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1.
唐雯 《漯河职业技术学院学报》2014,13(4):153-154
高校辅导员是最基层的学生工作者,对正处于青春期的大学生心理健康成长发挥着非常重要的作用。新形势下,高校辅导员要成为学生心理健康的导师,就要不断探索适合学生实际的心理健康教育的方法,不断提升自我素质,做好学生的心理指导和调节工作,促进大学生的健康成长与全面发展。文章结合实际工作中遇到的大学生心理危机突发案例进行分析,为高校教育管理工作中如何对大学生心理危机进行积极有效的干预提供对策思考。 相似文献
2.
贾琬朝 《延边教育学院学报》2021,(1)
新时期高校大学生面临了严峻的学习与就业压力,而大学生缺乏良好的心理调控能力,容易出现心理健康问题,为此高校开展学生心理健康教育十分重要。现阶段,高校学生心理教育工作面临心理健康理论研究不充分、目标定位较为模糊、整合理论不完善、工作模式固定,缺乏灵活性四个方面的挑战,为了提高高校大学生心理教育工作效果,保证大学生健康成长,需要从建立完善的大学生心理教育理论基础、更新高校心理健康教育工作思维以及构建形式多样的心理教育工作模式三个方面进行大学生心理教育工作的创新。 相似文献
3.
《邢台职业技术学院学报》2019,(3)
"互联网+"时代,心理互助在高校心理健康教育中的作用与价值日渐凸显。文章从现实出发,在尊重学生心理发展规律前提下,对高职生心理互助的可行性进行了分析,对心理互助教育模式的具体实施进行了实践与探索,对可能出现的问题进行了总结与思考。 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2019,(8)
本文对广东某高校七年新生共23142人的心理普查数据结果进行分析,发现新生大部分学生心理健康状况情况良好,女生的心理健康水平低于男生,该学生群体有共同关注的问题。该研究总结了七年来该高职院校学生心理变化的特点与规律,为大学生心理健康教育工作提供一定参考依据,为高校心理健康教育工作提供有针对性的指导。 相似文献
5.
王志钢 《延安职业技术学院学报》2019,(1):9-13
从大学生心理健康管理体系建设、课程体系建设、教师队伍建设、师资培训几方面;以"心理文化节"为纽带,以心理社团为抓手,加强校园文化建设;做好大学生心理测量和群体心理健康状况监控工作;增设大学生心理咨询中心、网络心理教育与引导中心、心理危机干预中心或电话应急中心;培养沙盘游戏指导人员,充分利用心理沙盘室,提升学生的心理健康水平等方面,结合部分案例,探讨了如何进一步加强高职心理健康教育工作,具有一定的现实意义。 相似文献
6.
李柯柯 《中国科教创新导刊》2011,(34):273-273
加强心理健康教育是适应新形势下高校开展思想政治工作的需要,本文从探讨思想政治教育和心理健康教育对大学生个人本质的不同影响出发,谈高职院校如何有效的将心理健康教育与思想政治教育工作有机结合,并对高职院校如何更好的开展学生工作提出一些思考. 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2020,(1):229-230
近年来,大学生的心理问题愈发凸显,由于心理问题引发的危机案例时有发生。大学生心理问题已成为当前高校思想政治教育中亟待解决的问题。高校辅导员是开展大学生心理健康教育的主体力量。对高校辅导员在大学生心理健康教育中的工作路径研究,是新形势下加强大学生心理健康教育工作,构建学生心理危机预防与干预长效机制,促进学生健康成长成才的有益探索。 相似文献
8.
9.
团体咨询在高职大学生心理健康教育课程中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
如何上好大学生的心理健康课，探索适合高职院校大学生的教学方式，是目前迫切需要解决的问题。笔者结合高职教育特点和教学改革的实际情况，提出把团体心理辅导应用在《大学生心理健康教育》课程中的设想。从高职心理健康教育对象、课程特点以及缓解心理健康教育师资压力方面进行了可行性分析，并总结了自身实践应用中的有益经验。 相似文献
10.
