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本文运用数理统计法对仫佬族中学生进行体质调查,将所得的统计数据与广西城乡汉族进行比较,分析了仫佬族中学生身体健康发展现状与存在的不足。结合我区经济文化现状,探讨少数民族地区中学生健康教育的重要作用及实际方法措施,为其它少数民族地区中学生的健康教育提供可行性参考。 相似文献
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本文从青少年学生自身,家庭,社会,国家,民族的角度,深入分析了增强青少年学生体质健康的意义。旨在使有关部门深刻认识增强青少年学生体质健康的重要意义,并切实采取有效措施增强青少年学生的体质健康。 相似文献
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本文在搜集整理兴义民族师范学院 2017 级学生三年体质健康动态变化的基础上,采用随机抽样法抽取兴义民族师范学院体育学院大一到大三 1 003 名学生进行问卷调查。结果发现三年间学生体质健康及格率逐年下降,学生基本了解体质健康比例为 74.48%~92.52%,学生愿意提高体质比例为 68.3%~85.54%,19.24% 的学生有自己的锻炼计划,60.52% 的学生会晚睡,53.14% 的学生每一周吃 5~7 次早餐,说明兴义民族师范学院学生体质健康逐年下降,学生体质健康的知晓、态度需要提升,体质健康行为需要强化,与此同时应根据不同的年级针对性采用体质健康教育措施,提升学生体质健康水平。 相似文献
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中小学健康教育作为全面实施素质教育的组成部分,是现代学校教育不可或缺的重要内容,同时也是关系到青少年儿童体质健康水平提高以及国家、民族健康素质的大问题。因此,在“阳光体育运动”背景下,如何落实好中小学健康教育教学,这对于处在生长发育阶段的青少年的体质健康问题,具有十分重要的现实和理论意义。 相似文献
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我国西南边疆民族众多,各民族在漫长的发展岁月中,由于地理环境、生活条件、风俗习惯等因素的影响使得体质健康和生活方式存在显著差异。调查和比较研究汉族、彝族、白族、哈尼族、纳西族、傣族、佤族男女大学生饮食习惯、健康态度和体质健康状况,分析生活方式与体质健康的相关性,寻找不同民族大学生体质方面的差异,为大学生的体质健康提供理论依据。 相似文献
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青少年是民族的希望,是国家未来建设的生力军,他们的体质健康状况如何,直接关系到我国未来的发展和民族的盛衰。作为基础教育阶段中的农村高中生体质健康在学生体质健康体系中占有重要比例。本研究通过体育学、教育学、生理学、心理学等跨学科视角,对影响农村高中生体质健康的因素通过运用文献资料、调查法、数理统计等多种研究方法进行分析归类总结,得出在农村高中生综合体质健康评价中,良好和及格占了84.8%,优秀率仅仅占到3.1%,不及格率却占到了12.1%,学生体质健康呈逐年下降趋势,同时提出农村高中生的体质健康与学校体育教育、家庭体育投入、社会各部门的助力有密切的关系,通过通过转变教师体育观念、改善学生体育运动场所及丰富运动器材、加强体育教师专业及人文素养等相应措施来提高学生参与体育活动的动机,合力铸就学生健康的体魄和健全的人格,以此落实学生终身体育理念惠及每位学生体质健康。 相似文献
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林宁波 《体育科技文献通报》2015,(3):92-93
采用文献资料、专家咨询、数理统计等方法,对豫东地区初中学生体质健康现状进行了调查,分析学生体质健康水平影响因素,提出豫东地区初中学生体质健康水平的对策。 相似文献
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收集西北民族大学2013-2014学年在校彝族、瑶族、哈尼族学生身体机能、身体素质、身体形态3个方面的体质健康测试数据,对测试结果进行统计分析,整合体能测试数据,对比分析彝族、瑶族、哈尼族学生身体机能、素质、形态体质健康的差异,讨论彝族、瑶族、哈尼族学生体质健康存在差异的原因并提出建议。按照《国家学生体质健康标准》的评分标准进行数据统计,结果显示:彝族、瑶族、哈尼族3个民族大学生体质健康测试的总合格率为89.8%(其中彝族为93.4%,瑶族为89.3%,哈尼族为86.8%)。比较以上数据,彝族大学生的身体健康体质优于瑶族和哈尼族,研究比较客观的反映了3个民族的体质健康特征差异。 相似文献
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为了解学生现阶段的体质健康状况,为我院的体育教育改革提供依据,通过对黔南民族职业技术学院2156名在校高职生进行体质健康标准测试结果进行统计和分析,结果表明黔南民族职业技术学院的学生体质的总体成绩处于一个较低的水平。提示在今后的体育教学中,应以体质健康教育为中心,加强宣传教育,引导和培养学生＂终身体育＂的意识,建立以增强学生健康为目标的体育教学体系。 相似文献
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大学生拥有一个强健的体魄是一个民族旺盛生命力的重要体现,是社全文明进步的标志。良好的身体素质是高校学生学习、生活以及将来参加工作的有利保障。因此,我国需要进一步加强对高校学生的体质测试,并通过积极宣传和引导等方式使学生了解体制测试的重要性,从而进一步提高我国高校学生的体质水平。本文通过对高校大学生体质健康的测试进行分析和研究,阐述了目前我国高校学生的体质健康状况,并对大学生在体质测试中存在的问题和原因进行深入分析,提出了增强高校学生体质健康的一些相关对策,目的在于正确指导高校学生积极加强自身锻炼,提高身体素质,以确保我国高校学生体质健康整体水平的健康持续发展。 相似文献
