共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
2.
一、光与光合作用
（1）光质（图1）
复色光（白光）下，光合速率最快；单色光巾，红光下光合速率最快，蓝紫光次之，绿光最差。故温室大棚常用无色透明薄膜。 相似文献
3.
龙建辉 《数理化学习(高中版)》2008,(14):37-39
光的波粒二象性常见十个"行为"规律如下:1.光的频率γ光的频率决定了光的颜色,不同的单色光其频率不相同.任意一单色光在真空中的频率和其在任何介质中传播的频率是相同的.红外线、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、紫外线等各种光的频率γ排序是:低→高. 相似文献
4.
闫占锋 《中学生数理化(高中版)》2013,(6):31
问题一:我们常看到许多光学仪器的镜头呈现淡紫色,为什么?它能起到什么作用?照相机(或其他光学元件)所拍摄(或看到)的自然景物,应尽量接近于人眼直接看到的情况.人眼对绿光最敏感,所以照相机镜头应该使绿光透射强度大于其他单色光,由此确定了增透膜厚度应为绿光波长的1/4,使绿光在增透膜两个表面上反射光的路程差为绿光波长的1/2而相互抵消(注:发生了薄膜干涉),以达到绝大多数能量能通过透镜照到底片上的目的.而其他种类的单色光或多或少地被镜头反射,尤其是波长 相似文献
5.
红参提取物影响果蝇寿命的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以果蝇为试验材料,研究了红掺提取物对果蝇寿命的影响,结果表明：红参提取物能有效的降低唾液腺细胞脂褐素及过氧化脂质（ＬＰＯ）含量,对果蝇有明显的延寿作用。 相似文献
6.
设定三个光照强度梯度,分别对三种基因型的果蝇进行三个时间梯度的光照培养,暗培养作对照,探究不同光照强度对果蝇发生量的影响.结果表明:在25℃时,6h/d和24h/d的光照时间内不同光照强度间果蝇的发生量差异极显著(P＜0.01),12h/d不同强度的光照对果蝇发生量的影响差异不显著(P＞0.05);不同基因型果蝇对光照的反应不同. 相似文献
7.
8.
提到色盲,许多人都以为色盲就是不能辨别颜色。其实真正意义上的色盲是极其罕见的,我们平时遇到的色盲患者,绝大部分是红、绿色盲。正常人的眼睛为什么能分辨出各种各样的颜色?这是因为人的眼底视网膜内有一种可以感受红、绿、蓝三种基本颜色的细胞,如果这种细胞功能正常,就可以感受到红、绿、蓝三色,并且根据这三种不同量的光觉刺激而产生不同的色觉。如果这种细胞对红光感受较差或不能感受,就是所谓的红色盲;对绿光感受较差或不能感受;那就是所谓的绿色盲。单纯的红、绿色盲并不是不能辨别颜色,只是感觉光谱中某一段内的颜色与正常人不一样罢了。不管是红色盲还是绿色盲,其辨别颜色的能力与正常人相差并不大,色盲患者的眼前同样是五彩缤纷的世 相似文献
9.
徐娜 《初中生世界(初三物理版)》2013,(Z1):23-28
知识梳理1.物体的颜色(1)光的色散现象:一束太阳光照射在三棱镜的侧面,经过三棱镜的折射后形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带,这种现象叫光的色散.(2)色散现象证明白光不是单色光,而是由不同颜色的光组成的.(3)透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的、不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.(4)光的三原色:红、绿、蓝.(5)颜料的三原色:红、黄、蓝.2.人眼看不见的光 相似文献
10.
11.
学生学习光的色散现象后,知道太阳光是由7种颜色的单色光复合而成。但是对自然界中的美丽彩虹往往迷惑不解,为什么彩虹是半圆形的,半圆形的外边为啥是红色的,内侧为紫色的,从外向内的颜色为什么依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。所有这些疑惑一直困扰着许多学生,为了帮助学生形象地解释彩虹形成的原理,笔者特制作了演 相似文献
12.
