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我很喜欢拎着凳子去教室听课,心里总是满怀期待。有一次,我“斗胆”走进了少科班费仁允大师的数学课堂．课堂上的他唾沫横飞,上串下跳,步步为营、层层剥笋、节节攀高,把抽象数学演绎得生动活泼,出神入化。我居然被神秘的力量牵引着,像少科班的学生一样全部学懂了,课后还能复述。我忽然发现。我这位“差学生”也是有机会被“改造”好的．心中充满着幸福感．从此便走进了一个又一个课堂。受此启发,我想代表“差学生”这个弱势群体,给教师提一些建议。 相似文献
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新课改以来．教师的教学方式有了实质性的转变。新课改所提倡的与应试教育不同的教学已经被广大师生普遍应用．它从根本上改变了教师的教和学生的学．极大地提高了课堂教学的有效性．从根本上培养了学生的能力。我在高中语文教学中就怎样理解新课改．落实新课改．总结了以下几点。一、组织学生进行小组合作学习 相似文献
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梁飞 《小学教学(数学版)》2010,(2):52-52
期中考试后的一天．我正在办公室分析学生做错题的原因．门突然被推开了。范金凤同学满脸泪水地向我走来．看着她委屈的样子．我随手拉过一把椅子。示意她坐下慢慢说。 相似文献
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新学期伊始，我被安排在毕业班教数学兼任班主任。几天相处．孩子们给我的共同感觉是：下课十分钟．除少数学生跑步上厕所外．大多数学生都在埋头做习题；课堂上朝气不足，没精打采，冲情冷淡．很难有愉悦和谐的教学氛围。学习成了一种敷衍，功课成了沉重的负担．怎么办呢?作为班主任的我，面对这种情况，唯一要做的就是．调整学生的情绪．唤回学生那本该跳跃的童心，寻找失去的快乐。 相似文献
7.
课堂写真：“叮铃铃!叮铃铃!”上课的铃声响了．我迈着矫健的步伐走进了多媒体电教室。学生们和往常一样,在短暂的师生问好后．等待着我宣布今天的学习内容。看着学生们那一双双充满着求知的眼睛．我被深深地感动着。我开始上起了“除数是小数的小数除法”这一课． 相似文献
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最近,听了特级教师孙双金讲的一个故事。
有一次,孙老师教《我的战友邱少云》,一个学生提了三个问题。1．邱少云被火烧时．“我”回过头来看,会不会被敌人发现？2．火为什么只烧了邱少云,而没有烧着别人？3．发起总攻时,战友们高喊“为邱少云报仇”,他们是怎么知道邱少云被火烧死的？三个问题,每一个问题都引起了热烈的讨论,一堂课就这样热热闹闹地上完了。 相似文献
9.
我刚当校长时．接的是一个正在转型的学校,人心涣散、怨声一片。平时,我经常看到教室门口有被教师一怒之下赶出来的学生。耳旁不时听到教师的抱怨声,发泄对学生、对工作的不满。在期末对教师进行的年度考核中．几个常抱怨学生的教师被学生评分偏低,他们更感到委屈,心理极不平衡,纷纷找教导处、校领导述说。 相似文献
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前两天,级组里的一位老师请长假了,我帮忙去带课。一周下来．没想到我被学生给来了一个下马威。课堂上．有的学生就是不准备演草本．今天随便撕一张纸。明天在书上乱写一通;有的学生今天不写作业．我利用业余时间监督他补完了。可是人家明天又没有带来：有的学生作业潦草．有的学生上课开小差……几天下来, 相似文献
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“啊,老师!”“老师,好想你呀!”……正往办公室走的我被几个学生包围了,我一看,原来是我曾经教过的几个学生。这些学生围在我的身边,叽叽喳喳的：“老师,怎么这么长时间都没看见你呀？”“老师,你现在教的这些学生怎么样？”……话匣子一打开可就收不住了,有几个女同学还亲呢得拢着我的脖子,挎着我的胳膊。． 相似文献
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有一家网站上报道了这样一则消息．一道小学一年级的语文阅读题．素材是吁L融让梨”的故事．题目中有一道是：“如果你是孔融,你会怎么做？”学生的回答“我不会让梨”．被老师打了一个大大的叉。这张试卷被孩子父亲发现后．拍成照片发到微博上．顿时成为社会舆论关注的热点,成为一个“微争议”。 相似文献
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宜宾县中学 丁雅涵：
我一进入初中，就有同学牵线，让我和他成为公开的一对。可是好景不长，很快就被老师发现了，受到批评。老师的话使我醒悟，知道现在的恋爱是不可能有结果的，可是我却不知怎么办，因为我心里还是想着他。这时他却开始不理我．重新去找女朋友．和另一个女孩好上了。无法控制感情的我开始逃课，和老师作对，成绩下降，就这样，一个老师心目中的好学生，却逐渐成了坏学生。现在我上初二了，还是无力自拔，我真不知道该怎么办! 相似文献
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【教学案情】
这是一堂校级体育活动课．同时有六个班级的学生在同一操场上进行球类活动,有的班级被安排的是篮球．有的班级被安排的是排球,有的班级被安排的是羽毛球。还有的班级被安排的是足球等各项球类活动。我在辅导过程中发现。每个班虽然都安排了球类的具体活动．但参与的对象均是本班的部分学生, 相似文献
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肖海洋 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(6):F0002-F0002
那一堂课,不经意间和学生说到罗素,说到89岁高龄的他到政府门前静坐,激昂地行走在游行队伍的最前列．仅仅为了呼吁和平;说到他一生著述71种,年近古稀却还开始尝试写作小说……我发现学生眼中有晶莹的泪珠,课堂很静。我知道,我的学生被感动了,被罗素不可遏止的激情和孜孜不倦的韧性所震撼了。 相似文献
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一、抓住切入点，唤起真爱
5月12日下午．汶川发生了特大地震．灾情非常严重。地震对于学生来说是非常遥远的，对地震的破坏力以及在地震灾难面前如何保护自己，对学生来说还是空白。于是放学时，我布置同学们回家收看今晚的新闻，写一篇日记。唐明会写到：“回到家，我迫不及待地打开电视机，原来四川省发生了8．0级地震，到目前为止已经有四万多人死亡，二十多万人受伤．几千名师生被埋在废墟下面。 相似文献
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连看15集北京林业大学学生王梓文接触《正道沧桑》的当天晚上．9点回到宿舍．我上网搜到系列片后，看了第1集我就完全被它吸引了，一口气连看了10集．直到11点宿舍熄灯。第二天一大早，我补看了5集。这部系列片太吸引人了，因为片中的人物都有饱满的理想．人生非常精彩、有意义。 相似文献