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中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有内在统一性,优秀传统文化是社会主义核心价值观的重要思想来源;社会主义核心价值观是承载优秀传统文化的践行主体。新时代,大学生思想政治教育中融入中华优秀传统文化的时代价值具体表现为帮助大学生树立高尚纯粹的自我价值追求;推动大学生进行自觉自信的文化理性塑造。基于此,中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的实现路径为理性传输优秀传统文化,创新思政教育资源供给;拓宽传统文化传递方式,构建网络思政教育平台;丰富传统文化实践教育,增强学生实践感知。 相似文献
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高校思想政治教育的主要任务是稳定大学生思想价值观、维护国家意识形态安全,从这一角度来看,高校思想政治教育的质量直接或间接影响着社会主义现代化建设人才培养的质量.这也是为何多年来"如何提升思政教育的有效性,令思政教育在大学生群体中更具权威性、影响力?"这一问题仍是思政教育优化改革的重点、难点.尤其在近些年,互联网技术的优化升级促使大学生接受信息、传播信息的形式与效率都有了跨越性转变,有形或无形地冲击了思想政治教育在专业领域的权威价值.对此,高校为了帮助学生建立网络信息甄别能力,稳健提升高校思政教育的公信力与话语权威性,选择开通网络思政教育. 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(24)
中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位。高校作为当代大学生思想政治教育的主阵地,应当积极探索新时代网络技术与思想政治教育的有效融合方式。当下,教学环境改变,教师综合素养难以与网络时代相适应;主客体错位,教师传道授业与学生现实需求失衡;机械灌输与被动接受,学生探究式学习在教育过程中迷失。面对这一现实困境,高校教师应当重视自身能力建设,优化思政课教师队伍;以学生需求为导向,增强教学内容的现实观照;发挥学生主体能动作用,实现网络思想政治教育的"真善美",积极探索网络空间高校思想政治教育获得感提升的新路径。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(6):83-85
思想政治教育是高等教育中最重要的组成部分之一。优秀的思想政治教育能够培养学生的基本素养,促进学生全面发展,体现思政教育的价值。其价值导向能够在学习生活中引导学生树立正确的人生观、价值观,切实提升学生的思想素养,影响学生未来的目标与方向,从而增强思政教育的时代性。就大学生思想政治教育中的价值导向及其作用进行研究,分析引导过程中的难点,并提出相应的解决策略。 相似文献
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论大学生思想政治教育中的情感教育 总被引：1，自引：0，他引：1
李改玲 《开封教育学院学报》2015,(3):222-223
大学生思想政治教育工作是以大学生的思想为主要对象的工作,目的在于研究大学生政治思想与行为活动规律。情感教育是大学生思想政治教育不可忽视的重要内容,能够提高大学生思政教育的有效性。在思想政治教育过程中融入情感教育,需要教育工作者身体力行,灵活应用教学法,创设民主、宽松的情感教学氛围,帮助大学生群体实现情感升华,使大学生群体的思政教育水平达到新高度,从而更好地适应当前社会,拥有更富价值的人生。 相似文献
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付晗 《中国科教创新导刊》2012,(31):168-168
大学生的思想政治教育方面的工作是大学教育必不可少的一部分,提高学生的思想政治素养是提高大学生综合素质的必要途径.而社会主义的核心价值是大学生思想政治教育至关重要的一环.所以,要在大学生思想政治的教育中体现社会主义核心价值的重要性,要让学生了解什么是社会主义的核心价值,并切实贯彻社会主义的核心价值. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(2):41-42
大学生思政教育工作的开展是社会教育的一种形式,同时也是大学生群体践行社会主义价值观的重要途径。基于此,文章以思政教育为出发点,对其在大学生群体中展现出的价值进行论述,指出当前大学生思想政治教育中存在的弊端,并对思政教育质量提升的理论进行研究。 相似文献
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新时代背景下,大学生的思想政治教育是高校教育的重中之重.将朋辈教育运用于大学生的思想政治教育工作中汇集并筛选相对优秀的学生组成朋辈团队,通过结对子帮扶教育、学习座谈和微信微博等方式,线上线下相结合,推动学生主动践行社会主义核心价值观,提升思政教育实效,释放学生发展空间新动能. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
