共查询到20条相似文献，搜索用时 640 毫秒
1.
在湖湘语文教师方阵风采大赛中,长沙市开福方阵的罗湘其老师和雨花方阵的李莎老师都选择了"送别"主题的古诗教学。罗湘其老师教学的是《别董大》和《送元二使安西》,教学对象是五年级学生,而李莎老师上的是《送元二使安西》,使用人教版四年级教材。古诗教学历来是显示教师文学底蕴的"试金石",没有深厚的文学功底和丰富的文学储备,就难有课堂的精彩。课堂上,两位老师都显示出良好的文学素养。传承文化、提升人文素养是古典诗词教学的 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
<正>生活的一切原本都是由细节构成,语文教学也无例外,也是由许多个细节构成。在细节教学上教师也都八仙过海,各显神通,那么究竟如何做才能构建高效课堂呢?我个人认为,精心雕琢语文教学的细节,才能构建高效课堂。一、灵活巧妙地做好导入细节,激发学生学习的兴趣和主体意识俗话说,"万事开头难。"一堂课能否顺畅、激昂地进行下去,关键在开课的激情导入,如七年级上册二单元《王几何》的导入。一般教师会以问答谈话的形式让学生回忆给自己上第一堂课的老师的 相似文献
3.
张勇成 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(4):60-61
南京市朱勇老师和江都市王世梅老师所做的五年级（下册）《统计》的教学设计给我留下了深刻的印象。两位教师准确把握了教学的起点,关注学生的学习,关注学生的发展,努力提高教学效益,充分落实了有效教学的理念。 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
九年级是初中的最高年级,这个年级的学生面临升高中的压力,也有了一定独立思考的能力,所以这个年级的课堂效率尤其重要,如何提高九年级学生的课堂效率成了语文老师需要研究的课题,那么老师应该怎样教学才能提高九年级学生的课堂效率,根据在教学实际中遇到的一些问题来提出建议,希望能对教师的教学有所帮助。 相似文献
5.
苏教版数学四年级《认识三角形》这一内容,让学生理解"两边之和大于第三边",这既是教学重点,也是教学难点。很多课堂,教师为学生准备好了长短不一的多根小棒,然后由问题"任意三根小棒都能围成三角形吗"驱动,学生进行拼搭,并记录下结果。老师引导学生思考:"为什么有些三 相似文献
6.
7.
浅析课堂电化教学中教师的主导作用王克生电教技术引入课堂教学之后，教师是否还发挥主导作用，对这个问题出现了一些偏颇。有人认为：“视听教材和音像教学片，都是根据特定的教学目的、教学对象而制定的，课堂电化教学的老师是软件，教师无需再发挥主导作用……”。这是... 相似文献
8.
冯艳 《小学教学(数学版)》2008,(3):33-33
案例一：教学三年级“长方形的周长”。教师问：“同学们,你们知道今天是什么日子吗？”学生思考后．有的说：“今天是一个晴朗的日子。”有的说：“这是一个美好的日子。”有的说：“是世界环境日。”可这些答案都被老师一一否定了。看到学生实在猜不出来。老师提示说：“今天是一个和老师有关的日子。”终于有一个学生说!“是老师的生日。” 相似文献
9.
金玉明 《试题与研究：高中理科综合》2021,(20)
为了加强概念教学探究,将概念教学的基本范式在平时教学中落地生根,我组织了一次以《函数的概念》为课题的概念教学探究课。张老师和王老师两位老师的精彩授课,探究小组间的集思广益都给我们带来了许多收获。 相似文献
10.
办公室里同事们闲聊的对象常是学生。那一年,开学不久,坐在对面的王老师新接一个班级,才没几天就听到她喜滋滋地说:“我今年的运气真好!这个班的家长也挺愿意配合,班上的素质很整齐,尤其有一个学生,将来有可能成为领袖人物!”到底发生了什么大事,让王老师这么看好这个学生的未来?原来,当大部分一年级新生对学校都还不太熟时,这个学生竟然在班上发送自制的注音版学校地图。王老师展开那张稚气的手绘地图,很得意地说:“我从来没遇到过这么有创意的学生!这张地图让他成为孩子王,但他一点都没有霸气,跟谁都合得来。才几天时间,就显现了十足的领… 相似文献
11.
