首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
隐含条件,是指题目中虽给出但不明显,或没有给出但隐含在题意中的那些条件.在解题过程中要充分挖掘这些隐含条件,或做好条件的转化,将不明显的条件转化为明显条件,化隐为明;或根据题设,把隐含在题意中的条件挖掘出来,化未知为已知,从中找出内在联系.这样既能避免因忽视隐含条件而造成错解,也能使一些束手无策的问题迎刃而解.  相似文献   

2.
隐含条件,是指题目中虽给出但不明显,或没有给出但隐含在题意中的那些条件。在解题过程中要充分挖掘这些隐含条件,或做好条件的转化,将不明显的条件转化为明显条件,化隐为明;或根据题设,把隐含在题意中的条件挖掘出来,化未知为已知,从中找出内在联系。这样既能避免因忽视隐含条件而造成错解,也能使一束手无策的问题迎刃而解。  相似文献   

3.
<正>隐含条件是指题目中虽给出但不明显,或没有给出但隐含在题意中的那些条件.解题中善于挖掘题目中的隐含条件,可以迅速揭开问题的实质,简化思维过程,化隐为明,化未知为已知,从中找出内在联系,优化解题思路.下面举例说明.一、考虑取值范围  相似文献   

4.
数学题中的隐含条件是指题目中没有直接或明显给出的固有条件.它有待于解题者从题意、数式、图形或与之相关的知识中去挖掘.在数学解题过程中,如果注意挖掘题目中的隐含条件,不仅能避免出现错误,而且能使一些看上去无法解决的问题得到顺利解决.  相似文献   

5.
数学中的某些定义、公式、法则、概念等都有其成立的前提条件.但综合到数学题目中,这些条件或已给出但不明显,或没有给出却渗透在题意中,称之为隐含条件.隐含条件具有隐蔽性,解题过程中易于被学生忽略,导致解题错误.要正确解答此类问题,除要掌握扎实的基础知识外,还需要不断总结其运用的一些规律,做到防而有备,提高解题能力.  相似文献   

6.
在许多数学题目中,都有一些条件隐含在题意中没有明确给出,这些条件就是所谓的隐含条件,要想正确地解答这些题目,就必须把隐含在题意中的条件挖掘出来,加以运用.下面通过几个例子加以说明.  相似文献   

7.
数学题中的某些条件,不是直接在已知条件中明显给出.而是巧妙地隐藏在题设的背后.这种条件我们称为隐含条件。在解题过程中,它很容易被人们所忽视.隐含条件对解题的影响非常大,有些隐含条件.如果挖掘不出来.就会使题目的解答无法进行,有些隐含条件.它虽不影响解题的思路,但会使你得到错误的结论,发觉隐含条件实质是使题设条件清晰化、具体化.以便能寻找出正确的解题思路。因此,挖掘并利用好隐含条件.  相似文献   

8.
正所有数学题目的求解都是从条件到结论的正确、有效的转化过程,可是很多题目的条件却不明确给出,称之为隐含条件.具体地说,隐含条件就是题目未明确给出,却可根据题意推出的有用条件,或者是已知的公式,定理等等客观存在的事实[1].能否在解题中快速找到题目中的隐含条件、快而准的完成解题,它能够在高考中体现考生的综合分析能力,实现高考的选拔功能,因此要在教学中加强训练.本文探究命题中隐含条件的常见隐含方式及怎样挖掘,以供参考.  相似文献   

9.
由于三角函数具有公式多、性质多、变化多等特点,解三角函数问题时若不全方位审清题意,充分挖掘题中的隐含条件,往往会产生错解,且不易察觉.下面例谈解三角函数题时如何对题中隐含条件的挖掘.  相似文献   

10.
物理习题中的隐含条件是指题目中若明若暗、含蓄不清的已知条件.解答物理习题时,有些习题的已知条件并没有明显给出,而是隐含在题目中,需要解答者反复理解题意,认真分析,找出隐含的已知条件,选用适当的解题方法进行求解.因此,审题过程是解题的关键,而挖掘隐含条件又是审题的重要一步.隐含条件的挖掘需要扎实的基本功,切实掌握基本概念、基本规律,具备熟练的基本技能和严谨灵活的思维、综合分析和解决问题的能力.  相似文献   

