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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
《中国民办教育》2004,(9):26-27
北京国际金融学院是经国家教育主管部门正式批准,以专.本科教育为基础,研究生、留学生继续教育为特色的一所与国际金融教育接轨的一所全新综合性、全日制普通高等院校。  相似文献   

2.
高等学校国际教育交流与合作的问题是关系到高校进一步继续生存和发展的重要问题之一,也是我国加入WTO后高校实现与国际接轨的重要标志之一。所以,我们要站在历史的高度来看待这一问题的重要性。一所现代化的大学,如果不能正常开展国际教育交流与合作事业,也就不可能称为现代意义上的大学。因此,现代大学应是跟国际接轨的、能够广泛地开展国际教育交流与合作,并且具有一定规模的留学生教育,其家庭成员应是由来自世界大家庭的成员所组成,而不是其全部成员本土化的大学。  相似文献   

3.
招聘启事     
《班主任之友》2006,(4):64-64
新亚洲国际教育顾问机构是一所港资教育机构,本机构引入国际化、集团化教学管理模式,采用ISO9001:2000质量管理体系。已在华南地区办学十逾年,现有小学一所、幼儿园九所,今年一所小学和一所幼儿园九月新园校全面开发。  相似文献   

4.
由北京市联合国教科文组织协会主办,中国人民大学教育科学研究所和北京泰跃国际教育投资有限公司承办,美国教育基金会协办的“2002年国际教育合作周”于9月25日至30日在中国国际科技会展中心举行。教育合作周由两个部分组成:一是中美教育合作研讨会;二是国际教育展览会。2002年国际教育合作周的主题是“教育、经济、科技、合作”。会议期间,中国教育学会会长顾明远做了题为《科学精神和人文精神的结合是大学教育的主旋律》的主题报告,教育部师范教育司副司长袁振国做了《我国民办高等教育发展模式》的专题报告,教育部国…  相似文献   

5.
正芳草地国际学校是一所国立公办涉外学校。作为一所承担国际教育任务的学校,面对多元文化并存的现实,坚持开放的眼光,拥抱全球最先进的教育思想与理念,以践行国际理解教育为突破口,实施国际化教育。国际理解教育是在联合国教科文组织倡导下,以"国际理解"为理念,以增进不同文化背景、不同种族、不同宗  相似文献   

6.
创业教育:成人教育的新视点   总被引:1,自引:0,他引:1  
创业教育是当今世界各国教育改革和发展所追求的新目标。在成人教育领域开展创业教育,既是对国际创业教育潮流的一种主动呼应,也是成人教育本身应有之义,更是当今社会形势下的一种必然选择。  相似文献   

7.
根据我国加入WTO对教育服务贸易的诚诺,我国教育将融入国际教育竞争的大潮之中。地处改革开放前沿的广东,所面临的教育竞争将更加激烈。这是一场在国际法则下的竞争,这场竞争将是机遇与挑战并存。就机遇而言,随着国际教育交流领域的扩大,我们可以合理引进国外优质教育资源,更加广泛地借鉴国外先进的教育管理模式、教育理念、教学方法、课程体系,培养符合国际竞争需要的人才。就挑战而言,随着我国教育市场的开放,西方国家的意识形态、价值观念将对我国民族文化传统带来强烈的冲击,其教育理念、教育管理模式也对我国现有的教育制…  相似文献   

8.
浅谈创新教育的实现因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新教育作为一种全新的教育模式,已倍受国际社会和教育界所关注,它本身是一项庞大的社会系统工程。而作为实施教育场所的学校,我们必须认真研究和探讨它的内涵及具体实施过程中的相关要素。  相似文献   

9.
根据规划,江苏省在“十一五”期间将大力发展职业教育,从三个方面体现集约化发展态势:一是以常州高等职业教育园区和苏州国际教育园区为代表,几所或十几所职业院校集群式发展,教育资源进一步共享和互补。  相似文献   

10.
《教育情报参考》2004,(6):64-64
为了发展我国国际教育事业,经广东省教育厅批准(粤教外2003—22号),我们与嘉盛国际教育集团合作开设了国际高等教育课程,所开办的课程受到英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、美国及马来西亚等国家44所大学的承认。  相似文献   

11.
一、国际数学课程改革的背景近年来,国际数学课程改革是在以下两方面的背景下展开的:首先,科学技术迅猛发展,特别是计算机技术的飞速发展,冲击着原来数学课程与教学模式,数学教育的目的、内容重点和教学手段等诸多方面都出现了新的变化。其次,随着现代科学技术的迅速发展,各行各业都用到数学,数学成为公民必需的文化素养,数学教育大众化是时代的要求。二、国际数学课程改革的趋势(一)强调数学课程的应用性和实践性目前,现实数学观点得到国际数学教育界的普遍认同,也为广大数学教师所接受。这一思想表明:第一,学校数学具有现…  相似文献   

12.
上海师范大学金融学院(由欧洲文化与商务学院和犹他科技学院于2006年11月合并组建而成)是一所全面开放的具有国际竞争力的、以金融工程技术教学研究为主体的国际化学院。学院以本科教育为主、以中外合作办学为特色,同时兼具留学生教育等。  相似文献   

