共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
对司空见惯、习以为常的事物，人们往往漠然置之，似乎感觉自己熟知的事物本该如此而无庸置疑。试想一个拳种的源起为何以一种昆虫——螳螂冠名?面对这样简单的问题，恐怕很难一下子解释清楚。若仅以此拳源出于模仿螳螂捕蝉为解，也难以敷衍塞责。螳螂拳的产生尽管有它自身的偶然性，但其必然与深厚的中华民族文化底蕴保持着无法割舍的密切联系。只有抓住螳螂拳产生的文化基础，才能够从根本上了解它、理解它、研究它和表现它。不然，我们将怎样像螳螂之形、取螳螂之意呢? 相似文献
2.
3.
痴鱼．学名嘏虎鱼。在山东省莱州湾畔，大家叫它痴鱼、痴狗鱼、狗光鱼、海鲶鱼；在渤海湾畔的东北地区，有的叫它胖头鱼、棱巴头鱼等。在每年的7月下旬到11月下旬长达4个多月的时间里，在莱州湾畔的沿海滩涂、港口和与海相通的河流、沟渠里，都能钓到它。是近海鱼类被钓得最多的。在最佳的垂钓日子里，遇上合适的潮水，一次能钓到几千克。集市上也有销售，价格相当便宜，10元钱能买到3千克，甚至更多。它虽算不上名贵鱼类，但它既便宜，又好钓，又好吃，可以作为家庭生活中常年享用的一种美味佳肴。现将有关的做法简单介绍如下，以解许多钓友钓了许多痴鱼无法处理的窘境。 相似文献
4.
5.
魏子云 《徐州教育学院学报》2002,17(1):3-5
一、论作者之序言所云近来，方始见到台北商务印书馆于客岁八月印行的《金瓶梅解隐》一书，李洪政先生著，注 明所解问题有三：作者、人物、情节。而作者在其序言中，开头就说从事《金瓶梅》一书之 研究已二十年矣。该书篇幅二十万言上下，揆其目次，分作六章，首解背景之隐秘，二解宗旨之隐秘，三解作 者之隐秘，四解金瓶之隐秘，五解雪月之隐秘，六解楼构之隐秘。他认为“许多文人学者” 都没有“用科学思辩和历史论证的方法”。他是用“科学思辩”和“历史论证”来研究这部 “天下第一奇书”的。关于《金瓶梅词话》于１９３２年出版… 相似文献
6.
武当洪拳为内家拳法，技击时善用见缝插针、四两拔千斤之法。劲力以缠丝螺旋、斜行抖劲为主。缠丝螺旋为阴柔圆活，缠丝划圆，劲走螺旋，划解对方的来势并进击其要害处。斜行抖劲为阳刚脆快，劲走斜解，斜挫其要害，击敌于刹那。两者阴阳互换、刚柔并济。 相似文献
8.
张炎冰先生的《“化氏大法”精解》在本刊今年第1期连载到第15期结束。对化绍新大师的”化氏大法”作了精辟的分析和介绍，余得益匪浅。每期《钓鱼》杂志一到，我首先寻找《“化氏大法”精解》来读。对《精解》大部分篇章，我自认为读懂了，并付诸施钓实践。实话实说，有的部分不甚了了，也许是我才疏学浅。我这个人读书看报有个习惯，对读不明白的，是咬定这根筋不放松。笨有笨办法，就是—读再读，再再读。就说第13期上刊载的《精解(十三)》的开头部分，我读了七八遍，还是一片茫然。于是斗胆提笔，向张炎冰先生讨教了。 相似文献
9.
垂钓中常出现钓线缠绕的情况，手解费时费力，甚至弄成死结，不仅误事，还影Ⅱ向了垂钓情绪。用别针或缝衣针解线，由于针体小，不便操作，有时落入草丛中还很难找回。 相似文献
10.
十二、 解杀还杀
解杀还杀,主要表现在有效地解消或阻遏对方杀势的同时,又形成攻杀对方之势的战术。对此有一形象的比喻：“打蛇随棍上”,就是说解杀还杀往往是借劲使力、反咬一口。这种战术多产生于双方剑拔弩张的紧迫时刻,它有时可以是胸有成竹的精准计算,也有可能是灵机一动的突发灵感,但无论如何都是棋手比赛经验和战略战术素养的反映。尽管解杀还杀战术蕴涵于一系列连贯的战术组合之中,但其精妙之处还是那关键时刻的“一着两用”夺得攻杀主动权的点睛之笔。 相似文献
11.
12.
手竿搏大鲢是很多钓友梦寐以求的向往,它给力、解“毒“、过瘾。当下,又是一个钓鲢季。如何实现与大鲢鳙相会,需要运用我们的智慧。我觉得应巧妙地把握以下五个环节。 相似文献
13.
蔡金明 《武汉体育学院学报》2004,38(1):129-131
以古人的拳论为依据，对太极拳盘架子中的中正问题、呼吸问题、内气问题作了诠释。认为中正并非立身中正安舒；呼吸应取忘息，顺乎自然；气只应作气势、意念、存想解，并不玄虚。 相似文献
14.
15.
刘绍君 《武汉体育学院学报》1963,(5)
体育教学中經常采用示范和講解方法,这是由体育課本身的特点所决定的。体育教学与傳授理論知識不同,在于它經常与肌肉活动相联系着,其教学成績取决于教师是否善于教会学生做适当的动作和发展他們的力量、耐力、速度和灵敏等体力为标志的;是通过学生有意識的摹仿来完成的。教学中的实践証明,示范和讲解,乃是体育教学中最有效的教学方法。但怎样才是科学的示范和講解,学习新教材与复习旧教材的示范和講解应該有什么不同,如何根据中学生的心理特点进行示范和講解等?是这次我們在黄石市进行教育实习期間很多体育教师提出并要我們回答的问 相似文献
16.
17.
采用访谈法、德尔菲法、AHP-TOPSISI模型等研究方法，系统探索国家体育产业示范基地高质量发展测度评价的理论性框架和实践性表现等问题。研究发现，2018—2020年国家体育产业示范基地理想解贴近度得分平均值为0.385 8，高质量发展水平有待提升，41个示范基地高质量发展水平达到Ⅰ级的比例低于30%，呈现层级化特征。从三大业态类型看，综合类示范基地表现比较稳定，连续3年理想解贴近度值超过0.5，驱动支撑力相对多元，技术效率得到加持，创新能力占据优势，但持续发展能力不强，经济贡献潜力有待进一步激发；服务类示范基地呈现波动性变化，协调发展能力较好，但驱动支撑力相对较为单一，产业持续性相对较弱；用品类示范基地表现出一定的抗压韧力，持续驱动支撑点相对稳固，但受到生产效率不高、创新驱动不足、延展能力不强等路径依赖的制约。从三大集聚类型看，城区类示范基地理想解贴近度值呈现大幅下降趋势，效率提升能力和持续发展能力成为下降的主要拉力；县级和县域类示范基地理想解贴近度值均表现出一定的上升趋势，且在效率提升能力、持续发展能力等方面表现突出，成为驱动高质量发展的重要动力。从三大地带分布看，东部地区示范基... 相似文献
18.
应用题就是应用数学概念及运算意义去解答的实际问题。因此学好数学概念和各种运算意义是会解应用题的基础。通过全面地、深刻地分析，综合运用数学概念、运算意义，会寻找巧妙的解法，这对发展小学生观察比较、分析综合、判断推理、想象类比的能力是极为有利的。 相似文献
19.