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相似文献
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1.
图书馆嵌入式服务的理论基础、模式和途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
嵌入式服务成为泛在知识环境下图书馆服务发展的新方向,是图书馆应对泛在环境所开展的主动的个性化服务。嵌入性理论为嵌入式服务提供了理论指导和方法论指导,图书馆员通过嵌入到用户的物理空间、虚拟空间、组织机构和社会网络,提供嵌入式辅助决策、嵌入式信息素养教育和嵌入式科学研究等服务。  相似文献   

2.
泛在知识环境要求图书馆为用户提供无处不在的信息服务,嵌入式学科服务逐渐成为图书馆学科服务发展的新方向.嵌入式学科服务主要是图书馆员融入到用户的教学和科学研究过程,嵌入到用户的物理空间和虚拟空间,提供个性化的随时、随地的学科信息服务.  相似文献   

3.
我国图书馆嵌入式服务研究述评   总被引:2,自引:0,他引:2  
嵌入式服务是近年来新兴的图书馆服务理念。近五年来,我国图书馆嵌入式服务研究主要围绕嵌入式学科服务、嵌入式馆员、嵌入式服务技术模式、嵌入式服务背景等方面的内容,但其中存在着理论研究不足、缺乏系统性、影响因素分析欠缺等问题。图书馆应进一步重视嵌入式服务的理论与实践研究,为用户的学习与科研提供全方位的知识服务。  相似文献   

4.
嵌入式图书馆服务的理论突破   总被引:1,自引:0,他引:1  
近些年,嵌入式服务成为人们关注的热点,一些图书馆进行了卓有成效的创新性探索,开辟了知识服务的新领域。图书馆嵌入式服务在理论上的突破主要体现在:重新定义了图书馆的概念与性质,重新认知用户的信息需求,重新确立图书馆员与用户的伙伴关系,颠覆了图书馆"中介论"的理论基础,开创了对图书馆学的新认知。  相似文献   

5.
吕巧枝 《图书馆》2018,(12):92-97
近年来,嵌入式学科服务已成为图书馆界研究的热点,也成了图书馆创新服务的新领域。文章依托文献数据库,从论文数量、发表时间、收录期刊、理论研究与实践探索、文献学术影响力等方面调查了嵌入式学科服务研究现状。提出深化嵌入式学科服务即从理解概念入手,重视图书馆资源建设和馆员自身建设,坚守主体为客体的服务宗旨,坚守图书馆员与用户的伙伴关系,坚守学科服务团队的中坚力量。  相似文献   

6.
泛在知识环境下的高校图书馆学科服务模式研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
泛在知识环境以网络技术和移动技术为支撑,强调"无所不在、触手可得"的服务理念,这为图书馆服务与发展提供了一种新的形态、服务理念、开放式环境和发展模式。嵌入式学科服务是泛在知识环境下图书馆服务模式的发展方向,它以用户为中心,通过嵌入服务目标、嵌入服务空间、嵌入教学与科研、嵌入服务情感等方式将图书馆服务嵌入用户信息环境和服务过程中,为用户提供了面向用户需求的、开放的、协同的学习与交流模式。  相似文献   

7.
泛在知识环境下,现代图书馆开展嵌入式学科服务成为必然发展趋势.论文基于嵌入性理论,对高校图书馆联盟构建机制以及嵌入式学科服务的开展进行探讨,认为高校图书馆联盟应以用户需求为核心,协同合作,构建统一的学科服务平台,协同培育用户驾驭知识、运用知识和创新知识的智慧能力.  相似文献   

8.
基于泛在知识环境、用户信息行为和需求、学科服务深化等的驱动,图书馆嵌入式服务逐渐兴起并成为一种发展趋势。国内外图书馆学者围绕嵌入式学科服务的概念、背景、途径和模式而开展理论研究,各种类型的图书馆进行嵌入式服务的实践探索。文章以中南民族大学图书馆为例,分析中南民族大学图书馆面向科研项目、科研团队、特定学院、特定群体的嵌入式服务,揭示高校图书馆嵌入式服务的成功经验与启示。  相似文献   

9.
针对泛在知识环境下用户信息需求与信息利用行为的变化,图书馆有必要将服务融入用户的物理空间和虚拟空间,开展各种形式的嵌入式服务。阐述嵌入式服务的内涵和特征,探讨嵌入式服务实现的路径及服务方式,并指出图书馆在建立嵌入式服务的过程中应注意的问题。  相似文献   

10.
在全球信息化背景下,信息素养的培养与提高显得至关重要,探索一种培养学生信息素养的新方式迫在眉睫。引入协同理论,分析嵌入式服务的目标协同、主体协同、资源协同组织、过程协同、技术协同,以期共同协作实现图书馆嵌入式服务的目标之一:培养学生信息素养。教师、学生、馆员、资源与技术等相互影响,相互协作,构成嵌入式信息素养培养新方式;并指出多种教育模式的融合是信息素养教育的创新发展方向。  相似文献   