思想政治教育是大学阶段的关键学科,是引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观的学科,通过思想政治教育,能够提升学生思想觉悟,使学生在忠于党的同时做到以人为本,树立为人民服务的观念。本文从大学生思想政治教育精致化问题为出发点,阐述思政教育的现状,思政教育精致化的意义、特征以及策略,构建高效思政教育课堂,提高大学生思想政治教育质量。 相似文献
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农业文化遗产根植于中国千年的农耕文化,蕴藏着丰富的思想政治教育资源,具有激发大学生民族自豪感,为思政教育提供情感激励;传承艰苦奋斗的进取精神,为思政教育创设历史情境;培养大学生人文素养,为思政教育拓展知识内容;提升学生实践能力和创新思维,有利于思想政治教育目标实现等价值意蕴。农业文化遗产的价值导向与思想政治教育在激发教育主体崇高性和情感联结及促进人的自由全面发展上存在一致性。课程资源建设、社会教育资源、大众传播媒介、社会实践教育和校园文化建设的结合是农遗融入高校思想政治教育的实现路径。 相似文献
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新时期大学生思想政治教育应始终坚持人本观念,以培养人、发展人为其最终目的。在新形势下,大学生思想政治教育要扭转其社会价值倾向,转而关注人的发展;要采取灵活的教育方法：要注意保护学生的隐私;要注意培植学习共同体的校园组织文化：要切实关注大学生的就业问题。归根结底．思政教育应以培养社会主义事业的合格的建设者与接班人为最终目的。 相似文献
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郝凤艳 《呼伦贝尔学院学报》2022,30(1):50-55
大学生理想信念教育是高校思想政治教育的重要组成部分.当前,在文化多元新形势下,高校如何开展实效性强的思想政治教育是高校思政工作的一项重要任务.调研了解青年学生理想信念教育的现状,分析存在的问题,从而把握青年学生理想信念教育的正确方向,将理想信念教育寓于校园文化活动中,利用网络平台坚定学生以社会主义核心价值观为主导的价值... 相似文献
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红色资源具有引导功能、示范功能、教育功能、塑造功能。但是，当今大学生思想政治教育过程中还存在一些不利因素。要正确认识红色资源的有效运用在大学生思想政治教育中的重要作用，尤其是有利于培养学生正确的三观，有利于构建社会主义核心价值观，丰富与发展高校思政教育内容与形式、传承与弘扬革命传统、提高思想政治教育效率。学校、教师应从强化价值导向，构建红色文化探究学习体系；强化激励价值，开展红色资源实践活动；突出价值规范，构建网络红色课堂；借助第二课堂，加大实践教育力度；借助校园文化育人，加大校园文化建设力度等方面深入研究和探讨红色资源在大学生思想政治教育中的有效运用。 相似文献
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张雨薇 《试题与研究：高中理科综合》2023,(31):49-51
核心素养教育在高校的持续落实使越来越多的教师开始重视思想政治教育工作的开展情况,在这一大背景的驱使下,何为思政教育认同以及如何实现高校思政教育认同值得深究,且教学经验表明,大学生的思政教育认同情况直接影响着高校思想政治工作的开展,若能有效提高大学生的思政教育认同水平,就能确保具体思政工作的开展、落实及深入,这对于高素质人才培养具有至关重要的价值。由此可见,探讨大学生思想政治教育认同以及推动大学生思想政治教育认同的优化是实现思想政治教育有效性的必经之路。 相似文献
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红色文化蕴含着丰富的思想政治教育资源,具有重要的思想政治教育功能。艺术类大学生是未来中国特色社会主义文化事业的重要建设者,肩负着传播“中国声音”、讲好“中国故事”的责任。把红色文化的思政价值与艺术类大学生的思政工作有效结合,既有利于提高他们的思想道德修养、促进其行为向好向善转化,也有利于红色文化的进一步传播,促进全社会的思政工作良性运转。 相似文献
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吴少伟 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
在当代大学生价值取向多元化的背景下,高校思政课急需"核心价值"的积极引导。在高校的思政课教学中,建设社会主义核心价值体系对大学生的思想政治教育具有非常重要的作用。社会主义核心价值体系纳入到教学中,有助于高校思想政治理论课教学明确指导思想,突出教学的目的,从而提升教学效果。社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑,是高校思想政治教育课程的使命和责任。通过教学,大学生自觉树立社会主义核心价值观,弘扬爱国主义、民族精神,提升学生的思想道德品质,适应时代发展对人才的需求。 相似文献