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当前中职学校体育与健康课教学,缺乏职业特点,对学生专业发展服务不够。要根据不同专业的特点,训练学生的身体素质,培养良好的职业素养,将就业理念引入课堂,为学生成为合格的职业人打下坚实基础。 相似文献
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正在以往的职业学校体育教学工作中,往往采用的是教师主导、学生被动参与的教学模式。而随着我国教育领域改革的不断深化与推进,这种传统的灌输式教学方法已经无法满足课程改革的需求。在职业学校的体育教学工作中,应当积极培养学生的参与意识,让学生在主动参与过程中获得成功的体验,进而使得中职学生能够在体育课的学习过程中,身体素质和心理素质都得到全面发展。如何在中职院校体育教学工作中渗透人性化的教学思想,进一步推动职业学校体育教学的改革,是当前职业学校体育 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
近年来我国教育行业不断发展,国家对于培养学生核心素养极其重视,同时核心素养也是中学生发展的必备品格和能力。而在中学教育阶段,体育是一门既能锻炼学生身体素质,还可以磨炼学生意志的学科,有助于学生的健康发展。因此,国家要求学校在体育教学过程中,改变传统的教学方式,注重培养学生的核心素养,促进学生德智体美全面发展,实现我国"人才强国"战略。以中学生体育教学为研究对象,分析怎样在体育教学过程中加强中学生核心素养的培养,并提出有效建议。 相似文献
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一、引言 职业素养是指在职业过程中所表现出来的综合素质,作为职业的内在规范和要求,中职语文教育应该与社会的发展相联系,与时俱进,培养出更多综合性人才。所以,中职语文教学除了语文基本知识和素养的培养外,还应当肩负着培养和提升学生的职业素养的重要任务。在中职语文教学中,应该结合职业知识、职业品行、职业能力和职业道德等,确保中职生在语文教学中不断地提升自我,为未来的职业发展打下坚实的基础。 相似文献
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中职教育是面向社会的教育,教师要将对学生综合职业能力的培养渗透到日常的教育教学中,使中职学生具备良好的职业素养和多种综合职业能力,以适应不断变化的时代发展和现代企业对人才的需求。 相似文献
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刘步巧 《新课程学习(社会综合)》2011,(8)
职业中专教育主要为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者。这就要求教育不仅要培养学生的职业能力和职业素养,更重要的是要使学生具备较强的身体素质,以适应未来工作岗位的要求和社会竞争的需要。然而通过日常教学发现,大多数职业中专学生对体育课兴趣不高,体育锻炼意识淡薄,这不利于学生的全面发展。因此从教学实践出发,剖析当前体育锻炼意识对学生未来发展的重大作用,并针对教学中存在的问题提出相应对策,以期对体育教学提供参考。 相似文献
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高职教育在我国高等教育体系中占有重要比例,致力于为社会培养高端技术型的实用人才。高职院校的体育教学,应该围绕这一人才培养目标,在提高学生身体素质、发展学生体育技能的基础上,还应着眼于培养学生的体育素养,以全面提高学生自身素质和职业能力。 相似文献
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随着教育改革的不断兴起,高职院校的体育教学要基于核心素养来进行,培养学生的个性化创新能力和自主探索能力。而培养学生的核心素养,需要学生能够积极地参与到体育课堂教学设计和活动中,以提升学生的创新能力和思考能力。当下的教育改革越来越重视体育教学,在高职院校的体育课堂教学当中,教师要注意对学生核心素养的培养和提升,因为提升学生的综合素质和身体素质是实施素质教育的必然要求。文章主要探索基于核心素养下的体育课堂教学。 相似文献