杨志军 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(20):88-88
王老师担任高三年级的化学教学工作,同时负责整个年级共9个班级的理科综合课程化学部分的教学。化学综合课两周上一次课。由于综合课在高考总分中所占比例很小,大部分学生都不太重视。离高考还有一个月,王老师在课上看到女生小陈没在认真听课,就悄悄走过去。发现她正在看一本时尚杂志,就对她进行批评教育。 相似文献
12.
13.
由沈玉兰老师执教《砂和粘土》这堂课,主要有以下几方面的特点: 一、坚持“以教师为主导,学生为主体”的原则 在自然教学中,教师的主导作用是要着力于调动学生的主动性和积极性,且落实到学生的主体作用上,从课堂教学结构来看,学生的观察、实验、思考等活动,自始至终都是在教师的指导下,对砂和粘土进行认识和探求的。沈老师根据一年级学生的实际水平,在每个环节的关键 相似文献
14.
"物理难教,学生厌学"现象在中学物理教学中普遍存在。原因是多方面的,面对众多的物理"学困生",我们物理教师不能怨天尤人,应该积极应对、想方设法从多方面改进教法。教师的职业特点首先是语言,现在各个学校都实行集体备课,"公平教育"就要求同年级学生都在平行班上课,这样教育对象的知识基础和接受能力相接近,教学内 相似文献
15.
16.
杨志军 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(10)
王老师担任高三年级的化学教学工作,同时负责整个年级共9个班级的理科综合课程化学部分的教学.化学综合课两周上一次课,由于综合课在高考总分中所占比例很小.大部分学生都不太重视.离高考还有一个月,王老师在课上看到女生小陈没在认真听课,就悄悄走过去,发现她正在看一本时尚杂志,就对她进行批评教育. 相似文献
17.
有幸听了杭州的特级教师王菘舟老师执教的《万里长城》一课,受益匪浅。王老师独具一格的教学方法,精湛的教学艺术,使我们尽情地欣赏并真切地悟到了语文教学的真谛。特别是王老师的课堂教学更是独树一帜,令人叫绝。无论是听课教师还是在场学生,无不被深深地折服。好几次,大厅里都回荡着大家雷鸣般的掌声。以下是我体会最深的三点。一、精心设计导语,引导学生入意境师:出示万里长城的图像。(激昂地说)同学们,这就是万里长城。许多国家元首来到中国,游览了我国的万里长城,都有各自的感慨。英国首相撒切尔夫人说,不了解长城,你就不了解这个民族… 相似文献
18.
杨立霞 《教学月刊(小学版)》2006,(8):36-37
[背景]开学初,学校按惯例对每一位教师的课堂教学情况进行检查,采取推门听课的形式。笔者听了五年级几位数学老师的课,其中A老师和B老师上的是同一内容的课,都是一堂练习课,但他们不同的教学方法却引起了笔者的思考。为了对这两种教学方法进行对比分析,课后笔者对这两位教师进行了访谈,对这两个班学生的作业情况进行了跟踪。任课教师A是一位有着20多年教龄、教学经验丰富的老教师。一直担任小学中高年级段的数学教学工作。所任教的五年级一班有学生37人。另一位教师B也是有着10余年教龄的骨干教师,所任教的五年级二班有学生39人。五年级第… 相似文献
19.
20.
对于计算教学很多老师都会感叹:计算课没什么好上的,除了算题还是算题,枯燥无味。所以很多教师都不愿意开有关"计算教学"的公开课,从平时的听课中发现许多教师上计算课时过于简单,让学生自主尝试、交流校对后课就结束了。其实教学计算还有个大问题:学生会算但不理解算理。听了南京特级教师王凌的二年级《隔位退位减》一课后,让人豁然开朗,茅塞顿开。让人感触最深的是王老师在学生会算的情况下是如何帮助学生理解算理从而掌握计算方法的,主要做法是: 相似文献