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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
易静  张亮 《教育教学论坛》2012,(35):181-182
目前高校人文社科科研绩效评价主要依据论文发表的期刊等级和数量,以及科研经费、获奖项目的级别和数量。这样的科研绩效评价标准促使高校教师陷入论文和科研经费的误区中,淡忘了科研的目的和本质。高校人文社科科研绩效评价标准和方式应该是强化质量,淡化数量,学术自评自律,强调综合效益。  相似文献   

2.
高校人文社科科研绩效评价方式的科学性探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前,评价高校人文社科教师的科研水平采取了"一刀切"的方式,主要是看论文发表在核心期刊的数量,获得科研经费的数量,获奖项目的级别和数量。这样的科研绩效评价标准使高校教师陷入到论文和科研经费"GDP崇拜"的旋涡之中。改革目前高校人文社科科研绩效评价标准和方式的对策是:强化质量指标,淡化数量指标;建立独立的学术组织,推进学术自评自律;取消期刊等级制,建立文章同行评价机制;学校每年召开各种类型的学术交流会,让教师介绍自己的研究成果。  相似文献   

3.
理工科高校的人文社科发展普遍较弱。在“双一流”建设背景下,理工科高校“要不要发展、如何发展人文社科”是当前高等教育领域的热点。从社会文化传承、学生全面成长、教师全面发展、学校知名度提高等方面来看,理工科高校发展人文社科十分必要。理工科高校人文社科发展,在资源禀赋、规律认知、人才队伍建设、评价体系等方面都面临一些挑战。为了更好地教学、科研与服务社会,理工科高校需要有科学长远的规划,从跨学科交叉融合特色发展、拓宽科研经费投入渠道、注重科研人员的引进和培养、尊重青年教师的成长规律、优化人文社科科研绩效评价标准等方面推动人文社科发展。  相似文献   

4.
林春丽 《高教论坛》2011,(3):113-115
科研的灵魂是探索未知世界,造福人类社会。目前,高校文科科研绩效评价标准变成追求发表最高级别刊物的论文和申请最多的科研经费,这种异化的科研目标只能将科研引向歧途,针对目前高校文科科研绩效评价存在的问题,分析该问题的成因,并提出一些解决的对策。  相似文献   

5.
高校人文社科科研经费的快速增长使得科研管理者和一线科研人员对科研经费的管理使用处于两难境地。科研管理者在管与不管、谁来管、管的成效如何等方面都存在被动性。作为一线科研人员的教师,对经费使用中的诸多限制以及科研劳动无法得到认可而存在抱怨与不满。本文针对以上问题,提出制定社科科研经费管理规范、营造诚信的氛围、建立社科科研项目经费管理监督的联动机制、提高社科科研成果的质量评价水平、加大科研人员科研劳动费的提取比例等具体对策建议。  相似文献   

6.
近几年来 ,四川省高校人文社会科学研究取得了长足发展 ,科研队伍逐步扩大 ,课题成果的数量和质量在全国占有重要地位。目前存在的问题是高层次项目少、经费不足、标志性成果不突出。为促进四川省高校人文社会科学研究的发展 ,应从深化科研体制改革、确立研究方向特点、组织联合攻关、多渠道筹集科研经费、加大政府投入、重视人才培养等方面入手 ,使四川省高校人文社科研究迈上新台阶  相似文献   

7.
随着我国高校科研的发展,投入的增加,高校科研的管理和审计监督显得日益重要,而相对其他审计来说,高校的科研审计开展滞后,审计的手段、方法均需探索,特别是对科研绩效评价更缺乏有效方法。本文意在对高校的科研经费管理、科研经费审计和科研经费绩效评价模型的建立进行一些探索。  相似文献   

8.
高校进行科学研究是高校的重要职能之一。本文对高校科研投入、高校科研的成果、高校科研力量的分配,高校科研经费内部分配和中国高校科研与世界高校科研比较这五个方面进行了分析,发现了我国高校科研注重理论探索,忽视与实际生活的联系;重理工农医学,轻人文社科;高校科研总体实力不强等特点。  相似文献   

9.
在"双一流"背景下,高校十分注重内涵式发展。加强高校科研绩效评价,是提高科研经费使用效率的必然选择,是提升高校科研能力的必要措施,亦是监督、执行、反馈科研活动的重要手段。结合当下高校发展的趋势,基于高校不同学科的特点,从科研经费、社会评价、科研效率、学习成长等四个维度,构建出高校科研绩效评价指标体系,运用平衡计分卡原理确定各指标权重,对高校科研绩效评价管理进行应用分析,就优化完善我国高校科研绩效评价管理体系提出对策建议,以期对高校科研绩效评价工作提供新思路和新方向。  相似文献   

10.
本研究选取中国"985工程"高校和AAU作为研究对象,从群体整体水平和学科水平两个层面对2002-201 1年"985工程"高校和AAU学术论文的数量、质量、活动指数和相对引文影响力等指标进行分析。研究结果表明:"985工程"高校的科研实力、科研水平和学术影响力呈逐年递增趋势,但与AAU在论文的数量和质量上还有显著差异。"985工程"高校学科之间的科研实力有明显差异:工科和理科是"985工程"高校的活跃学科,人文社科是"985工程"高校的低活跃学科;生命类和人文社科是AAU的活跃学科,材料科学、化学和农业科学是AAU的低活跃学科;"985工程"高校22个学科的论文影响力较低,与AAU存在明显差距。  相似文献   