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目的：调查江苏省高中生体质健康知识并探索其人口学影响因素,为高中生体质健康促进提供治理依据。方法：采用分层整群抽样的方法,对江苏省苏南、苏中和苏北抽取的1 030名高中生进行调查,运用《普通高中生体质健康知识测试(HRFK-24)》测试体质健康知识,运用SPSS 23.0对不同地区、年级、性别的高中生体质健康知识得分进行描述性统计和方差分析;对高中生体质健康知识的人口学影响因素进行多因素逻辑回归分析。结果：江苏省高中生体质健康知识平均得分为13.90分,及格率为49.61%。在体质健康知识四个维度成绩方面,体质健康测量和评价方面的知识最弱,及格率为10.68%。多因素逻辑回归分析发现性别、年级和地区等因素对高中生体质健康知识水平有统计学意义,且女生分数高于男生,苏北学生分数高于苏南和苏中,高一学生得分高于高二。结论：江苏省高中生体质健康知识整体水平较低,地区、年级和性别是影响高中生体质健康知识的人口学因素。在学生体质健康知识的四个维度方面,体质健康测量和评价、体重控制和能量平衡方面的知识相对较弱。建议：学生体质健康知识亟须治理,可在体育与健康教育教学领域强化体质健康知识教育;国家要制定... 相似文献
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汪友波 《体育科技文献通报》2009,17(4):104-106
开发民族地区传统体育对于丰富民族文化,增强民族地区人民体质,促进民族地区经济发展有重要意义。运用文献资料、调查访问等研究方法对土家族传统体育的现状进行调查研究,对土家族传统体育运动项目的内容、项目的分类、项目的特点进行分析,从加大政府重视,加强理论指导,与校园、社区相结合,与旅游相结合,加强与外界交流等方面为土家族传统体育的进一步发展提出建议。 相似文献
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开发民族地区传统体育对于丰富民族文化,增强民族地区人民体质,促进民族地区经济发展有重要意义。运用文献资料、调查访问等研究方法对土家族传统体育的现状进行调查研究,对土家族传统体育运动项目的内容、项目的分类、项目的特点进行分析,从加大政府重视,加强理论指导,与校园、社区相结合,与旅游相结合,加强与外界交流等方面为土家族传统体育的进一步发展提出建议。 相似文献
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大学生拥有一个强健的体魄是一个民族旺盛生命力的重要体现,是社会文明进步的标志。良好的身体素质是高校学生学习、生活以及将来参加工作的有利保障。因此,我国需要进一步加强对高校学生的体质测试,并通过积极宣传和引导等方式使学生了解体制测试的重要性,从而进一步提高我国高校学生的体质水平。本文通过对高校大学生体质健康的测试进行分析和研究,阐述了目前我国高校学生的体质健康状况,并对大学生在体质测试中存在的问题和原因进行深入分析,提出了增强高校学生体质健康的一些相关对策,目的在于正确指导高校学生积极加强自身锻炼,提高身体素质,以确保我国高校学生体质健康整体水平的健康持续发展。 相似文献
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高等职业类院校开展武术课程在丰富完善体育课程、弘扬民族文化、促进和谐校园建设、增强学生体质等诸多方面具有重要的价值和积极的意义。文章在文献资料和实地调查的基础上,结合多年高职院校体育教学的经验,全面剖析了南通地区高职类院校武术课程开展存在的主要问题与不足,并提出相应的建议与对策,旨在促进南通地区高职类院校武术课程的健康发展。 相似文献
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为了解四川省高职大学生体质健康状况和总体发展趋势,以四川城市职业学院5300名大学生为研究对象进行体质健康测试,对测试数据按城乡差异、民族差异、学科类别差异进行分析,旨在总结四川省高职大学生的体质特征,以期为今后大学生的体质健康促进提供参考。 相似文献
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研究者从中国知网(CNKI)获取数据,利用可视化分析软件Cite Space 5.5进行处理并绘制知识图谱。利用软件关键词共现分析、突变词分析、时区图等功能,直观的展示了少数民族学生体质健康研究的现状及知识演进脉络。结果发现:少数民族学生体质的研究整体呈上升趋势;作者间的合作具有明显地域性特点;研究对象从大学生向低学龄段的青少年和儿童转变。亟待解决的问题是少数民族学生体质健康促进和干预的研究匮乏。建议:学者间应加强跨机构、跨领域间的合作;以学校体育为切入点,加强民族地区学生体质健康促进的研究,因地制宜的制定措施,精准干预。 相似文献
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"体育强国"既是实现中华民族伟大复兴梦的重要内容,也是新时期我国体育工作改革和发展的重要战略目标.青少年是祖国的未来,民族的希望,其体质健康水平的促进是体育强国实现的重要使命.在此视域下,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,从学校、家庭、社会三个方面对我国青少年学生体质健康促进所处现实困境进行剖析.针对困境问题,提出相应... 相似文献