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1.
本文将知识管理思想引入到高校公文管理,提出了高校公文管理的知识转化模型．进而运用计算机技术构建了基于知识管理的高校公文管理系统。此系统可提高公文管理的效率和组织的知识水平．对进一步提升公文管理信息化是有益的参考． 相似文献
2.
陈闻 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z1)
公文标注主题词是指将经过规范化和优选处理的词或词组,用于公文的标引和检索。它是实现机关办公自动化,提高办公效率和质量的一个重要环节。目前,党政机关的公文,中共中央办公厅、国务院办公厅分别制定了统一的公文主题词有。但高校公文尚未制定统一的主题词表,因此,文秘人员给公文标主题词,只能根据经验和文秘人员的理解进行,因而存在不少问题,为使高校公文处理规范化,提高公文质量,便于公文的归档和检索,编制高校公文主题词表十分必要。本人在公文制发的实践中,在公文主题词的标引方面作了一些试探性的工作,摸索出了一定的经验,并参照中共中央办以厅、国务院办公厅制定的党政机关公文主题词表,拟出了高校公文主题词表(附后)。 相似文献
3.
高校图书馆主题标引工作刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
刘秋林 《常德师范学院学报(社会科学版)》2000,25(2):105-107
主题标引与检索既是读者的需要,也是图书馆文献数据库建设与的必然趋势。计算机管理的为高校图书馆开展主题标引工作创造了良好的条件。然而在实现计算机管理后,仍有许多高校图书馆存在着忽视主题标引工作的问题。选定标引方法培养标引人员、确定标题级别和禁引规则等则是解决这一问题的办法与措施。 相似文献
4.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1993,(3)
<正> 在文献的标引工作中,常常会出现由于各种不同的因素而产生的错标、漏标、滥标、泛标以及非一致性标引等错误现象。这些现象的出现直接降低了标引质量,进而影响文献情报检索效率的提高。就目前的各种检索系统看来,尤以非一致性标引较为普遍,可谓是标引工作中的“常见病”、“多发病”。本文从主题标引的一致性含义出发,分析主题标引非一致性产生的过程,并提出强化主题标引一致性应采取的必要措施。当前,在许多有关检索语言的论著中,都对文献主题标引的“一致性”作了规定,例如:“同类书归类一致,多人归类一致,性质相同或相近的书归入一处”,“就文献标引而言,应保证做到,对同一概念的标引要前后一致”,“标题名称的统一原则”等。因此文献主题标引“一致性”的含义应是,不同标引人员或同一标引人员在不同的时间和环境 相似文献
5.
主题标引是控制文献信息资源的重要技术手段。目前，主题标引中存在着标引不一致，过于简单，及选取的主题词专指性差，复合概念处理不当等问题，叙词语言和后控词表也有局限和不足。必须制定相应的主题标引的标准和依据，有控制的关键词标引方式值得推行。 相似文献
6.
费玉梅 《无锡教育学院学报》2003,23(3):48-50
就档案献主题标引工作的实践与体会，认为在主题分析过程中，若能借助对献主题描述语句的句型结构、句子成分进行语法分析，有助于提高标引速度和有效标引，同时，相对降低主题标引难度。 相似文献
7.
李步其 《渭南师范学院学报》2004,(Z1)
目前公文处理中大量存在主题词标引不规范的现象。正确标注公文主题词已成为公文处理过程中的一个难点。文章阐述了公文主题词的涵义、主题词表的体系结构、标引方法、标引程序及标引主题词应注意的几个问题。 相似文献
8.
主题标引的质量问题，一直是标引工作关注的焦点，也是必须逐步解决的问题。如何保证主题标引的质量，概括起来包括以下几个方面。 相似文献
9.
本文论述了公文主题词的 6个特征 ,即专题性、工具性、科学性、规范性、简明性、强制性 ;同时 ,介绍了公文主题词标引的 4种方式 :转换对应标引、组配标引、上下位替换标引、自由词标引。 相似文献
10.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1994,(4)
谈科技文献主题标引深度刘楣珍文献的标引工作就是对文献资料作出检索标识的过程，从而使文献资料获得充分的和必要的检索标识，由无序集转化为有序集，进而为建立检索系统提供依据，这是建立检索系统的前提和关键人照检索语言的不同，标引可分为主题标引和分类标导；。就... 相似文献
11.
