共查询到20条相似文献，搜索用时 937 毫秒
1.
拔尖奥赛选手被视为拔尖创新人才早期识别、选拔与培育的焦点群体，但当下的高中奥赛训练如何影响其创新能力的问题未能得到充分的实证考察。基于对2013—2019年间22名学科奥赛获奖选手的访谈分析，探讨了高中奥赛训练对拔尖奥赛选手创新能力的影响机制，自主提炼了“参赛动机-教学环境-学习行为”理论分析框架：在特定的高中奥赛教学环境中，怀抱不同参赛动机的拔尖奥赛选手在学习自主性、外出开放性、刷题灵活性等因素中如何分配注意力和选择学习行为，决定了高中奥赛训练对其创新能力发展的影响性质。 相似文献
2.
在多年指导学生进行信息学(计算机)奥林匹克竞赛中,笔者取得了可喜的成绩,同时也积累了一定的“实战”经验。本文笔者将竞赛选手选拔和训练方法简介如下,以飨读者。一、选手的选拔兴趣是前提,“数理”是功底。第一,选手要对竞赛训练感兴趣。这也是教师对学员进行针对性训练的前提条件之一,否则,教师很难让他们“入门”。第二,要求选手具备扎实的数学、物理功底。因为在深入的训练中,要用到数学的相关计算方法和物理的相关知识,要求选手具备严密的逻辑思维能力。再加上选手大多是高一、高二的学生,他们正常的学习任务比较繁重,时间紧,没有扎… 相似文献
3.
4.
速度．对于一名珠算选手来说．是最基本的要求之一．没有速度即使准确率再高．也不可能成为一名好的选手。但是在实际训练中．常会出现准确率还可以。可是速度较难提高的现象．尤其是加减法的速度。因为加减法得分比例较大．而且又是乘法、除法的基础．同时账表、传票的训练也要借助于加减法。因此．在平时的珠算训练中．笔者就怎样提高珠算选手加减法速度的问题进行了专门的探索和研究．下面就来谈谈我的一点体会。 相似文献
5.
邢学春 《商情·科学教育家》2007,(10):177-178
训练是一个完整的、极为复杂的、多层次的过程。训练不仅包括训练负荷本身，而且还有恢复。为了对训练中的恢复有一个较客观的认识，本文通过文献资料法，针对训练中的恢复手段进行了研究。促使运动员加速恢复过程，减少伤病的发生，保证运动员的正常训练。加强训练后的物理恢复，以便调整运动负荷，使运动员尽快消除疲劳。运用变换训练环境，以此达到心理恢复的目的。 相似文献
6.
7.
大运动量恢复在训练中的作用张永效当前体育事业发展迅速，尤其体育竞技达到高水平、高科技的状态，这是竞技体育发展的生命。纵观世界大赛中优胜者的成绩和史略，没有高水平、高科技的训练手段是不能成功的。近年来各国选手竞争十分激烈，赛场上的战术也在不断地发展变化... 相似文献
8.
现代运动训练实质上是一个循环过程,恢复是训练过程中一个不可缺少的组成部分,负荷与恢复是相辅相成的。在实际训练中往往忽视运动训练中技术不合理导致疲劳过早产生,轻视运动训练过程中恢复的重要性,以及缺乏对训练课结束部分恢复的重视。本文针对上述问题在降低运动过程中不合理疲劳的产生、重视运动训练过程中的疲劳恢复、加强运动训练结束部分疲劳的恢复以及运动训练课后疲劳的恢复等方面做了进一步探讨,并提出解决的对策,对运动训练过程加强恢复提供相应的理论参考。 相似文献
9.
本文采用文献资料法、专家访问法，结合教学与训练的实际情况。分析了中长跑训练过程中产生疲劳的生理机制和神经系统疲劳的机理．并对其恢复的手段及措施进行了初步的探讨。结果表明：青少年运动员从事中长跑训练的运动量较大．负荷较重．加重了机体的疲劳．应该在训练过程中采取必要的积极性恢复手段和训练后的适当营养补充以促进疲劳的恢复，以此确保训练质量和青少年健康水平的提高。 相似文献
10.
柔道是我国开展较为普遍的一项竞技运动,各省、市、地州都将其列为重点比赛项目.柔道实战训练要求在规定的时间内,由两名运动员经过(技能、心理、身体机能和身体素质等方面)激烈竞争较量,最后以胜负决出高低.在实战训练过程中,对方的水平高低,实力强弱,个人技术和身体特点各有不同,这些差异都会使培养的选手受到不同程度的影响.因此在实战训练中,要根据培养选手的水平和特点来合理地选择对手,以达到最有效的强化和提高,避免因选择对手不当而造成技术、技能发展迟缓、甚至导致培养的选手产生严重的心理障碍.因此,实战训练作为日常教学的一项重要内容,其重要程度不容忽视. 相似文献
11.