周志刚 《青少年科技博览(中学版)》2004,(17)
河北省衡水市孙吉小朋友问:听说法国国旗设计得很科学,是真的吗?法国的国旗是由蓝、白、红三条色带组成的,非常自然、匀称。一般人都认为这三条色带的宽窄是一样的。其实,它们的宽度并不相等,蓝、白、红三色带宽的比例是30∶33∶37。据说,最初的法国国旗是按蓝、白、红三色同样宽的尺寸做成的。可是旗做好后,看上去总觉得红色带没有蓝色带宽。后来,经法国专家研究后,认定蓝、白、红三色宽度恰当比例为30∶33∶37,这样看起来三色带宽度才是一样的。原来,不同色光由一种物质进入另一种物质时偏折程度不一样。蓝光比红光容易偏折,所以蓝光经过… 相似文献
13.
根据长期的教学实践,本文对果蝇唾液腺染色体制作方法进行了改进,使标本背景干净,层次分明,染色体完整而清晰,更加易于观察。在染色液选择上除使用常用改良苯酚品红染液外,探索了在细胞学、组织学和微生物学等方面应用极广的三种碱性染料结晶紫,番红和美蓝。其中结晶紫和美蓝染液都能获得比较满意的效果。说明这两种染液在果蝇唾腺染色体制片过程中是完全可行的。 相似文献
14.
15.
果蝇自身的生命力很强,体型较小,繁殖能力极强,这些特有的优势使它成为生物课上教师和学生研究生物遗传与变异的宠儿。果蝇这种小昆虫在新课标的生物教科书上频繁出现,说明了新教材对生物遗传和变异研究的重视。但是,这种微小的生物在高中生物教学中起到了什么样的重要作用呢？ 相似文献
16.
用含0.1%盐酸的96%乙醇溶液提取桃金娘(Rhodomyrtus tomentosa)成熟果实色素,研究在培养基中分别添加0.20%、1.00%、3.00%、5.00%桃金娘色素粉末对黑腹果蝇寿命和繁殖力的影响。结果表明:0.20%~3.00%桃金娘色素处理可延长果蝇的平均寿命、最高寿命及半数死亡时间,提高果蝇子代数量,同时对雄性果蝇平均寿命的延长率优于雌性果蝇;1.00%桃金娘色素处理的果蝇表现出最好的延寿和繁殖力增强的效果;5.00%桃金娘色素处理对雄性和雌性果蝇的平均寿命、最高寿命及半数死亡时间没有显著影响,但果蝇子代数量显著降低。 相似文献
17.
可见光大致划分为:红光(650～760nm)、橙光(600～650nm)、黄光(560～600nm)、绿光(500～560nm)、青光(470～500nm)、蓝光(430～470nm)、紫光(390～430nm)。植物对光的吸收不是全波段的而是有选择性的,但不同绿色植物对光的吸收谱基本相同,就红(橙)、黄、绿、蓝(紫)4种波长的光而言,叶片对其的吸收能力为蓝(紫)>红(橙)>黄>绿。日光中强度最大的恰 相似文献
18.
19.
张义勇 《初中生世界(初三物理版)》2013,(Z1):57-62
一、重要的光学实验1.光的色彩颜色(1)光的色散:一束太阳光(或白光)通过三棱镜可以分解为红橙黄绿蓝靛紫等色光,说明白光是由多种色光混合而成的复色光.各种色光通过三棱镜后,红光偏转角度最小,紫光偏转角度最大.(2)色光的混合:利用白光通过滤色镜获得相应的单色光,将不同的单色光混合可以得到不同颜色的光.红、绿、蓝被称为光的三原色.(3)物体的颜色:人眼对颜色的感知来源于人眼接收到的色光.光源的颜色由其发 相似文献
20.
本文探讨维生素C、维生素E和β胡萝卜素三种抗氧化剂对烹调油烟处理后果蝇寿命及繁殖能力的影响。在实验浓度范围内,维生素E可以有效地延长油烟处理后果蝇的寿命,并有效提高繁殖率;维生素C有延长油烟处理后果蝇寿命的作用,但对于繁殖率的作用不明显;β胡萝卜素对于果蝇寿命的延长作用不明显,但可以提高果蝇的繁殖率。 相似文献