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高校网络舆情既是大学生利益诉求表达的新渠道,也是反映大学生思想动态的晴雨表,网络舆情突发事件的应急处理更成为考验高校驾驭舆情、应对突发事件能力的一个标杆。通过对网络显性舆情的监测,及时倾听和有效解决大学生的诉求和建议,可以促进大学生的生活稳定;通过对高校隐性网络舆情的研判,及时发现和有效掌握大学生的思想动态,可以促进大学生的思想稳定;通过对高校网络舆情突发事件应急预警机制的建设,提高高校应对网络突发事件的处置能力,可以有效维护高校的安全稳定。 相似文献
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关于网络舆情与高校群体性事件的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
网络时代环境下,高校群体性事件与网络舆情联系紧密.正确把握高校群体性事件网络舆情的主要特征,充分认识网络舆情会引发高校群体性事件,加速其恶性发展,使其处理复杂化的影响.为了有效预防和处理群体性事件,高校应从思想上重视网络舆情、加强网络伦理道德教育;强化网络舆情监测,及时掌握舆情动态;增强"疏导"的理念,把握正确的网络舆情引导;建立网上网下联动机制,妥善处置高校群体性事件. 相似文献
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李明超 《河北师范大学学报(教育科学版)》2023,(2):69-73
近年来，高校网络舆情事件呈现出新的变化与特征，具体表现为“群体极化”倾向突出，舆情内容涉及较广，舆情传播风险较大，舆情发生频次密集等特点。高校在网络舆情引导工作中存在管理部门缺乏协同，引导平台建设滞后，工作队伍建设不足等问题，加之网络新媒体在舆情信息传播中的推动作用，致使高校在处理网络舆情事件过程中常常陷入困境。由此，高校要高度重视网络舆情管理，强化网络舆情引导措施，维护高校乃至全社会的和谐与稳定。 相似文献
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高校如何应对网络形势下的思想政治工作中的新问题,如何加强对高校网络舆情的及时监测分析、有效引导,以及对网络舆情危机的积极化解,已成为当务之急。为此,我们要全面构建高校网络舆情分析与引导的各项机制,以求有效化解高校各种舆情危机,维护高校和社会稳定。 相似文献
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新时期加强高校网络舆情引导的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校网络舆情引导工作是高校宣传思想政治工作的重要组成部分,对维护高校与社会的和谐稳定发挥重要作用。网络舆情具有突发性、多元性、随意性、多样性、无序性等特征,与高校这一特定环境相结合,使网络舆情引导工作复杂化。当前,加强高校网络舆情引导工作首先要加强组织领导,建立健全高校网络舆情引导的体制机制,其次要定期开展网络舆情分析,有针对性地进行舆情引导,最后要强化主导声音和上下联动,寓舆情引导于教育服务之中。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2016,(2):68-70
随着互联网的高速发展,网络舆情事件在高校内部时有发生,且传播迅速,给高校的日常管理和学生的思想政治教育工作带来了很大的难度。高校管理层应充分利用网络舆情预警机制,采取适当的应对措施,为学生营造安全稳定的网络舆情环境。 相似文献
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社会转型期群体性事件不时发生,尤其舆情信息经过网络媒介多种途径的传播和扩散后呈现出更为复杂的特征,这为高校群体性事件网络舆情的引导与管理工作带来了多重挑战。因此,必须要站在战略的高度,从制度规范上构建系统应对体系,打通网络舆情场的传播途径,创新引导与治理的载体和方式,准确地把控网络舆情向着良性健康的方向发展,有效化解高校群体性事件的矛盾,维护社会安全与稳定。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(15)
随着网络社会的逐渐发展,群体性突发事件可以通过互联网形成网络舆情,并对政府及企业处理群体性突发事件带来极大挑战.网络舆情的变动机制、阻动机制、启动机制与驱动机制分别在爆发、终结、形成与扩散阶段起到了引导作用.论文阐述了贝叶斯网络应急预测算法在网络舆情中群体事件性能方面的优势. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(5):59-60
高校网络舆情危机管理作为社会公共危机管理的一部分,对高校发展意义重大。本文阐述了高校网络舆情在自媒体时代的特点,指出自媒体时代我国高校网络舆情危机管理存在网络舆情研判不够准确、信息沟通不顺畅、舆论引导被动滞后、应对舆情危机方式单一的问题,应从加强网络舆情监测预警、建立健全舆论引导机制及完善危机消散后的恢复机制三方面来提升高校网络舆情危机管理的能力,旨在维护高校的形象、声誉及稳定。 相似文献
