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1.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较分析等方法,对影响高校体育教育专业男生健美操教学的因素做调查、统计与分析,得出影响体育教育专业男生健美操学习的六个主要因素,并提出教学对策与建议,旨在丰富健美操教学理论,为高校体育教育专业男生健美操教学提供有利参考。 相似文献
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甄一帆 《湖北成人教育学院学报》2010,16(4):88-89
本研究以河南省部分高校非体育专业的学生为研究对象,对河南省普通高校男生健美操选项课教学与学习的现状进行调查,并根据调查结果分析普通高校男生健美操选项课的现状及存在的问题,并提出解决的策略。 相似文献
3.
以南阳师院体育教育专业男生健美操学习开展情况为研究对象,对男生健美操学习的人数情况、态度、动机、场地器材和教师能力进行调查分析,其结果显示男生健美操认识不足、兴趣下降、学习者人数减少,教师能力有待提高,并由此提出相应的对策。 相似文献
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健美操是一项具备健美、健身、健心等多种效能的体育运动项目,具有很高的教学与实践价值,然而,高校男生却倾向于篮球、足球等体育类项目,热衷于健美操学习的甚少.笔者从高校男生的生理与心理特点出发,探讨了男子健美操教学对生理及身体的价值. 相似文献
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影响普通高校男生进行健美操选项课学习的主要因素及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
运用问卷调查法，对桂林市7所普通高校的男生展开调查，发现影响男生选修健美操课的主要因素为认识不足、学习缺乏兴趣、自信心下降、身体能力较差、教学方法及方式陈旧。 相似文献
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运用问卷调查法,对桂林市7所普通高校的男生展开调查,发现影响男生选修健美操课的主要因素为认识不足、学习缺乏兴趣、自信心下降、身体能力较差、教学方法及方式陈旧. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等方法,对巢湖学院健美操选项课的教学现状进行调查研究,旨在为我校应用型本科教学改革和课程优化提供参考.研究结果显示:健美操教师学历结构较高,男女比例合理,但所学专项的集中限制了健美操课程设置的多元化;学生的参与人数较多,但性别差异显著,男生参与程度不高;健美操教学内容单一与学生需求多样化相矛盾;场地设施简单,影响学生练习的积极性;健美操课内教学与课外的延伸和扩展脱节.就此提出,加大培训力度,提高健美操师资队伍建设;加强宣传、转变观念,提高男生的自我参与意识;增开有氧舞蹈、街舞、搏击操等以满足学生的多样化需求;扩大场地建设,提高练习的积极性和主动性;发挥健美操协会的作用,增加练习、比赛、表演的次数,促进学生的课外练习,以达到课堂教学与课外练习的衔接等可操作性建议. 相似文献
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该文针对我校公共体育课男生选修健美操课人数偏少的现状,通过文献资料、问卷调查、访谈、观察等方法对其影响因素进行了分析,发现制约我校男生选修健美操课的原因主要为：对健美操缺乏认识、学习兴趣不高、自信心不足、教学内容和教学条件欠缺等。 相似文献
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马亮 《新课程学习(社会综合)》2012,(5)
以中学女生的健美操教学为研究对象,广泛查阅有关体育教学、课程论、健美操教学等方面的专著、期刊论文等文献资料,收集前人的研究成果和研究方法。对健美操老师、健美操专业教练及八所中学的体育老师,就健美操当前教学形势和今后教学改革的发展方向等相关问题进行访谈,并对2003届健美操专修班同学在教学实习期间的教学感受以及教学改革意见和建议进行调查。针对中学女生的特点及健美操教学的特殊性,提出一些见解。希望能够为提高中学健美操教学水平和今后的中学健美操发展方向提供有效的价值依据。 相似文献
10.