13.
现代国际教育贸易的形成与理论探源   总被引:12,自引:0,他引:12  
近年来,随着教育创汇在一国GNP中所占地位的确立,国际教育贸易的重要性不断凸显,并已引起许多国家,尤其是发达国家政府和教育界的广泛关注。国际教育贸易也随着我国正式加入WTO并对教育领域实行部分承诺,已正式出现。因此,从理论层面探究、把握现代国际教育贸易的趋势,已成为亟待研究的课题。一、现代国际教育贸易形成的标识(一)现代国际教育贸易诠释现代国际教育贸易是一个新问题,由于认识基点各异,因此对这一问题的界定也不尽相同。有学者认为,国际教育贸易是“国际贸易即世界各国(地区)之间进行的商品交换活动以服务(s…  相似文献   

14.
以质为本育英才对外经济贸易大学的研究生教育对外经济贸易大学是对外贸易经济合作部所属的一所全国重点大学,也是我国第一所国际经济贸易专业门类比较齐全的多科性大学。建校40多年来,对外经济贸易大学的研究生教育在党的教育方针指导下,始终坚持以质为本的原则,为...  相似文献   

15.
2001年10月20日至22日,中国国际教育展览会在北京国际会议中心成功举办。本届展会是继今年年初北京高等教育巡回展之后,在中国即将加入WTO和北京申奥成功所带来的美好前景之际,北京再次迎来的一次重大的教育盛会。展会中共有来自世界各地25个国家和地区的180余所高等院校和教育机构参加,是国内目前规模最大、名校最多、内容最丰富的国际教育展览会。 近几十年来,伴随着我国经济的迅速发展以及全球科技人才短缺现象的日益严重,世界人才争夺战愈演愈烈,全球经济一体化和高等教育国际交流与合作已成为不可逆转的趋势…  相似文献   

16.
一、终身教育概述   终身教育是本世纪 60年代提出并得到国际社会的普遍认可,且在联合国教科文组织推动下迅速传播的一种教育思潮。 1965年,法国著名成人教育专家保罗·朗格朗关于终身教育的提案,打破了传统的教育观念,他主张“应当使教育在每一个人需要的时刻,以最好的方式提供必要的知识和技术”。从此终身教育成了国际课题,并逐渐为人们所接受。 1983年 5月在德国汉堡举行的国际终身教育会议,把终身教育归结为“当代社会的一种绝对必要,是全体人民在未来得到和谐发展的唯一途径,是更新劳动力知识技术的战略投资。”   关于…  相似文献   

17.
数学教育哲学及对数学教育的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
数学教育哲学及对数学教育的启示□刘卓雄(福建省宁德师专352100)一、为什么要重视数学教育哲学研究数学教育哲学是八十年代以来在国际数学教育界所出现的一个新的研究课题,其主要内容是数学观,数学认识论——关于数学学习和数学教学的性质的分析,以及数学教育...  相似文献   

18.
国际教育并非是一个新的概念,在过去的30年,其已成为人们讨论的热点并不断成为当今全球化进程的一个重要的特征。然而,到底什么是国际教育似乎众说纷纭,而人们对与之相关的一些术语也始终充满了困惑。在国际教育的发展与实践中,一些问题也不断地出现,这使得国际教育更加复杂化。文章基于对现有文献的梳理,阐述了国际教育的产生、发展、演变,以及国际教育理论及其在当今的实践,指出国际教育这一术语需要从两个方面来阐释,一方面是指在理论上,国际教育是通过教育来推动国际间的理解;另一个方面则是指在实践上,所有由国际教育的原本概念所衍生出来的各种形式的相关活动,特别是在经济利益所推动下的国际学生的全球流动。最后,文章指出国际教育在当今社会具有既是公共产品又是商品的双重属性。  相似文献   

19.
我国高职教育发展的国际合作之路   总被引:4,自引:0,他引:4  
采取中外合作的模式开展国际合作办学,是我国高等职业教育跨越高速发展的必由之路。这是高职教育发展的历史和现状及世界经济一体化所决定的。入世后,高职教育有开展国际合作的需要和可能,合作形式也在日益增多和完善。  相似文献   

20.
公民教育的进展研究:发达国家的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪初,无论是在国家层面还是在国际范围,人们都开始对公民教育产生新的兴趣。越来越多具有多元文化的民主国家对作为民主公民教育基础的人权教育的国际共识、全球化进程所带来的统一性与多样性之间关系的冲突特征、许多民主的民族一国家对公民(特别是年轻人)的政治参与水平以及对种族主义倾向的反民主运动的忧虑等,都被看作是引进和加强公民教育的原因。一个由国际学者组成的研究小组,通过考察、研究为我们确认了多元文化的民主体系中公民教育在教学方面的一些重要原则、概念以及公民教育对学校课程的促进。发达国家在实践方面的经验显示,成功的公民教育要求一个清晰的政策框架和专业的教师培训等。  相似文献   

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