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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
新常态是中国经济新的发展阶段,与中国及世界经济形势息息相关.职业教育教育作为与经济发展密切相关的教育实践形式,为经济新常态下完成发展方式的转变提供高素质的劳动者和技术技能人才,也为完成发展方式的转变化解社会矛盾、创造人力资本红利发挥极其重要的作用.经济新常态下,发展方式的转变必然会拉动社会职业的升级,也势必催生职业教育的改良和重构.只有适应经济社会发展的需要加快职业教育的转型发展,才能适应新常态、引导新常态,助力中国经济健康稳定发展.  相似文献   

2.
正确认识"新常态"必须要从"新常态"下的新趋势、新问题、新动力三个维度入手。在中国经济新常态下,我国的经济发展出现了新趋势:经济增长速度放缓,由高速转变成中高速;产业结构优化升级;区域经济发展趋于均衡;经济发展成果由更多的广大人民共享;经济发展更多依靠创新驱动。同时,在经济新常态下,我国经济发展面临许多新问题:经济发展方式过多依靠投资和出口;经济发展严重依赖政策;出现"泡沫经济";缺乏创新能力。我国必须坚持全面深化改革、加强对外开放,正确处理政府与市场的关系,从而为经济新常态下推动中国经济发展提供新动力。  相似文献   

3.
近几年来,中国经济发展形式有所变化,经济增速放缓和通胀率维持在较高水平将是我国经济发展的新常态。在中国经济发展新常态的背景之下,作为河南省重点发展地区的中原经济区的发展也要做出相应的调整。经济的发展离不开金融体系的完善,当前中原经济区的发展由于种种原因还存在一定的问题,如对经济发展贡献率较低、金融资金供给相对不足等,如何解决这一问题是新常态下中原经济区发展的必经之路,值得相关学者和工作人员进行研究和探讨。  相似文献   

4.
<正>何为中国经济发展的新常态?中央经济工作会议(以下简称"会议")指出,"我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化,经济发展进入新常态"。会议还首次明确给出了新常态下中国经济发展呈现出的阶段性特征,这对于摆脱中等收入国家经济发展陷阱,促进我国社会经济的可持续发展具有十分重要的意义。要促进经济发展由"旧常态"走向"新常态",就需要实现经济发展的几个转变。  相似文献   

5.
当前处于经济新常态形势下的中国经济面临着许多的问题和矛盾,经济结构正处于转型和调整时期.中国经济发展的重点已经不再是过去那样以需求侧调节为重点,而应转变为供给侧的改革.文章通过对经济新常态下我国经济发展的现状进行分析,找出我国目前经济发展存在的问题,在供给侧改革方面提出相应的解决对策.通过供给侧改革寻求经济发展的新动力.  相似文献   

6.
职业教育具有教育和经济的双重属性,高职高专院校的人才培养一直努力谋求企业和学校的合作、学生学习过程和企业工作过程的对接。因此,职业教育是一种跨界教育。在中国经济发展进入新常态的背景下,高职高专教育也要正确理解新常态、去适应新常态、服务新常态,为经济新常态供给有用之才。  相似文献   

7.
《职教论坛》2015,(34):74-74
鄂甜在《职业技术教育》2015年第22期中撰文,介绍了中国经济新常态的实质内涵,分析了中国经济新常态对职业教育的新挑战,并提出了职业教育转型发展的新策略。中国经济的新常态就是由过去经济超高速增长的“非常态”转入经济适度发展的“新常态”。在此新常态下经济发展速度是中高速的,但是结构要比过去更优化。高新技术产业在产业结构中比例更高。要实现“既适度增长,又结构优化”的新常态.需要进行技术创新和产业升级以提高劳动生产率水平,因此中国经济新常态对职业教育提出了许多新的挑战:一、“以人为本”成为职业教育核心价值观;  相似文献   

8.
经济发展新常态是十八大后我党科学研判我国经济社会发展新形势、新状况作出的重要论断,五大发展理念是我党在深刻把握经济新常态下针对我国经济社会发展规律提出的新的发展理念。二者存在着深刻的内在联系,前者是后者的实践基础和现实根基,后者是前者的思想引领和理念指导,在双向互动与建构中实现统一。新时期,要更加注重以新发展理念引领经济发展新常态,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦提供动力支撑。  相似文献   

9.
转变经济发展方式,打造中国经济升级版,是对我国现实发展状况的清醒认识,也是对未来的关键抉择。经济发展方式的转变是打造经济升级版的前提,而科技进步与创新是推动经济发展方式转型升级的核心驱动力,是破解经济发展深层次矛盾和问题、增强经济发展内生动力和活力,实现国民经济良性发展的根本措施。要打造中国经济升级版,实现中国梦,必须以科技创新为驱动,走一条中国特色的转型升级道路。  相似文献   