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高校作为我国舆论宣传、文化融合交流、社会主义核心价值观建设的主要阵地,会时刻受到来自互联网舆论的影响。文章对高校网络舆论热点的背景、特点、方式和现状进行研究,指出高校建立一套网络舆论的信息收集、信息分类、信息处理、信息存档和信息反馈机制,对高校的网络舆论引导、控制和宣传具有一定指导意义。 相似文献
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作为以青年学生为受众群体的特殊环境,高校媒介环境有别于大众社会的媒介环境。建设良好校园舆论环境（拟态环境）,以发挥思想政治教育功能作为其基本目的,同时,高校校园拟态环境的建构必须把握几点原则：一是坚持党性原则,正确引导舆论,弘扬主旋律,积极营造和谐环境;二是舆论先行,正面宣传为主,做好环境监控工作;三是要培育一支强大的宣传队伍,成为核心价值体系与和谐校园文化的有力传播者。 相似文献
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唐一鸣 《黄冈职业技术学院学报》2022,(1):43-46
在互联网时代背景下,我国高校舆情状态发生大幅度转变,给高校思想政治教育工作带来极大地挑战。现如今大学生思想思维更加多元化,高校需以全新的思维对思想政治教育内容以及教学方法进行创新,确保在网络舆情视角下大学生思想政治教育更加贴合学生的实际情况,帮助学生树立正确的人生观价值观。网络舆情视角下大学生思想政治教育体系的构建,可减少甚至消除大学生从网络接受到的负面影响,为大学生提供适应学习的平台,创造良好的网络环境。 相似文献
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丘丽丹 《重庆职业技术学院学报》2013,(3):120-122
新时期高校治安存在许多新的问题,来自校园内外、网络和现实的治安问题挑战现有高校治安综合治理机制,笔者认为只有大学生普遍具有法治观念和安全防范意识,切实提高校园法治安全教育的实效,才是维护高校安全稳定的关键。 相似文献
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孔爱峰 《常熟理工学院学报》2011,25(12):9-12
建立积极有效的舆论应对机制是高校妥善处置突发事件的重要保障,高校应充分认识突发事件的类型和特点,发挥各种校园传媒的优势,建立校园舆情的监测研判机制、突发事件的信息发布机制、突发事件的舆论疏导机制和重点对象的心理干预机制。 相似文献
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随着信息时代的到来,网络已经渗透到高校的各个角落并日渐成为高校的新主流媒体。网络舆情拓展了同学们表达空间,成为高校党政决策的依据。但是,网络舆情如同一把双刃剑,既有利于改进高校工作,推进和谐校园的建设,也会给高校稳定和发展带来不利影响。应加强引导,把握舆情发展动向,确保网络舆情健康发展。 相似文献
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杨金卫 《河北工程技术职业学院学报》2014,(2):23-26
以原创性、开放性、综合性、多元化为特征的高校网络文化既为壮大主流思想舆论提供了新的观念、丰富的内容、有效的途径、良好的效果,也对价值观念的确立、意识形态的建构和人文素养的培育提出了挑战。加强高校网络文化建设,占领网络舆论阵地,唱响主旋律,传播正能量,加强网上治理,强化舆论引导,完善保障机制是壮大主流思想舆论的重要举措。 相似文献
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方海涛 《黑龙江教育学院学报》2012,(9):21-23
高校作为人才培养、知识创新、服务经济发展的高地,更承担着文化传承与创新的使命,随着高等教育大众化的深入发展,高校与地方社会发生的关系越来越多,高校网络舆情关注的话题也日益突破校内范围,因此高校网络舆情无论是舆情信息发布的主体,还是舆情关注的话题,都在不断地扩大。因此,高校网络管理工作越来越引起高校管理者的重视。 相似文献
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构建社会主义和谐社会,对高校安全保卫工作提出了新的要求,文章阐述了高校保卫部门在新形势下,以科学发展观为指导,围绕构建社会主义和谐社会的战略目标,充分发挥职能作用,有力维护高校的安全与稳定的新举措。 相似文献
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研究以2007-2019年期间CNKI收录的关于中国高校网络舆情的2242篇有效论文为样本,运用文献计量学方法对核心作者、高产机构、研究热点、基金来源这四个主要指标进行统计分析。研究结果发现了中国高校网络舆情的基本发展情况,找到了其优势和不足,为中国高校网络舆情未来的理论研究与实践探索提供借鉴。 相似文献