共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
冯加根 《课程.教材.教法》2000,(9)
考试与教育之间的关系是考试发展和科学化应解决的基本问题之一。正确认识处理好这一关系,有利于继承传统考试经验和借鉴国外现代考试的理论、技术、手段及方法,有利于充分发挥考试的积极作用,减少或避免考试的消极影响,具有重要的理论意义和实践意义。近年来,“应试教育”、素质教育问题的提出和激烈争论,从一个方面突出反映了人们在考试和教育关系问题上认识的巨大差异以及解决这一问题的紧迫性。有些同志认为,考试是与素质教育的实施尖锐对立的。有些同志认为,考试与素质教育是辩证统一的,二者并不矛盾,素质教育不能摈弃考试。… 相似文献
2.
林熹 《北京师范大学学报(社会科学版)》1980,(4)
<正>在充足理由律是不是形式逻辑基本规律的讨论中，有些同志认为充足理由律的要求既超越了形式逻辑的范围，又无法用一个永真公式表述，主张把它排除于形式逻辑体系之外；有些同志则提出应对充足理由律加以“改造”，即取消“理由必须真实”的要求，只保留“理由与推断必须有逻辑联系”的要求。我认为充足理由律是一条重要的思维规律，应当在形式逻辑中占有一定的地位，以上两种主张都是不妥当的。 相似文献
3.
4.
邹霖露 《小作家选刊(小学)》2005,(1)
农历8月18,正是观钱塘江大潮的好日子,我有幸随爸爸到盐官去观潮。听导游阿姨介绍,钱塘江潮的形成与杭州湾得天独厚的地理环境有关。杭州湾是钱塘江的入海口,它外宽内窄,出海处宽达100公里,而往西逐渐收缩为几公里左右,在平面上形成一个巨大的喇叭形。潮水涌来时,一路上越往西越受到两岸地形的约束,只好涌积起来,潮头越积越高,好 相似文献
5.
6.
盛夕武 《全国优秀作文选(高中)》2014,(2)
正教了二十多年的书,觉得越教越轻松,特别是文言文,真的。一般而言,一篇文言文是越教越熟,越研究越透彻,方方面面应当是越讲越多。但我是越讲越少越讲越精,而学生是越学越轻松越学越有兴趣,效果自然也是越来越好。我是这样做的。第一步,指导自学。这个环节非常重要。要学一篇文言文首先要布置预习,即自学。要先读后译,做到会读会译,至少是基本会译。翻译时,要指导学生充分利用课文注释和文言词典,结合语境,推断猜测。紧接着是反复朗 相似文献
7.
8.
《江苏教育》1955,(23)
“小学教学计划”公布以后,许多教师对贯彻全面发展的教育方针,提高教育质量,有了进一步的认识,积极准备创造条件执行新的教学计划。但也有不少学校和教师对“小学教学计划”缺乏认识,存在一些错误思想,如有些学校认为“场地小、设备少,实施基本生产技术教育没办法,真是巧妇难煮无米之饭,英雄无用武之地。”级数少的学校认为“执行小学教学计划要分城市和农村,要分大校和小校,对农村级数少的学校要求低一些,最好迟一步执行。”有些教师不了解减轻学生过重负担与提高质量的一致性,产生了对立的看法,说:“又要马儿好,又要马儿不吃草,是个难题。”有些教师不了解小学教学计划是全国各小学在今后若干年内必须遵照执行的重要法令,表示着怀疑和不信任的态度,说:“五年一贯制变成四二制,现在又变成新的小学 相似文献
9.
10.
张冬梅 《中小学心理健康教育》2011,(23):30-32
一、问题的提出
班级团体中的人际互动对中学生的认知发展与社会化发展有着重要的影响。处于青春期的中学生,往往比较敏感,每个学生都希望自己被班级团体所接纳,有良好的人际关系,希望自己在班级团体中被重视、被承认,但是,有些学生不信任他人,他们觉得年级越高,同学之间的关系越不好处,彼此戒备越多。 相似文献
11.
