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试论青年学术带头人综合素质的培养南京大学徐泽华，王成斌为迎接２１世纪新科技革命的挑战，急需选拔和培养一批跨世纪的青年学术带头人，但并不是所有有一定学术成就和学术地位的青年都能担当青年学术带头人。我们对青年学术带头人的综合素质要有更全面、更严格的要求，... 相似文献
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我国高校跨世纪学术梯队建设述论内蒙古大学徐晔“造就一大批进入世界科技前沿的跨世纪的学术技术带头人”，这是党在十四届三中全会提出的一项举足轻重的战略决策。国家教委则从高校是人才荟萃，我国科技发展重要基地的实际出发，把培养跨世纪学科带头人和学术梯队的艰巨... 相似文献
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一、关于培养、造就学科带头人和后备学科带头人的问题在世纪之交，国家已把培养跨世纪学术和技术带头人作为一项紧迫的战略任务。1995年底，人事部、科委、教委、计委、财政部、科协、国家自然科学基金会等七个部委根据党中央和国务院的指示，联合下发了“百千万人才工程”实施方案，提出的目标是，根据国家科技发展规划和经济、社会发展需要，到本世纪末，在对国民经济和社会发展影响重大的自然科学和社会科学领域里，造就一批不同层次的跨世纪的学术和技术带头人及后备人选。接着全国各地区、中央各部委都制订了跨世纪人才培养规划。例如… 相似文献
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高等学校的师资队伍是高等教育事业成败的关键，只有建设一支结构合理、学术水平高的高校师资队伍，高教事业才会兴旺发达，然而，目前我国高校师资队伍中却存在着一些严峻的问题。一、高校师资队伍中学术带头人后继乏人当前，我国高校师资队伍中学术带头人正面临着青黄不接、后继乏人的危险。在高校，学术带头人都充当着博士导师的角色，而目前这些学术带头人和博士导师正面临年龄严重老化的问题，据报载，陕西地区1991年的博士生导师有214名，年龄50岁以下3 相似文献
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跨世纪优秀学术技术带头人的培养是一项发展科学技术迎接世界新技术革命挑战，振兴国民经济的重大举措。本从加强领导，提高认识，采取切实有效措施，正确处理好新老合作交替、思想素质与业备素质、个人与集体、大胆选拔与严格要求、“土”“洋”之间关系等方面论述了如何做好跨世纪优秀学术、技术带头人的培养工作。 相似文献
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浅议跨世纪学术带头人选拔培养工作中的几个问题郭学尚如何培养造就一批适应世界科技发展趋势、具有国际竞争力的学术带头人，是高等学校面临的一项十分重要的战略任务。近几年来，从国家到地方的各级主管部门到高校内部，在培养跨世纪学术带头人这一战略问题上，已逐步形... 相似文献
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《江苏广播电视大学学报》2004,15(6):F002-F002
《现代英语教学论——理论与实践研究》作唐祥金，镇江高等专科学校教授，在读博士，江苏高校“青蓝工程”跨世纪学术带头人、江苏省“333二期工程”第三层次培养人选、镇江市人民政府有突出贡献中青年专家、镇江市学术技术带头人、镇江市科技标兵。 相似文献
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人文素质与学术带头人 总被引：5，自引：0，他引：5
人文素质与学术带头人刘继荣张鸣铎在学术带头人素质要求中，人文素质是一个重要的内容，它对于学术带头人形成富有魅力的人格力量和高超的学术水平有着较密切的关系。本文试就人文素质与学术带头人增强人格影响力、提高学术水平、把握科技为社会服务功能三个方面的关系... 相似文献
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学术骨干和学科带头人是高校师资队伍的中坚力量。青年教师是学术骨干和学科带头人的来源。那么,青年教师怎样尽快地成才呢？我们认为,青年教师应从以下五个方面全面锻炼自己,认真过好“五关”。一、理论关高校是学术的象征,学术的基础是理论,一个人的理论功底代表着... 相似文献
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《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(1):F002-F002
陈济川，(1960一)，男，福建霞浦人，副教授．2004年12月被宁德市评为宁德市优秀青年专业技术人才．宁德师专学术带头人． 相似文献
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学术带头人既是学科发展的引领者，又是创新团队的协调者，在推动地方高校发展中，发挥着中坚作用。文章在分析当前地方高校学术带头人队伍建设面临的突出问题的基础上，提出了加强地方高校学术带头人队伍建设的若干对策。 相似文献
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关于培养学术带头人的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
学术带头人是一个颇具“中国特色”的名词 ,因为在国外高校似乎只有“教授”或“老板”的概念 ,没有特别的“学术带头人”的称谓。这可能是因为国外高校、特别是著名高校的教授自然就是学术带头人 ,甚至就是国际知名的学术带头人 ,用不着特别强调他们是“学术带头人”。但在我国高校“学术带头人”却是一个耳熟能详、令人肃然起敬的头衔 ,这是因为人们越来越清楚地认识到 ,学术带头人对于一所高校的学科建设、学术水平与成就、学校的知名度以及凝聚优秀生源等方面都有着不可替代的作用。“培养”或“引进”学术带头人是当今中国高校领导和教… 相似文献
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《学位与研究生教育》1994,(2):17-17
西安交通大学４５岁以下博士生导师万明习、席酉民、虞烈、郑南宁、李长久、殷勤业教授西安交通大学重视改善博士生指导教师的年龄结构，建设学科合理的学术梯队，把人才培养和使用结合起来，造就一批进入世界科技前沿的跨世纪的学术和技术带头人。一批中青年教授走上培养... 相似文献
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天津市人事局紧紧围绕培养跨世纪优秀人才,促进整体性人才开发的发展目标,在贯彻《天津市专业技术人员继续教育规定》这一地方法规的,把开展高层次的继续教育放在重要位置,两年来,全市共培养出不同层次、不同学科领域跨世纪学术和技术带头人及世纪的技术骨干近2000人.他们当中绝大多数已成为本单位的技术带头人,一部分人已成为本行业、本学科领域中的学术和技术带头人,并且取得了显著的效果. 相似文献
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