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随着信息技术的发展,多媒体技术在课堂教学中得到了广泛运用.它打破了传统的以教师为中心的教学模式,实现了常规教学与信息技术的有机结合.然而,多媒体教学手段在教学实践中的运用,既有优点,也有缺点.对多媒体技术在大学物理教学应用中的优缺点进行了对比和分析,并提出了具体的应用策略. 相似文献
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多媒体课件在大学物理教学运用过程中的利弊调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《高等教育与学术研究》2007,(4)
通过对大学物理两种课堂教学实践的问卷调查发现,大多数同学赞同应用多媒体技术进行大学物理教学,且32.8%的同学认为利用多媒体技术进行大学物理的课堂教学利大于弊。综合各种问卷观点,认为利用多媒体进行大学物理课堂教学有利也有弊,在坚持教学思想创新的前提下,大学物理教师应当恰当而合理地整合传统教学手段与现代多媒体技术,完成相应的教学任务。 相似文献
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浅谈多媒体在《水工建筑物》教学中的应用 总被引：2，自引：2，他引：0
多媒体技术综合了多种教学媒体的功能和优势,已经成为教学过程中重要的教学工具.本文结合<水工建筑物>教学,对传统板书教学与多媒体教学进行了对比分析,阐述了多媒体在<水工建筑物>教学中应用的情况,并对多媒体课件的制作、教学模式等进行了探讨. 相似文献
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随着科技的进步,现代课堂的教学模式已经发生了改变。传统教学方式就是教师板书,学生记笔记,费时又费力。现代课堂采用多媒体技术,可以提高教学效率,而且能够更直观地表达出课堂教学内容。本文就如何在物理课堂教学中有效利用多媒体技术展开讨论。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,多媒体技术不断提高,多媒体技术在各个领域都得到应用,应用于日常教学就是多媒体技术应用的一个方面。与传统板书的教学模式相比,应用多媒体教学,在调节课堂氛围的同时能够有效提高学生的主动性,激发学生学习新知识的热情。本文主要对多媒体技术在初中英语教学中的应用意义、目前利用多媒体教学存在的问题及多媒体技术在初中英语教学中的应用措施进行分析,旨在提高初中英语教学质量。 相似文献
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就像教学离不开课本一样,教学也同样离不开板书。板书是教师进行教书育人的重要手段,也是学生和教师进行知识交流和沟通的桥梁。在小学语文教学中更是离不开板书。现代教学技术手段对传统板书教学冲击很大,尤其是现在每个班级里都安装了电子白板,但是不管现代教学多媒体技术有多发达,它也替代不了板书在小学语文课堂教学中的作用。笔者在小学课堂多年研究观察,提出一些小学语文板书的研究建议,希望可以给同仁一些借鉴。 相似文献
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多媒体教学与传统教学法在生物教学中的应用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在肯定多媒体技术在生物学教学中具有很大优越性的前提下强调了传统板书、板画在教学过程中具有不可忽视的作用,并对单纯的多媒体教学所存在的问题进行了探讨,表明了电子板书、图片与传统板书、板画的综合应用在生物学教学中的重要性。 相似文献
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在科学技术飞速发展,新世纪即将到来之际,在科教兴国主旋律的引导下,教育体制、教学思想和教学方法在不断更新。目前,随着计算机多媒体技术的日益完善,人们大胆预言,计算机多媒体技术将彻底改变传统的教学模式,教育改革的春天到了。我们知道传统教学模式是将教学过程工厂化,教师根据教学大纲制定教学计划,再利用主要教学工具黑板、粉笔,通过板书与口述为主要教学手段的课堂教学将知识传递给学生,学生的学习效果由习题、做实验、考试等一系列活动反馈给教师,形成了以教材、教师、课堂为中心的教学模式。学生的学习鉴定,也如同工… 相似文献
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辩证分析计算机多媒体技术在大学物理教学中的优越性与不足,在充分阐述大学物理教学中引入多媒体教学必要性的同时,更强调在大学物理教学中要发挥教师的主导作用,将多媒体技术与传统教学手段有机结合起来,实现优势互补。 相似文献