10.
高职教育从诞生之日起,就与社会经济发展密切相关。高职教育是社会经济发展的必然要求,社会经济发展是高职教育生存发展的依托。当今,世界经济一体化发展进一步强化,中国也迈入了经济发展新常态。在这一背景下,高职教育迎来怎样的"新常态"?在经济新常态背景下,高职院校如何转型升级?这是中国高职教育所亟需破解的命题。  相似文献   

11.
在经济全球化背景下 ,政府的经济职能体现在 :一是基础性职能 ,即制定游戏规则、明晰界定产权及完善市场体系 ;二是宏观调控职能 ,即保持总量平衡、结构平衡及扩大内需 ;三是微观规制 ,即解决市场失灵问题 ;四是国际性经济职能 ,即制定国际规则、贸易谈判及维护国家经济安全 ;五是扶持技术创新职能 ,即完善国家创新体系 ,提升国家科技竞争力等。随着经济全球化的深入发展和国家经济工作重心的转移 ,国家的经济职能也将进行调整。  相似文献   

12.
在我国经济体制转型时期,存在着经济意识转型的问题。经济意识是经济活动的反映,并通过支配主体的经济运行调整神经经济的关系。经济意识分为刚性经济意识和柔性经济意识。在经济哲学意义上探讨转型时期的经济意识冲突,寻求解决冲突的路向,从而实现经济意识的转型,具有一定的理论价值和现实意义。  相似文献   

13.
经济全球化对广大的第三世界国家而言是一种不可逆转的客观趋势 ,是一个无法回避的挑战和利弊互见的发展过程。区域经济一体化是广大第三世界国家应对经济全球化的务实而明智的抉择。但是 ,在中东地区经济一体化的过程中 ,各种经济因素和非经济因素的影响仍然是制约其发展的重要方面。  相似文献   

14.
经济全球化是国际经济发展中的一种趋势,它对世界经济格局产生巨大的影响,它巩固发达国家在世界经济格局的主角地位和作用,加快了发展中国家的分化,加剧了世界经济的不平衡。  相似文献   

15.
二十世纪九十年代,全球化发展迅猛,尤其是经济全球化,从国际贸易、国际金融、国际分工等多个领域对世界各国产生巨大的影响。经济全球化已是一种大趋势,我国也不可避免受其影响。在经济全球化的浪潮中,中国的经济将走向国际化,这会使我国经济受到巨大的冲击。本仅从对外贸易、金融业、国有企业等几个方面探讨中国面对全球化的挑战怎样才能走向世界。  相似文献   

16.
从突出经济制裁目标的角度定义经济制裁的国外学者一般认为,经济制裁是以实现政治利益为目标的一种限制性经济行为.还有一些学者将以实现纯经济利益为目标的限制性经济行为,如贸易报复纳入经济制裁的范畴.事实上,经济制裁和贸易报复在决策基础、行为主体、影响范围、持续时间、合法程度等方面存在着明显区别.经济制裁具有其独特的基本特征,因此以实现纯经济利益为目标的贸易报复不属于经济制裁范畴.  相似文献   

17.
关中—天水经济区是国家西部大开发新的经济增长极。经济区的发展对陇南经济欠发达地区具有明显的经济辐射作用。结合经济辐射的理论基础,综合分析陇南的经济发展现状,研究关中—天水经济区发展,提出关中—天水经济区对陇南的经济辐射,推动陇南第一二三产业经济全面发展。  相似文献   

18.
经济全球化要求建立与之相适应的经济伦理,而中国传统儒家伦理在经济全球化条件下既有合理性,又有缺陷,为推动经济全球化条件下中国经济的持续发展,我们必须认真构建全球化条件的经济伦理。  相似文献   

19.
从某种意义上说,人类的历史就是争取自由的斗争史。自由是值得每个人毕生追求的崇高信念和理想,追求自由也是任何一个法律部门最重要的理念之一。将自由置于经济法的视野下,它体现为“经济自由”。经济自由并非放任自流,市场因其自身难以克服的缺陷使得资源配置无法达到最优,而经济法作为国家适度干预经济的法律,为国家介入市场经济活动提供了合法依据。在经济法的视野下,国家适度干预是经济自由的内在需要,经济法虽然是限制经济自由的强制性法则,在一定程度上体现为对经济自由的限制,但是法律是手段,其最终目的是为了保障和实现经济自由。  相似文献   

20.
转变经济增长方式与实现经济可持续发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
粗放型经济增长方式使西部地区生态环境日益恶化,可持续发展与经济增长方式之间存在着内在统一性。转变经济增长方式是实现西部地区经济可持续发展的切入点和实现之举。  相似文献   

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