陶行知先生曾说：“道德为本，智勇为用。道德不立，智勇乃乖。”这不仅是先生人格风范的真实写真，也是他昭示后人重视德育的肺腑之声。在学生成长的过程中，道德品质的培养比知识技能的习惯更为重要。然而，德育之路又是一条需要不断探索，充满艰辛的路，因此有些学校的德育工作也往往容易流于形式，缺少实效性，以致德育之路越走越窄。其实，无论形势如何改变，抓住“四多四少”，往往可以让德育工作柳暗花明，让德育之路越走越宽。 相似文献
12.
郑海涛 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(10):48-48,50
办好五年制高等职业教育的基础性、关键性工作就是要制定好五年制高职的教学计划并认真实施,因为教学计划是培养高职人才的纲领性文件,是实现培养目标、组织教学活动、体现高职特色的重要依据。制定五年高职教学计划,首先要处理好公共课与专业课之间的关系,其次要处理好理论课与实践课之间的关系,最后要处理好主干课与选修课之间的关系。 相似文献
13.
一、充分发挥学生在教学中的主体作用
有些教师讲课时总怕漏讲什么问题,怕学生考不出好成绩而责怪教师,于是在课堂上就越讲越多,越讲越细,对着学生满堂灌. 相似文献
14.
编辑同志: 我备课很认真,教案也写得挺详细,可是在上课时,学生常提出一些教案以外的问题,弄得我不知所措。解答这些问题吧,怕影响教学计划,不解答吧,有些问题又与教材确有关系。我该怎么处理才好呢? 山西长治市王越 相似文献
15.
<正>多与少——企业到底需要多少东西按普遍的观念来看,随着规模的扩大,一个企业拥有的东西也会越来越多。而东西越多,代表着企业越繁荣、兴旺和富足。那么,市场是越多越好吗?未必!市场越多,企业管理的幅度就越大,有些市场肯定会,管理不到,结果导致经营不善,给企业带来负面效益。在 相似文献
16.
教学计划决策及其支持系统建立的思路高润清董孟怀教学计划是教学工作的基本依据。而要制定科学、合理的教学计划，就必须实现教学计划决策的科学化和现代化，建立教学计划决策支持系统。本文拟对与之有关的理论问题进行探讨。一、教学计划决策的特点决策按其结构化程度分... 相似文献
17.
担任班主任时，我曾遇到过这样的事情一位母亲提着礼物找到我希望让她的儿子在班中谋个一官半职我开始觉得她的想法有些不可思议可是细听她的理由后我明白了作母亲的心情这位妈妈说家中亲戚朋友的孩子几乎都戴着杠杠平日交往时父母孩子说话的底气都足自己的儿子学习不差可胳膊上光秃秃的面子上实在过不去当时我冷静地回绝了她的要求并讲清了是否当干部并不是靠学习好坏来衡量同时也不是评价孩子好坏的标准即使不做小干部照样能在各方面取得进步事情过后我的心情久久不能平静其实许多父母都有这种心理当干部就是好杠杠越多孩子越棒走在街上身… 相似文献
18.
19.
数学备课分学期备课、单元备课和课时备课,全面做好这三种备课工作,写好三种备课计划,是上好数学课的先决条件。有些教师对制订学期教学计划不重视,片面地认为只要有课时计划就能上讲台(?)无需学期教学计划和单元教学计划。于是把制订学期教学计划当作应付领导的差事,敷衍了事,或者只简单安排个教学进度就算完事。学期教学计划是全学期教学工作的总体规划。它以整体的观点,站在一定的高度来计划 相似文献
20.
从马克思的生产劳动学说看社会主义的生产劳动范畴 总被引：1，自引：0，他引：1
关于什么是社会主义的生产劳动，我国经济学界历来有“宽派”与“窄派”之分。“宽派”认为凡是能满足社会主义物质和文化需要的劳动都是生产劳动；“窄派”则认为只有物质生产领域的劳动才是生产劳动。两种学派之间还有一种“中派”的观点，即生产劳动除了物质生产领域外，还应加上服务业的劳动。这几种观点虽然都有自己的理论依据，但分别存在一些片面性。“宽派”强调的是劳动的社会性，是把马克思对资本主义生产条件下的劳动特殊形式延伸到社会主义中来了。“窄派”强调的是劳动的一般形式而忽视了劳动的社会规定。“中派”把服务业纳入… 相似文献