11.
为了培养学生思维的深刻性和灵活性,提高学生的思维能力,许多数学问题将一些重要的信息隐含在题中,致使有的学生因不能领会题意而无从下手,有的学生因忽视重要的隐含信息或没有充分利用隐含信息而造成误解.因此在解题时,要认真领会题意,挖掘隐含信息,充分发挥隐含信息在解题过程中的特殊功能.本文结合实例对隐含信息的解题功能作粗浅的探讨,以期抛砖引玉.  相似文献   

12.
数学题中的隐含条件是指题目中没有直接、明显给出的固有条件,有待于解题者从题设、结论的语言中,或相关知识的联系上去挖掘.隐含条件往往较隐蔽,含而不露,极易被人忽视而使解题出现错误或陷入困境.下面以解三角题为例,探讨在三角函数的习题中对隐含条件进行挖掘的问题.  相似文献   

13.
为了培养学生思维的深刻性和灵活性,提高学生的思维能力,许多数学问题将一些重要的信息隐含在题目,致使有的学生因不能领会题意而无从下手,有的学生因忽视重要的隐含或没有充分利用隐含信息而造成误解.因此在解题时,要认真领会题意,挖掘隐含信息,充分发挥隐含信息在解题过程中的特殊功能.本文结合实例对隐含信息的解题功能作粗浅的探讨,以期抛砖引玉.  相似文献   

14.
李建萍 《教学月刊》2002,(7):103-105
解题是数学学习中的一个主要环节,它的一般过程是:问题条件→知识方法→结果,可见寻找问题条件是解题的第一步.可是在数学习题中一些题目,它的某些条件较为隐蔽,需要经过反复推敲,剖析题意,解题的关键在于挖掘和利用题设隐含条件,现谈谈如何分析与挖掘数学习题中的隐含条件。  相似文献   

15.
中考命题中,为了考查学生思维的深刻性和缜密性,区分学生的思维能力,常将一些重要的信息隐含在试题之中,致使部分学生不能领会题意而束手无策,部分学生也因忽视了这一重要的隐含信息或没有充分利用这一隐含信息造成错解.因此,在解题时,要认真领会题意,挖掘和发挥好隐含信息在解题过程中的特殊功能.本文结合中考试题介绍几种隐含信息的解题功能.  相似文献   

16.
高考试题中,为了考查考生思维的深刻性和慎密性,区分考生的思维能力,常将一些重要的信息隐含在题目中,致使有的考生不能领会题意而无从下手,有的考生也因忽视了这一重要的隐含信息或没有充分利用这一隐含信息造成错解。因此在解题时,要认真领会题意,挖掘隐含信息,发挥好隐含信息在解题过程中的特殊功能。本文结合实例介绍几种隐含信息的解题功能.  相似文献   

17.
隐蔽在题设中没有明确给出的已知条件,称为隐含条件.学生在解题时,往往不注意隐含条件或对隐含条件的挖掘只浮于表面,而未能展示其真正的面目,从而在解题过程中误入陷阱.本文主要想通过对隐含条件的挖掘,以提高解题的正确性.  相似文献   

18.
同学们平时做的物理试题中,有一些题的物理条件并不明确给出,而是隐含在文字叙述或图象之中,把这些隐含条件挖掘出来,常常是解题的关键.要顺利挖掘隐含条件,必须认真审题,在确定研究对象、建立物理模型、分析物理状态、研究物理过程等各个环节中,都要仔细思考,深入推敲,这样才能理解题意,准确地解答问题.  相似文献   

19.
初中生由于认知水平和心理特征等因素的影响,在解题时往往只注意明显条件而忽视隐含条件,这就需要教师在教学中进行严格训练,引导学生正确分析题意,设法挖掘问题中的隐含条件,提高解题能力。 例1 已知一元二次方程(k-2)x~2-2kx-k~2 4=0的常数项为零,求k的值。 分析:此题中求k的值并不难,但求出k值后,必须考虑题目中的隐含条件:二次项系数k  相似文献   

20.
不少高中物理习题没有明确给出相关的条件,而把这些条件隐藏在题目的字里行间,解题者需要反复理解题意,认真分析,找出隐含的已知条件,选用适当的解题方法。本文就如何挖掘题目中的隐含条件,提高学生的审题能力做一些探讨。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号