共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
课堂是学生学习的主阵地,新课标下的语文课堂应该是怎样的课堂,笔者认为应该是充满生命活力的,充满了人文关怀、问题探索、知识魅力的课堂。新课堂应该是促进学生发展的课堂。在语文教学中,笔者努力构建新的语文课堂,主要是从以下几个方面着手。 相似文献
2.
新课程改革下的语文课堂应该是充满魅力的课堂,是实效性强的课堂。教师应该运用自己的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生,真正实现语文课堂高效,达到理想的教学目的。本文着重从教材内容出发,发掘教材的美感,使语文课堂充满激情与魅力。 相似文献
3.
张鸿成 《中国教育研究与创新》2006,3(3):46-47
课堂是学生学习的主阵地，新课标下的语文课堂应该是怎样的课堂．我认为新课堂应该是充满生命活力的，充满了人文关怀、问题探索、知识魅力的课堂。新课堂应该是促进学生发展的课堂。在语文教学中．应该努力构建新的语文课堂，主要是从以下几个方面着手的： 相似文献
4.
5.
6.
7.
小学语文课堂应该是充满人文的阳光课堂.通过创新的营造语文生活化语文课堂,将语文教学充分落实学生在学习活动、个体活动、社会活动的主体地位,真正促进儿童个性发展、提高语义素养,形成适应现代生活的各种基本素质. 相似文献
8.
课堂的本真是关注人,这是课程改革的核心理念。学生在课堂上是兴高采烈,还是冷漠呆滞?是其乐融融还是愁眉苦脸?语文课堂应该是充满活力、充满知识性、趣味性的课堂,对学生要具有强烈的吸引力。必须充分发挥个性化的教学艺术,让语文课堂活起来,让学生动起来和做起来,从而调动其学习的积极性和主动性,有效地进行语文学习。一句话概括为——学生用自己喜欢的方式表达对文本的理解。 相似文献
9.
10.
课堂是学生学习的主阵地,新课标下的语文课堂应该是怎样的课堂,笔者认为新课堂应该是充满生命活力的,充满了人文关怀、问题探索、知识魅力的课堂。新课堂应该是促进学生发展 相似文献
11.
从教几年来,笔者常常思考：数学课上该以什么来吸引学生、感染学生,学生在数学课堂上应该得到什么？是让学生去熟记一些公式、概念、性质、法则,还是教会学生做习题,去应付考试？笔者认为,数学教学应该有更深远的内涵。数学是科学,数学是艺术,数学蕴涵着人类文化的美。教师与学生一起营造的数学课堂应该是促进智慧生成,洋溢生活气息,充满灵动色彩的课堂,这样的课堂也是魅力无穷的。 相似文献
12.
13.
新课程标准下的语文课堂应该富有无限的激情;语文课堂应该充满着心与心的对话与碰撞,充满智慧;语文课堂就应该让学生展示真实的自我。当学生、教师、文本之间在不断进行对话时,就会产生许多意想不到的课堂生成点。而今新课程改革下的课堂更应注重课堂生成,来激发学生的兴趣,使课堂成为充满生气和乐趣,激情与智慧的课堂。 相似文献
14.
15.
袁小明 《七彩语文(小学低年级)》2014,(12)
语文是富有美感魅力的,语文课堂教学本身也应该充满美感。这是语文教学的应有之义。在语文课堂教学中,教师应根据语文教学任务的特点,以语文学科知识为载体,通过语文的教学方式,设计和设置相关语文教学审美活动和审美情境,使学生在掌握语文知识、提高语文能力、提升语文素养的同时获得审美享受。其课堂充满着浓郁的审美气息,把师生间的知识传授融入和谐的情感交流之中,使课堂充满浓浓的美感,让学生得到感染和陶冶,达到以美悟真、以美激情、以美启善的目的。 相似文献
16.
新课程改革下的课堂教学应该是充满魅力的课堂,是充满实效的课堂。教师应该运用自己的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生,使课堂充满着活力、内聚力和爆发力,真正实现课堂教学的高效,达到理想的教学目的。本文作者以一名特级教师从教多年的经历和思考,分别从启迪思考、展现美丽、走向开放、推动共享等四个方面讨论了打造一堂充满魅力的课堂所需要的元素。 相似文献
17.
如果将课堂视作一个生命体,语文课堂的生态应该具有一些特别的向度与表征。从生命课堂的向度看,语文课堂应该呈现自由、有序、安全;从生活课堂的向度看,语文课堂应该充满体验、趣味、实践;从生长课堂的向度看,语文课堂应该富含见识、思维、成功;从人文课堂的向度看,语文课堂应该体现民主与平等、自主与合作、开放与选择、多元与个性。生态教育是顺应自然的人性教育,倡导生态语文教学既具有历史传承性,更具有现代性与时效性。 相似文献
18.
19.
20.
学生是课堂的主人。教师的教应该是为了学生的学,回归语文教学的原点,解除课堂话语霸权,唤醒学生沉睡的求知欲,让语文课堂"返璞归真"!真实的课堂应该是充满知识魅力的课堂;真实的课堂应该是充满生命力的课堂;真实的课堂应该是个性飞扬的课堂;真实的课堂应该是促进学生发展的课堂。 相似文献