:仔细观察,谁看懂了这幅画面的意思?生1:我看到了小明来买东西。生2:我看到了商店里的玩具车36元一辆,乒乓球拍39元一副。小明手中只有8元钱,不够买。老师:你观察的真仔细。谁能根据你看到的情境提出你想要解决的数… 相似文献
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人物:小明,小亮,丽丽和其他同学。情景:小明,小亮和丽丽的班上转来了一个新同学,在课间休息时,大家按惯例一起出去玩。新同学因为不熟悉环境,一个人坐在位子上。 相似文献
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人物:小明,小亮,丽丽,其他同学。情景:下午放学了,许多同学都到学校门口的小卖部买零食吃。看到自己的好几个要好的朋友也买了薯片等小零食,边吃边聊,一块分享,很亲密的样子。小明,小亮和丽丽他们该怎么办呢? 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(11)
头疼甲头疼得厉害,不停地向乙抱怨:“头疼真不好受!头疼真不好受!”乙终于受不了了,说:“那你说,哪儿疼好受呢?”唐诗老师教大家学了贺知章的《咏柳》,让大家谈谈感想。一个同学说:“学了《咏柳》,我明白了二月里不能出门。”老师惊奇地问他:“为什么?”该同学认真地说道:“‘二月春风似剪刀’一出门肯定会被剪成秃子。”自画像小明和小亮去参观画展。在一个画家的自画像前站了很久后,小明说:“这画肯定是假的。”小亮问:“你怎么知道?”小明说:“你看,他的手插在自己口袋里,怎么能自己画自己呢?”视力太差“大夫,我的视力越来越差了,请给我… 相似文献
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导入上个星期天,小明一家去游玩和购物。出门之,爸爸对小明说:“小明,你已经是三年级的学了,今天爸爸妈妈都不当家,你当家,行吗?”明拍拍胸膛说:“没问题,今天,就由我当家。”着,他们高高兴兴地出了家门。(多媒体画面和音。)师:小朋友,你们愿意去看看小明是怎样“当”的吗?好,我们也和他们一块儿上路吧。展开1.小明一家先来到儿童乐园,正好广场上进行着望工程义演活动。小明提议:“爸爸妈妈,我们把上带的零钱全部捐出去,好吗?”“行!”爸爸捐出了1元2角,妈妈捐出了18元4角,小明捐出了14元6角。(1)小朋友能快速估算一下,他们一家共捐了少钱呢… 相似文献
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导入上个星期天,小明一家去游玩和购物。出门之前,爸爸对小明说:“小明,你已经是三年级的学生了,今天爸爸妈妈都不当家,你当家,行吗?”小明拍拍胸膛说:“没问题,今天,就由我当家。”说着,他们高高兴兴地出了家门。(多媒体画面和声音)师:小朋友,你们愿意去看看小明是怎样“当家”吗?好,我们也和他们一块儿上路吧。 相似文献
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有些思考题,由于思考、分析的角度不同,因而采取的解法也就不同。例小东和小亮的体重和是66千克;小东和小明的体重和是69千克;小亮和小明的体重和是67千克。每个人的体重是多少?分析与解:这题的数量关系比较隐蔽,仔细审题不难发现,每个人的体重是固定不变的,而且每人计算两次。因此我们可以先求总量,再分别求每个人的体重是多少;或先找出三人之间的体重倍数关系,再求每个人的体重。解1:3人体重和的2倍是66+69+67=202(千克)3人的体重和是202÷2=101(千克)小明的体重是101-66=35(千克)小亮的体重是101-69=32(千克)小东的体重是101-67=34(千克)… 相似文献
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《良师》2004,(18)
①等式的第一个加数如果是101,从上往下数,这个等式排在第几个?②第100个等式是怎样的?③第1000个等式中的第二个加数是多少?一、巧算奖金一笔奖金分一等奖、二等奖和三等奖,每个一等奖的奖金是每个二等奖奖金的2倍,每个二等奖的奖金是每个三等奖奖金的2倍。如果评一、二、三等奖各2人,那么每个一等奖的奖金是308元。如果评1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,那么一等奖的奖金是多少元?(陈天虹)二、找规律回答问题下面的等式排列很有规律,你能找出规律,回答题后的问题吗?1+4=2+35+8=6+79+12=10+1113+16=14+15……(郑审机)注:参加有奖竞答同学的… 相似文献
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不等式在确定范围、制定最佳方案等方面有较为广泛的应用,已成为近几年中考命题的热点。下面结合部本分地区的几例中考试题分析如下,供同学们参考。一、确定数量例1(2012·福建福州)某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得5分,答错或不答都扣3分。(1)小明考了68分,那么小明答对了多少道题?(2)小亮获得二等奖(70分～90分),请你算算小亮答对了几道题?解析:对于(1),设小明答对了x道题,则可列出一元一 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2007,(Z1)
爸爸要小明去买啤酒。小明拿着元钱,来到商店里。售货员阿姨说,一瓶啤酒元。小明问:“空瓶子能退钱吗?”阿姨回答:“当然能啊。瓶子里的啤酒比瓶子贵元钱。”请你算一算,一个空瓶子能退多少钱?算一算 相似文献
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