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1.
芦萱 《自然科学博物馆研究》2021,(2):82-86
鲍里斯·帕夫洛维奇·雅科夫列夫是俄国鸟类学家,曾在黑龙江的东省文物研究会所属陈列馆及天津北疆博物院从事自然史研究及博物馆管理等工作。他卓有成效的工作,不仅为后世科学家提供了珍贵的研究成果,更促进了中西文化的交流互鉴。雅科夫列夫在中国早期两座博物馆中的工作成就及研究成果,使科学与文化研究跨越了国界,得以更长久地发展。本文分别以雅科夫列夫在东省文物研究会所属陈列馆和北疆博物院工作的情形,阐释这位科学家为世界自然科学领域做出的努力与贡献。 相似文献
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浙江自然博物馆是中国最具特色的博物馆之一,年观众量达1 30万人次以上。随着社会效益和影响力与日俱增,现有馆舍发展空间受到限制,省委省政府决定将其更名为浙江自然博物院迁建安吉。浙江自然博物院设计方案的规划制定,以＂人与自然＂为主题,以＂馆园结合＂为办院方向,强化休闲娱乐功能,是当下博物馆建设的路径选择。重视自然类博物馆建设是时代发展的趋势;博物馆的地理位置、交通状况、人文环境对博物馆的人气至关重要;从浙江自然博物馆的现实和发展状况看,浙江自然博物院的建设,宜实行馆园分建的模式。 相似文献
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黄维尹 《自然科学博物馆研究》2021,(5):85-91
近代中国政治、经济、文化等领域深受西方影响,早期自然博物馆的营建体现出了两个不同方向。西方对生物学的研究经历了博物学狭义化到实验生理学为主导的方法转向、博物馆内部教育功能的发展趋势以及外强入侵近代中国的社会背景,共同推动了中国早期自然博物馆的落地生根。西人营建的中国早期自然博物馆是欧洲自然史收藏体系下的一部分,这类“学究式博物馆”研究属性强,不以服务中国社会为目的,影响有限。而中国本土的不同阶层在传播博物馆观念与实践上均做出了各自回应,他们身处衰败之际与觉醒年代,肩负救亡图存之责任,其创办的一批“公共教育博物馆”彰显了对科学的求索,对国家未来的希冀。这些博物馆体现了科学传播的公共性价值。 相似文献
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近代上海由英国皇家亚洲文会北中国支会（简称亚洲文会）创建的＂上海博物院＂以及法国天主教会创建的＂上海徐家汇自然博物院＂（后更名为震旦博物院）,是上海自然博物馆的前身,其标本收藏奠定了上海自然博物馆的收藏和研究的基础。通过相关历史文献的搜集、整理,笔者对这两个博物院的历史进行了回顾综述,并在此基础上提出收藏和研究功能是自然博物馆的立馆之本,不能摈弃。自然博物馆应强化博物馆专业教育,自然博物馆人须主动接触社会,构建社会认同,建立起博物馆专业认同机制。 相似文献
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张昱 《自然科学博物馆研究》2016,1(2):44-51
“解读性说明文字”强调展览说明文字不仅仅是信息的呈现,更在于鼓励观众参与和增加展览的互动性,对自然史博物馆的信息传播起到了不可或缺的作用。本文通过结合美国文化遗产学家Freeman Tilden提出的六条解读原则,以及美国史密森尼国家自然史博物馆在解读性说明文字方面的成功经验,旨在分析自然史博物馆解读性说明文字撰写设计的关键要素——关联性、准确性、艺术性和互动性等。进而提炼出提升自然史博物馆解读性说明文字撰写水平的途径,为我国自然史博物馆展陈设计提供借鉴。 相似文献
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《中国国家博物馆馆刊》2021,(8)
北疆博物院由法国耶稣会桑志华神父于1914年筹备建立,是民国时代天津市的重要科研机构和公共博物馆。北疆博物院1942年因战乱而关闭,但其原址及其内部设施几乎原封不动地被保留下来,及至2016年才重新装修并对外开放。北疆博物院原来的规划和设计备受学界和公众赞赏。本文根据桑志华本人的著作及民国时代的档案资料,在藏品建立、博物馆教育工作和学术科研三个方面探讨当年北疆博物院的办馆方式和服务民众的理念。北疆博物馆实现了以藏品和科研为核心的博物馆建设工作,提升了当年津京两地的学术气氛,并对中国古生物学、自然科学和考古学等学科的发展起到了重要的推动作用,在中国近代学术史和博物馆发展史上均曾作出重要的贡献。 相似文献
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北疆博物院是中国早期为数不多的集动物、植物、地质、古生物、古人类等多学科的综合性博物馆,是我国建立最早、藏品最丰富的自然历史博物馆之一,也是中西文化碰撞的结晶。2014年是北疆博物院创建者桑志华先生来华1 0()周年纪念。追溯馆史,揭开北疆博物院尘封的记忆,使之重新回到公众视野,同时挖掘其所赋予的新内涵和使命,使之具有历史和现实意义。 相似文献
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自然类博物馆在全国定级博物馆中占比仅为2.2%,其中拥有科研基地的博物馆就更少。对已有自然博物馆科研基地调研表明,尚未做到相对独立的科研实体,必须紧紧依靠博物馆业务部门。因此,自然博物馆科研基地建设尚无成功案例可循,需要探索出适宜的建设发展道路。本文通过对重庆自然博物馆科研基地建设过程中遇到的问题进行深入思考,提出相应的对策,尝试为此类科研基地建设提供相应策略。 相似文献
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焦郑珊 《自然科学博物馆研究》2019,(4):12-19
2019年是美国自然历史博物馆建立150周年。在150年的发展历程中,随着博物馆功能逐渐明确为教育、研究与收藏,藏品在该博物馆中的作用也逐渐发生转变。藏品在收藏、研究与传播中所发挥的作用,是自然历史博物馆历史传承与新时代转变的体现。美国自然历史博物馆正在经历一系列的创新与转型,对于自然历史博物馆的未来发展有很大的启示意义,也有助于我们在当代背景下去理解自然历史博物馆的本质与价值。 相似文献
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自然科学博物馆作为重要的公共文化机构,承载着传播自然历史和科学知识的职责。标本藏品是自然科学博物馆的根基,随着标本藏品的不断积累,传统标本藏品管理方式面临困境。在博物馆智慧化建设背景下,智慧化理念与新技术为标本藏品管理带来了新机遇。本文以天津国家海洋博物馆为例,在分析标本藏品管理工作面临主要难点的基础上,回顾智慧化藏品管理系统建设工作实践,以期为自然科学博物馆标本藏品管理提供参考和借鉴,并思考未来藏品数据的应用方向。 相似文献