开展大学生心理研究,探索其心理变化规律,是高校思想政治教育工作的重要课题之一。本文分析了心理健康教育与思想政治教育的关系,并通过案例论证在大学生思想政治教育工作中应重点加强心理健康教育,它对增强思想政治教育的实效性和促进大学生的全面发展具有重要的作用。 相似文献
11.
大学生心理危机干预是高校心理健康教育的重要课题。笔者结合所在院校分析了高职院校学生心理危机的现状,提出了构建心理危机干预工作网络系统的策略,完善大学生心理危机应急处理机制,开展形式多样的心理危机预防教育活动,有效实现高职院校学生心理危机干预,对高职院校学生心理健康教育系统的完善具有十分重要的意义。 相似文献
12.
13.
心理健康教育在大学教育中居于十分重要的地位,相关的心理教育效果及问题值得深入研究。本文对我国高校中以课程为主的大学生心理健康教育模式进行了归纳与总结,主要以心理学及社会学的理论为基础,通过教育学内容的实践应用,对当前高校中心理健康课程的优势与不足进行深入剖析,对我国大学生的心理教育工作有一定的借鉴意义。 相似文献
14.
李永兰 《当代教育理论与实践》2017,(9):104-108
在信息化时代,提升高校学生整体心理素质需要创新心理健康教育方式,了解当前高校心理健康教育工作存在的不足,理解信息化背景下进行心理健康教育的意义以及大学生心理助人与自助的涵义.提升大学生的心理助人与自助能力可以从3个方面来进行:构建“互联网+”心理健康教育网络平台、建立学校心理健康教育工作网络、建立信息化心理工作联动机制. 相似文献
15.
文章在分析贫困生的心理表现、产生原因的同时,结合工作实践,探讨贫困生心理健康教育的意义履有效帮扶措讫,引导他们走向积极的方向。心理健康教育是根据大学生的心理特点,有针对性地讲授心理健康知识,开展辅导或咨询活动,在我国一些高职院校已经把心理健康教育工作纳入德育工作体系,建立了大学生心理健康教育、心理辅导或咨询的专门工作机构,将心理健康教育课程列入教学计划,开展心理素质训练等。通过在高职院校开展心理健康教育工作,推行健康的生活价值观,培养学生健全的人格品质。帮助大学生增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题,以期引导高校贫困生群体的健康成长、成才。 相似文献
16.
加强高职院校大学生心理健康教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
肖海华 《十堰职业技术学院学报》2003,16(3):9-12
心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分，当前影响高职院校大学生心理健康的因素很多，开展心理健康教育已刻不容缓，高职院校应充分认识加强大学生心理健康教育的重要性，结合实际构建一支以专职心理教师为骨干、以学生辅导员为主体、以学生心理互助组织为基础的心理健康教育工作队伍，形成三级心理健康教育网络。 相似文献
17.
李卫平 《浙江工贸职业技术学院学报》2016,(3)
针对目前大学生群体中普遍存在心理承受能力与调适能力差,人际关系失调、自卑失落、抑郁、缺乏坚强意志等心理困扰甚至心理疾病等问题,改进高职院校大学生心理健康教育的工作方法是必然的要求。将影视鉴赏教育与电影疗法相结合对大学生开展有针对性的心理调治,是改善大学生心理健康教育的新途径,也是大学生心理健康教育的重要组成部分。其在高职院校实施的必然性、适用性、可行性和基本的方法,可为高职院校探索电影疗法在大学生心理健康教育的途径提供参考。 相似文献
18.
19.
高职院校占我国高校半壁江山．高职学生的心理健康教育,是我国大学生心理健康教育工作的重要组成部分,处于青春期的高职学生表现出显著的心理优势．但也存在不少心理问题。改进高职院校心理健康教育工作．应该注意与思想品德教育相结合．与高职学生实际情况相结合．还要实施活动化的课程形式．帮助学生做好职业生涯规划。 相似文献
20.
在当前高校大学生心理健康问题日益突出、传统心理健康教育方式日显不足的情况下,朋辈心理辅导作为高校心理健康教育的一种特殊形式,在高校心理健康教育工作中发挥着越来越重要的作用。对大学生朋辈心理辅导的涵义、特点、实施必要性与可能性、实施途径和有待解决的问题等方面进行探讨,有利于拓展高校心理健康教育工作的新思路。 相似文献