《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
运动员的训练中,必然会存在一个疲劳的过程。疲劳对运动员的身体健康与水平发挥都有着或大或小的影响,恢复疲劳是运动员训练工作中十分重要的一个环节。笔者认为,在进行运动员的训练时,应当坚持以人为本的原则,保证运动训练的科学性。本文对运动疲劳的相关理论进行了阐述,进而对运动疲劳的产生原因进行了分析,然后有针对性的提出了恢复疲劳的建议。 相似文献
12.
在备战2011年山东省"鲁商杯"职业院校技能大赛时,创新性地将微格教学运用到对比赛选手的训练中,取得了良好成绩。总结该实践过程,认为微格教学具有反馈客观,有助于自评;集思广益,有助于创新;训练过程易观测、可循环;方法方便灵活,可操作性强;锻炼选手心理素质;调节练习形式,激发兴趣等优点。该方法可操作性强,不失为一种科学、实用、高效的护理技能训练方法。在应用过程中,训练内容应具体明确;分步练习应短小易学;反馈需及时;评价要客观。 相似文献
13.
田径选手的高原训练的强度要适应缺氧条件,主要是要低于平原地区的强度,但又不可过低,而训练量则应保持在正常水平.田径选手的高原训练应考虑到,在缺氧条件下进行有氧训练,训练效果可以大为提高,而缺氧条件下的训练对无氧代谢能力的影响不明显.在整个高原训练阶段,使训练量和训练强度得到持续不断的相应一致具有重要的意义. 相似文献
14.
邓津 《天津职业院校联合学报》2015,(10):63-65 93
再生恢复训练是要通过专门性的训练对运动员的机体进行刺激,使运动员的身体能够快速的恢复到原先的水平。文章在文献整理、个案研究、专家访谈以及实践总结的基础上,对再生恢复训练计划进行了分析与探讨,得出有效的再生恢复训练能够使身体恢复到较高的水平,再生恢复训练要根据项目的特点来制定,在训练中,不仅要注重肌肉的恢复训练,同时也要重视筋膜的恢复训练等结论。 相似文献
15.
宋志伟 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(2):53-55
从生理方面对健美训练中疲劳产生的原因进行了论述，指出其对恢复过程中所采用手段、方法具有重要意义，进而提出了相应的恢复手段，以达到提高健美训练效果的目的。 相似文献
16.
本文分析了比赛时评委给分及选手总分计算过程中可能影响比赛公正性的两个因素,评委的评分尺度控制程度不同与评委对选手水平的敏感性差异。针对这两个客观因素提出一种逐步修正的选手总成绩计算方法,该方法能够改善一般的均分成绩带来的误差同时满足即时给分要求。 相似文献
17.
李忠平 《淮南职业技术学院学报》2008,8(4):120-122
根据赛艇运动员训练的疲劳产生的机制,疲劳对机体的生理影响。如何恰到好处判断训练中的运动员是否疲劳,如何尽快恢复体能进行下一次的再训练,为了更好的提高训练效率和持续训练效益,不断提高运动竞技水平,掌握科学的训练——疲劳——恢复——再训练——再疲劳——再恢复的一个逐渐提高的过程。 相似文献
18.
随着散打技术水平的提高,散打运动员的力量素质成为运动员散打水平提高的制约因素。运动员在技术水平提高的同时,如果没有相应的力量素质的提高,在实战过程中就难以对对手产生有效的攻击,在完成一些高难动作时就容易受伤。另外,从历届的中泰散打对抗赛可以看出,泰方选手都是“压迫式”的打法,中方选手由于力量不足,拳腿对泰方选手的威胁不足。因此,散打运动员在训练过程中提高力量素质,不但可以增强对对手的击打效果,而且可以提高自身的抗击打能力,起到威慑对手的作用,对赢得比赛有重要的意义。 相似文献
19.
放松活动是运动队训练不可缺少的内容，是运动员能够在短时间内快速恢复继续训练的保证，根据高校运动队的训练忽视放松的现象，结合实际训练情况，总结分析放松对运动训练和运动成绩的影响，指出放松的作用并对实际训练中使用放松的手段和方法几个方面进行了具体阐述。 相似文献
20.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(7)
近几年来,由于国际性的羽毛球比赛竞争越来越激烈,又由于羽毛球是一项要求运动员具有高体能的活动,因而对羽毛球选手的力量要求也越来越高,力量训练是所有羽毛球训练当中的基础,在羽毛球训练中占据着重要的位置,加强对选手的力量培养训练,是近年来羽毛球训练中迫切要解决的事.核心力量训练,是国际上发掘的一种新型力量训练方式.这种训练方式的侧重点在于锻炼运动员控制身体的能力和对身体各部位进行协调的能力.通过核心力量的训练,运动员能够更好地控制自己的身体,在比赛中容易发挥出更好成绩.因此关于本文选题的研究具有重要的现实价值,通过本文的研究,旨在能够找到正确的羽毛球运动员力量使用方法,使得对羽毛球选手的力量训练和培养方式能够满足国际性比赛的需求,提高羽毛球运动员的综合素质以及国际竞争能力水平,达到适应比赛要求的目的,以更高的力量与更好的身体协调能力来面对更为残酷的挑战. 相似文献