11.
我国社会主义市场经济的建立,为高师人文社科研究的发展带来了巨大的变化和活力,同时也对高师人文社科研究提出了新的挑战,使人文社科研究遇到了一系列新情况和新问题。这些新问题突出的表现在以下三个方面:(1)科研选题观念陈旧;(2)学科设置不尽合理,科研队伍不够稳定;(3)科研经费严重不足。本文就高校人文社科研究中遇到的这些问题,提出一些想法。一、转变观念,提高市场意识,引导和鼓励人文社科研究人员走出书斋,面向社会主义市场经济建设选择研究课题首先应当转换的是那种疏离现实、轻视应用的观念。应用研究是运用基…  相似文献   

12.
当前我国高校人文社科科研管理中存在五大不足。柔性管理能有效弥补这些不足。因此,在高校人文社科科研管理中应建立柔性管理模式。文章最后探讨了高校人文社科科研柔性管理中应注意的问题。  相似文献   

13.
通过解读"放管服"政策文件中高校部分关于科研项目资金管理措施中预算管理、经费比重、开支范围及标准、科目设置等一系列"松绑+激励"的措施,结合目前高校科研经费管理尚未存在统一体系的现状,对新形势下高校科研资金管理方式提出建立管理机制、加强全面预算管理、设计绩效评价体系、落实法人负责制等建议,以此推进高校科研经费管理改革,为高校科研发展营造良好的制度环境。  相似文献   

14.
以2004-2018年教育部人文社科研究项目中教育学类一般项目为例,对其进行投入产出比分析,并与国家社科基金教育学类一般项目科研绩效比作对比,探讨教育部人文社科教育学类研究一般项目的科研绩效。结果发现:教育部人文社科教育学类研究一般项目经济成本整体较高。科研项目管理“严进宽出”,科研经费管理缺乏绩效导向,项目主持人对科研项目的重视程度不同等均影响着教育学类研究项目的科研绩效。  相似文献   

15.
随着我国高等教育的快速发展,高等院校科研经费投入日益增长,提升科研经费绩效水平对于促进科研事业发展以及优化高等院校科研经费管理具有积极意义。文章从科研投入、运行和产出等三个方面构建高等院校科研经费绩效评价指标体系,运用基于实数编码的加速遗传算法的投影寻踪聚类模型(RAGA-PPC),对江苏省36所高等院校2012-2017年的科研经费绩效水平进行综合评价,利用最佳投影方向确定不同指标的权重,分析了高等院校科研绩效的主要影响因素并提出了相应的对策建议。研究发现"双一流"重点高等院校的科研经费绩效水平优于普通高等院校,以东南大学、南京大学、苏州大学、南京航空航天大学、南京理工大学最为显著。科研绩效的关键影响因素主要包括科技课题拨入经费、科研经费支出总额、论文发表总量、课题投入人数、科研经费投入总额等三级指标。二级指标中论文产出、科研经费支出、科研经费投入是主要影响因素。文章丰富了科研经费绩效的研究案例与方法,为高等院校科研经费绩效评价提供借鉴。  相似文献   

16.
高校人文社科研究评价是高校对人文社科研究实施目标管理的主要手段,但目前也存在许多难以克服和解决的问题。院系在执行学校人文社科研究评价体系的基础上,应发挥院系组织规模小、管理纵深短、组织管理灵活等的优势,主动创新,制定本院系的人文社科研究评价指标和评价方法并与学校有效衔接。这既是实现校院二级管理体制改革的实践活动,也能实现高校、院系、教师三方最大合成效能,从总体上完善高校科研评价体系,提高高校人文社科研究管理工作水平和科研实力。  相似文献   

17.
中国高校人文社科信息网(WWW.SINOSS.COM),于2003年7月1日正式开通。中国高校人文社科信息网是为全国高校人文社会科学研究服务的专业性门户网站。该网既是高校广大人文社会科学工作者进行科学研究的数字化研究平台,又可以为教育行政部门和高校对人文社会科学研究的管理提供网络服务;通过整合全国高校人文社会科学的科研力量和资源,使各种数据信息快捷、方便地服务于科研,服务于社会。中国高校人文社会科学信息网涵盖了全国高校人文社会科学科研、机构、专家等各种信息,包含改革开放以来人文社会科学研究的所有研究项目及其成果信息,提…  相似文献   

18.
人文社科科研以其开放性、多元化、偏理论化的研究特点与规律,使得科研绩效的水平难以衡量。为此将高校人文社科科研管理视为一个多投入、多产出的复杂系统,通过选择合理有效的评价指标,利用静态DEA模型对人文社科科研管理绩效进行评价,并通过投影分析预测最佳投入规模,最后针对研究结果提出优化人文社科科研管理绩效的对策和建议。  相似文献   

19.
齐晶晶 《现代教育科学》2009,(6):142-143,146
本文回顾了我国高校人文社会科学教师科研绩效评价的变革及其原因和特点,认为评价主体的多元化、评价方法的多样化、评价体系的科学化是其发展的主线,指出在量化考核和同行评审两种科研评价方法中寻求平衡、更好地运用约束和激励机制平衡科研的数量与质量是目前高校在对人文社会科学教师科研绩效进行评价时必须思考的主要问题。  相似文献   

20.
随着高等教育事业的蓬勃发展,高校科研工作日益受到重视。提高科研经费的使用效率,创造出高水平的科研成果是实现高等教育事业快速发展的重要因素。加强高校科研经费监管是实现这一目标的重要保障。针对高校科研经费监管存在的诸如监管意识薄弱、政策制度缺乏执行力、多头管理缺乏沟通、缺乏有效的绩效评价等问题,建议要增强监管意识,完善、细化、统一管理政策和规定,建立科研网络信息平台,完善科研经费绩效考核,建立科研信誉评估体系。  相似文献   

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