11.
[目的/意义] 在介绍国内外图书馆创客空间发展的基础上,针对当前图书馆重视创客空间建设,而忽略对创客进行嵌入式服务的问题进行探讨,并阐述嵌入式创客服务对创客科技创新及图书馆服务转型的重要意义。[方法/过程] 从创客的需求与嵌入式服务的特点出发,分析高校图书馆开展嵌入式创客服务的可行性。针对当前图书馆嵌入式服务关注重点科研用户、忽略大众创客群体这一问题,探讨在人力、物力有限的情况下如何构建嵌入式创客服务团队以及具体的服务模式。[结果/结论] 提出协同创新型嵌入式创客服务模式和用户交互订制的创客服务平台的构想,为未来图书馆服务转型提供切入点。  相似文献   

12.
面向科研团队的嵌入式学科服务实践探索   总被引:2,自引:1,他引:1  
伴随学科服务的深入,与科研团队的嵌入和合作服务日益增多,如何开展与科研团队需求匹配的服务,需要学科馆员予以更多的思考。嵌入式学科服务以嵌入研究过程、支撑科研创新为主要目标,探索学科服务支持科研的方式和内容,如拜访教授、信息专员、学术成果RSS订阅、学科指南、学科专题培训、走入实验室等,以提高高校科研创新的效率,深化学科服务对科研过程的支撑程度。  相似文献   

13.
嵌入式信息服务是泛在信息服务的重要形式。本文分析了嵌入式信息服务的嵌入性、易用性、广泛适应性、灵活性、泛在性等特点。以ODP网站为例,分析了基于JS的嵌入式信息服务架构和关键技术实现。这对图书馆界广泛开展嵌入式信息服务有着重要的示范和借鉴作用。  相似文献   

14.
作为一种新的信息服务理念,嵌入式服务在国外已得到广泛应用。图书馆嵌入式服务要求馆员主动融入用户环境,通过与用户的密切合作随时解决用户遇到的问题。分析了图书馆嵌入式服务的内涵,探讨了网络环境下高校图书馆嵌入式信息服务模式。  相似文献   

15.
跨系统协同信息服务的定位及其构成要素分析   总被引:2,自引:1,他引:1  
张敏 《图书情报工作》2010,54(12):64-68
计算机网络与信息传播技术的发展以及数字信息资源共享工程的实施,将拓宽基于网络的协同信息服务视角,虚拟服务形式已得到迅速发展,信息服务系统完全可以在网络支撑下实现虚拟联合,按虚拟服务融合机制建立跨系统协同服务联盟。从跨系统协同服务的实现需解决的问题入手,论述跨系统协同信息服务的内涵及目标定位,从协同对象、协同内容、协同服务环境三方面剖析其构成要素。  相似文献   

16.
李玲 《图书情报工作》2013,57(22):18-22
介绍嵌入式参考咨询服务的内涵,分析其在服务理念、服务机制、服务内容和服务模式等方面的特点及创新发展,总结嵌入式参考咨询服务所采用的多样化服务模式和嵌入方法。最后,指出当前嵌入式参考咨询服务存在的问题,展望智能咨询、用户流程驱动咨询和云计算环境下参考咨询的发展前景。  相似文献   

17.
嵌入式学科服务研究进展   总被引:23,自引:1,他引:22  
指出嵌入式学科服务是图书馆服务发展的重要方向。通过梳理国内外图书馆嵌入式学科服务相关研究和实践成果,对嵌入式学科服务的背景和概念、嵌入式学科馆员制度的发展、嵌入式学科馆员的职责定位以及嵌入式学科服务的演变过程等方面进行归纳和总结,分析嵌入式学科服务发展的特点和经验,以期对未来我国图书馆嵌入式学科服务工作的开展提供参考。  相似文献   

18.
国内外图书馆嵌入式服务实践进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
谢守美 《图书情报工作》2013,57(18):133-137
泛在知识环境下,嵌入用户教育环境、融入科研人员/科研团队的研究过程、深入政府机构、企事业单位的决策过程,已经成为图书馆学科服务变革的方向。国内外图书馆嵌入式服务的实践进展,主要表现为嵌入专业课程课堂教学和嵌入网络教学平台开展嵌入式信息素养教育,融入教师/科研人员以及学生的研究过程,提供嵌入式科学研究服务,并面向政府机构、企业单位为他们提供辅助决策服务。  相似文献   

19.
嵌入式服务作为一种新兴的服务理念,近年来受到国内外图书馆界的广泛关注与实践,高校图书馆可基于虚拟空间和物理空间等模式,为附属医院提供更具辅助意义的嵌入式服务,此外还可依托政策、资源、人员以及制度等因素提高服务效率。  相似文献   

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