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＂诚信号＂管理有利于提高高校图书馆读者的诚信意识,有利于图书馆的管理,能从根本上扼制读者的违规失信行为。本文对高校图书馆内的违规失信行为及建立＂诚信号＂制度进行了阐述。 相似文献
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针对当前高校图书馆读者服务工作中存在的读者失信行为,分析其成因,提出高校图书馆开展大学生诚信教育的方法与对策。 相似文献
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近年来,由于种种原因,大学生读者在利用图书馆的过程中各种违章和失信行为相应有所增加,不仅给高校图书馆的管理工作带来了严重困扰,影响了高校图书馆职能的发挥,也直接影响到高校人才培养的质量,应该引起高度重视。列举了高校图书馆大学生读者失信行为的种种表现,分析了高校图书馆大学生读者失信行为产生的原因,提出了高校图书馆强化大学生读者诚信教育的措施。 相似文献
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基于校园"一卡通"的图书馆读者信用管理研究 总被引：2，自引：0，他引：2
对图书馆读者失信的具体表现进行分析,归纳出校园一卡通在高校图书馆信用管理中的优势与存在的主要问题,提出了校园一卡通在图书馆读者信用管理中的研究对策。 相似文献
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论高校图书馆对读者的诚信教育管理 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆实行开架借阅后,使读者在图书馆享受的自由权扩大了很多,然而却经常出现不尽人意的违规现象,针对如何从根本上抑制或减少违规现象的蔓延,提出了对高校读者进行诚信教育,签定诚信协议书,建立诚信管理档案等一系列措施,培养学生成为诚实守信的人。 相似文献
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图书馆开展读者诚信教育的意义及途径 总被引：10，自引：0，他引：10
本文分析了在诚信缺失的社会风气影响下,读者的失信行为对图书馆所造成的影响以及图书馆开展读者诚信教育的意义,论述了读者诚信教育的具体途径,并对建立读者诚信档案等问题做了一些探讨。 相似文献
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赏识教育在读者失信行为管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
读者失信行为是读者在图书馆进行借阅活动和接受服务时的违规行为。失信行为的出现使图书馆诚信服务的承诺受到质疑,给图书馆管理工作带来很大的难度。将“赏识教育”应用于读者失信行为管理中,通过树立全新的赏识教育观、将赏识教育渗透于读者诚信行为养成的全过程、对不同性质和性格类型的失信读者采取不同的赏识教育方法、将“爱的艺术”贯穿于赏识教育的全过程、从图书馆细节上体现赏识观念等措施可以有效地控制失信行为的发生。 相似文献
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读者失信行为调查分析与高校图书馆诚信教育 总被引：6，自引：0，他引：6
郭连生 《图书馆工作与研究》2008,(8)
本文指出当前图书馆读者服务工作中存在的读者失信行为,并对其进行调查、统计,分析其产生原因.就读者诚信问题与高校图书馆教育作一探讨,并提出建议与对策. 相似文献
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基于"读者权力"的高校图书馆管理新思路 总被引：3，自引：0，他引：3
当前高校图书馆管理经常面临读者的信任危机.本文开创性地将大学管理体系中学生权力的概念引入高校图书馆管理中,并将之定义为"读者权力",旨在为高校图书馆科学管理实践做出一些有益的思考和探索. 相似文献
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对读者进行信用管理是抑制图书馆读者失信行为发生的一个有效途径。在简要分析图书馆读者信用缺失现象的基础上,提出加强图书馆读者信用管理的系列对策,以构建一个诚信的图书馆服务环境,促进图书馆的和谐发展。 相似文献
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文章对"天堂应该是图书馆模样"这句名言,从图书馆管理、图书馆建筑、读者、服务、高校图书馆等角度来理解,阐述"天堂"--图书馆模样的深层涵义. 相似文献
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刍议图书借阅中的"罚款"与"违约金" 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对目前大多数高校图书馆为防止读者违规借阅所采取的罚款处罚措施的分析,着重阐述改罚款为违约金的合理性,以及违约金在图书借阅中的具体运用. 相似文献
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针对目前高校图书馆普遍存在的读者失信问题,根据高校图书馆的实际情况构建相应的读者信用指标体系,将读者信用评价与信用积分制结合起来。信用分由读者的借还行为以及读者在馆内的阅读行为记录共同决定。给各种指标赋予不同的权值,经过加权计算来进行信用评分。采用神经网络的方法对读者信用评价模型进行设计,通过样本测试证明信用评价模型的有效性。 相似文献
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读者信用体系构建探索 总被引：7，自引：0，他引：7
刘海君 《大学图书情报学刊》2007,25(1):80-82
全国统一个人信用数据库的正式运行,大大推进了社会信用体系的建设.作为社会信用体系的组成部分,高校图书馆读者信用体系的构建也迫在眉睫.文章对图书馆内读者失信表象、失信因素及读者信用体系构建进行了阐述. 相似文献
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高校图书馆大学生读者的诚信缺失现象表现在借阅纸质图书时损坏甚至偷窃图书及在网上阅览时盗用他人账号等行为.因此,应采取道德教育、网络安全教育和图书馆自身建设等途径来提高大学生读者的诚信水平. 相似文献