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University‐based natural history museums are specialized cultural institutions that serve diverse constituencies. On one hand, these museums promote scientific research and collections through the work of curators and students and must advance the universities' missions. On the other hand, they must provide exhibition and public programs for the local community, or if they are a state museum, serve the citizens of the entire state through these activities. The challenge for university‐based natural history museums is to achieve a balance among their activities and services, given available resources. In the twenty‐first century, university natural history museums must further adapt by promoting social awareness of topics such as biodiversity and fostering learning in informal and formal settings. The Florida Museum of Natural History, an official State museum located at the University of Florida, is a prime example of a comprehensive university museum with a broad spectrum of programs that promote and enhance learning activities. 相似文献
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马玺 《自然科学博物馆研究》2021,(6):28-37
科学仪器史的兴起是过去数十年科学史领域中一个令人瞩目的现象,很大程度上得益于博物馆藏品和博物馆从业人员对科学史研究的介入。这一研究趋势在国内仍未见波澜。清华大学科学博物馆自2018年筹建以来已经做出了一些尝试,在仪器和发明复原、科学仪器史等方向做出了探索,回应了自20世纪80年代以来国外科学史领域对科学仪器以及科学物质文化的关注,同时积极将自身的馆藏与科学的历史、清华的历史甚至中国的历史相联系。对相关研究的缘起和成果进行了分析总结,反思了既有工作,同时对国内科技类博物馆开展科学仪器史研究的相关方法论做了初步探索和展望。 相似文献
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One Hundred Strong: A Colloquium on Transforming Natural History Museums in the Twenty‐first Century
In February 2012, the Smithsonian's National Museum of Natural History (NMNH) convened 100 colleagues from 43 organizations to initiate a collaborative learning research agenda focused on examining important areas for innovation to better serve twenty‐first‐century audiences. The conference organizers anticipated that scientists, educators, exhibit professionals, and other members of the natural history community would identify and prioritize research questions about what, how, why, when, and where people learn about natural history. We prepared to engage in a conversation about how natural history museums could change what they do. The participants' overwhelming passion for their work, and for natural history museums and their transformative potential for society, quickly turned the conversation toward how natural history museums should change what they are. The result was an emergent learning research agenda situated within a broader vision for natural history museums. 相似文献
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Linda S. Cordell 《Curator: The Museum Journal》2000,43(2):111-121
University natural history museums are much like their public museum counterparts, yet they differ in some important ways including how they are funded and staffed and how they serve their parent institutions. These circumstances provide some unique opportunities for university‐based natural history museums but they also present challenges, especially for their public education goals. While there are surely a variety of creative solutions for resolving these dilemmas, this article explores how the graduate program at the University of Colorado Museum may be seen as an example serving as an interface between diverse facets of the Museum and its several audiences and constituencies. The usefulness of the program as a model and as a means of training and nurturing future museum professionals is discussed. 相似文献
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本文介绍了国内外自然博物馆藏品收藏现状,分析我国自然博物馆存在藏品收藏总体不足、各区域自然博物馆之间藏品收藏差距较大、收藏范围较狭窄、藏品来源单一等问题,并进行了原因分析,提出正确认识自然博物馆的研究、收藏与教育的关系,加强对博物馆科研的投入,授予博物馆标本采集权,打破体制机制限制,加强对各方标本资源的利用等建议。 相似文献