信息时代高校学术档案管理的新构想 总被引：1，自引：0，他引：1
在信息化时代，高等学校学术档案管理作为学校信息管理中的一个重要环节，在高校的知识生产中发挥着十分重要的作用。章分析了当前高校学术档案管理所面临的问题，提出了解决这一问题的对策。 相似文献
12.
编制高校校本公文主题词表非常必要、重要且可行。高校校本公文主题词表的属性是全面收录了揭示本校高校管理工作内容的主题词的小型分类主题词表,其主表体系结构宜采用区域分类、类别词和类属词相结合的三层等级体系模式。编制高校校本公文主题词表要坚持特定原则,严格工作环节,应用特殊方法。 相似文献
13.
浅议知识经济与高校的人力资源管理 总被引：2，自引：0，他引：2
知识经济以人为主体,以人为重要的经济资源,它作为一种全新的经济观念,正逐步深入人心,不仅对企业管理有着非常深远的影响,而且同样适用于高校的人力资源管理机制。发展知识经济时下已成为高校间竞争的必然发展趋势,高校人力资源管理工作应当对自身机制进行深化改革,转变思想观念,以迎接知识经济的挑战。 相似文献
14.
随着我国高等教育管理体制改革的不断深化,我国大学管理方式也发生了巨大的变化,大学的管理范型正从组织管理向知识管理过渡。本文从大学组织管理的局限性、大学组织结构的知识品性和大学的知识使命三个方面论述了我国现代大学管理从组织管理向知识管理转型的应然选择。 相似文献
15.
捐赠文献是高校图书馆文献资源建设的一个重要补充, 对高校图书馆的建设和发展有着重要的作用。因此, 有必要对捐赠文献工作存在的问题及其管理和利用的方法进行探讨和改进, 以更好地提供给读者利用。 相似文献
16.
大学生素质教育与高校图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
张梅 《西安文理学院学报》2004,19(3):62-64,F003
全面推进大学生素质教育是党和国家的一项重大决策。高校图书馆应充分利用自身信息文献优势、馆舍环境优势和现代化设备优势，完成由单一的知识教育向知识教育与素质教育并重的转变，使高校图书馆成为大学生素质拓展的重要基地。 相似文献
17.
Following the introduction of a National Curriculum for Science, all secondary science teachers in England need to be prepared to teach all aspects of a broad and balanced science curriculum. This is the second paper in which we explore science student teachers’ subject knowledge development during a one‐year postgraduate teacher preparation course. In this qualitative study we explore the role of university tutors and school‐based subject mentors in science student teachers’ subject knowledge development as perceived by student teachers, school‐based subject mentors and university tutors. The findings reveal that student teachers are reluctant to use university tutors and school mentors for subject knowledge development because they are aware of their assessment roles. The role of the university tutor in subject knowledge development is perceived as one of facilitation and of developing student teachers’ sense of professionalism. School mentors perceive that they do provide support for subject knowledge development and they are largely unaware of any potential conflict arising from their assessment role. The findings of the study are discussed in terms of the nature of student teachers’ professional learning in communities of practice. The implications for mentor training programmes are considered. 相似文献
18.
黄明奎 《四川教育学院学报》2012,28(1):121-124
毕业设计是本科教学的最后一个实践教学环节,是人才培养的重要阶段,其质量是高等院校教学质量的体现,也是学生专业知识能力的体现。结合多年来指导土木工程专业毕业设计的实践,从毕业设计选题、阶段性检查和成果把握等方面全面阐述毕业设计的全过程控制管理,以提高土木工程专业毕业设计质量。 相似文献
19.
刘爱云 《连云港师范高等专科学校学报》2004,(4):103-105
图书馆的知识管理是一种与知识社会相适应的管理，它与文献管理既有联系又有区别，是文献管理的最高阶段。图书馆知识管理具体说来是将其组织内部的知识信息进行有序化、系统化的整合，促进知识交流与共享，建立知识主管，加强工作人员培训，营造学习型组织，将知识管理策略贯穿于服务工作之中，使之能尽快最大限度地转化为生产力、竞争力和新价值的知识管理策略，实现知识创新、知识扩散和知识增值，同时提高图书馆知识创新、技术创新、管理创新和创新信息化的能力和水平，求得图书馆知识生存的广阔天地和可持续发展的能力。 相似文献