孔胜源 《中国教育研究与创新》2007,4(5):13-15
健美操具有增强体质、增进健康美、塑造健美体形、提高审美能力、完善个性品格以及具有健康活泼、高雅的娱乐功能，其新颖的锻炼方式、良好的健身效果很快被人们所接受，吸引了大批的健身爱好者。但在对男生进行健美操教学时便会遇到这样或者那样的问题。其中，存在突出的是男生对健美操的兴趣方面的问题。本文运用文献资料法、调查访问法和数据统计法，对高职学院男生学习健美操的兴趣问题进行研究分析，并运用体育教育学和体育心理学理论，提出了针对男生学习健美操的建议。 相似文献
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以高校健美操课为研究对象,探索在素质教育与终身体育背景下,高校健美操课教学形式与方法的改革思路,认为高校健美操教学应把素质教育、终身体育、能力的培养相结合,为学生的全面发展服务. 相似文献
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张薇 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(18):111-112
本文通过文献综述法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,对赤峰学院男生选修公共健美操课程的现状及原因进行调查分析,了解我男生选修公共健美操课程的因素,为高校公共健美操课程的普及发展提供参考依据. 相似文献
13.
本文通过文献资料、问卷、谈话、数理统计等方法,对健美操选项课中男生体育课的认知途径、选项动机、缺乏兴趣的理由进行调查分析.了解男生对健美操学习不感兴趣的原因,从优化教学内容,通过充分利用多媒体教学资源,创建和谐的师生关系等途径进行探讨.从而培养学生的学习兴趣,提高男生的身体素质,养成终身体育锻炼的习惯,为终身体育服务,真正达到健美操教学的终极目标. 相似文献
14.
影响高等职业技术学院男生健美操学习兴趣的因素 总被引：2，自引：0，他引：2
铁晓琳 《兰州教育学院学报》2006,(2):58-60
对甘肃5所高职院校男生健美操学习兴趣影响因素的调查结果进行了分析,提出了提高高职院校男生学习健美操学习兴趣的具体方法。 相似文献
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本文对健美操男生教学中存在的问题进行剖析,从健美操教学内容、教学方法等方面对健美操男生教学提出改革建议,旨在提高健美操男生教学质量。 相似文献
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正一、前言健美操作为全民健身运动的重要组成部分,正以独特的魅力吸引着越来越多的人关心与参与。同时随着物质生活条件的不断提高,健美操表演的应用也越来越频繁:商业庆典、文艺表演、赛事开幕等社会活动上不再是单一的舞蹈与歌曲,健美操表演也开始占有一席之地。本课题对某健美操专项训练班(初中、高中)学生参加表演性社会实践活动的情况进行了调查与分析。二、研究对象和方法1.研究对象。本文以某健美操专项训练班(初中、高中)学生共60人为研究对象,其中女生52人,男生8人。 相似文献
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黄华敏 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(4):116-118
本文主要采用文献资料、访谈、问卷调查等方法,对影响我校05级、06级女大学生健美操持续兴趣的因素进行调查和分析,找出影响女大学生健美操学习持续兴趣的主要因素,并针对这些问题提出建议。 相似文献
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李恒 《绵阳师范学院学报》2011,30(5)
运用问卷调查法和文献资料法,对西华师范大学2008级外国语学院、文学院、物电学院、管理学院等参与健美操训练的200名女生的心理健康影响因素进行了专项调查,以期为进一步促进高校女大学生健美操的学习与训练提供参考,为高校健美操课改提供心理学支撑。 相似文献
19.
陈淑妆 《洛阳师范学院学报》2013,(11):105-107
对广东省高校公体课中男生健美操选修课的现状进行了调查与分析,发现影响男生选修健美操课的主要因素有:认识、态度、生理、心理及教学内容和教学方法等五个方面.在此基础上,针对存在的问题提出了一些建议,以期为今后高校公体健美操选修课的教学改革提供参考. 相似文献
20.
张彦涛 《中国科教创新导刊》2013,(14):194-194
本文以高校健美操教学为研究对象,着眼于非智力因素的体现,首先分别从动机因素、情感因素以及意志因素这三个方面入手,就非智力因素对高校健美探教学的影响展开了详细分析,在此基础之上,针对高校健美操教学过程中,培养上述非智力因素的关犍措施,冀孝于引起各方特别关注与重视。 相似文献