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《语文月刊(学术综合版)》2011,(5):F0002-F0002
深圳市龙城高级中学是首批广东省国家级示范性普通高中,广东省教学水平评估优秀学校,广东省新课程改革样本学校,广东省科技教育特色学校。学校占地面积15．8万平方米,建筑面积9．7万平方米,是深圳市大规模全寄宿制公办高中。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2011,(5):50-F0004
广东省深圳市公明中学是一所具有光荣革命传统的学校,前身是东江纵队于1945年初创办的东宝中学,现在的公明中学是一所公办初级中学,是国家级绿色学校、广东省一级学校、广东省中小学心理健康教育示范学校。 相似文献
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《中小学心理健康教育》杂志第二轮全国心理健康教育调研工作已经展开。2007年1月31日至2月7日,本刊记者在广东省调研期间,采访了广东省教育厅李小鲁副厅长,广东省心理健康教育指导中心主任吴发科,以及广州市、佛山市南海区、佛山市禅城区、深圳市、中山市、珠海市教育局的心理健康教育负责人,走访了佛山市南海区艺术高级中学、石门中学、狮城中学,佛山市禅城区华材职业技术学校、石湾四小,深圳市福田区红岭中学,中山市体育路小学、中山纪念中学,珠海市第一中学、第三中等职业学校、珠海市第三中学,深入地了解了广东省开展心理健康教育的状况(本刊将陆续对以上市、区、校作特色报道)。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2003,(2)
广东省深圳市东晓小学于2000年9月被中央教科所教育心理研究室、教育部重点项目“全国学校心理健康教育研究与实验”课题组确定为实验基地学校。几年来,学校在华南基地中心负责人傅荣教授的直接指导下,创造性地开展心理健康教育的实验与研究,并在心理健康教育的内容、形式与方法上积累了一定的经验。 相似文献
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吕军 《中小学心理健康教育》2003,(10):13-14
广东省深圳市罗湖区教育局从1995年以来,一直在进行心理健康教育的尝试。罗湖区率先成立了广东省第一家中小学心理健康教育研究会,承担了全区中小学心理健康教育的宣传发动、业务指导和部分管理任务。经过几年的努力,罗湖区心理健康教育已经成为罗湖区六大特色之一,近年来,罗湖区在中小学心理健康教育方面主要开展了以下工作: 一、规范管理和加强业务指导在教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》中明确指出:“各地教育行政部门要把心理健康教育工作纳入到对学校的督导评估之中,加强对教师和咨询人员的管理,建立相应的规章制度。”我区的行政领导一直把中小学的心理健康教育放在重要的位置,多次亲临各个学校指导心理健康教育工作。区教育局起草了《关于加强中小学生心理健康教育工作的意见》,《意见》以教育局文件的形式下发至各中小学,对规范和引导全区的心理健康教育工作起了积极的作用。针对心理健康教育课教材大多不符合中小学教育实际需要的情况,区教育局组织编写了《罗湖区心理健康教育教师自助系列手册》和《罗湖区中小学心理健康活动课指引》,为教师提供基本的教育参考素材。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(11)
广东省佛山市南海区九江中学是广东省佛山市南海区的一所重点高中、广东省一级学校、“广东省心理健康教育示范学校”。学校位于儒林之乡九江镇,有七十四年的办学历史近几年来,九江中学以其深厚的历史文化积淀和“以质量求发展,以特色创一流”的永恒追求,一直走在教育改革发展的时代前列。重视心理健康教育素来是学校教育的一项优良传统。近几年,学校加大了心理健康教育的力度,建立起一套较为完善的心理健康教育体系,积极探索,成效显著,为实施素质教育提供了坚实的支持和有力的保障。学校成立了心理健康领导小组,以曾昭强校长为组长,形成了… 相似文献
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深圳市沙井中学心理健康教育课题组 《中小学心理健康教育》2003,(5):9-12
深圳市沙井中学经过两年多的教育教学实践,心理健康教育工作初见成效,受到了省、市各级领导和专家的一致赞扬。沙井中学心理健康教育工作之所以能取得今天的成绩,主要源于学校领导的重视,而最为可贵的是长期开展,坚持不懈,为学校心理健康教育的扎实开展奠定了强有力的基础。具体做法有如下几个方面:科研探路教育科研是发展教育事业的第一推动力。实践早已证明,抓素质教育、办特色教育离不开教育科研,推进学校心理健康教育同样也离不开教育科研。将学校的工作目标与教育科研结合起来,可以使学校的目标、决策更趋于科学化、民主化,又可以使教育科研的重要成果尽快地转化为推动学校各项工作快速发展的直接动力。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2008,(9):47
自2005年以来,广东省已有部分学校成为《中小学心理健康教育》第一届理事会会员单位。截止到2008年2月底,在广东省《中小学心理健康教育》理事会68家理事单位中,有21所学校被广东省中小学心理健康教育指导中心评为“广东省中小学心理健康教育‘示范学校’”,占广东省理事单位的30．1％。它们是： 相似文献
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《现代教育论丛》2007,(1)
绿色校园设施一流龙城高级中学是深圳市最大规模的现代化全寄宿制公办学校,2006年6月首批通过广东省国家级示范性普通高中初期督导验收。占地面积15．8万m~2,建筑面积7．9万m~2,绿化面积12．3万m~2,绿化覆盖率为77．8%,植物品种丰富多达150余种,不含土地资金总投资2．8亿。学校依山傍水,景色宜人。学校现有教学班60个,学生3183人,学校的设备设施一流。建成千兆校园网,配备了多媒体教学系统,计算机生机比为3：1,师机比为1：1。龙城高级中学的发展是中国南方教育的一个神奇,以11年的奋斗跨入了广东省国家级示范性普通高中之行列,收获辉煌,彰显魅力。近五年来学校共获得市级以上集体荣誉达193项。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2008,(11):F0002
广东省佛山市第十中学在1994年启动了对学生的心理健康教育,尝试以此开辟学校丢弃新途径,促进学校可持续发展。2002年,学校开始比较正规地在学生中开展心理咨询工作;2004年,学校组建“心理健康教育领导小组”,工作重心转向传统的心理咨询和内涵丰富的心理健康教育活动相结合。 相似文献
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曲志新 《中学物理教学参考》2011,(5)
2010年,龙岗区龙城高级中学张小妮老师唯一代表广东省参加第九届全国高中物理青年教师讲课大赛并获取一等奖.赛前,广东省教研室、深圳市教科院及我区教研室做了很多准备工作,借此平台来提升我区高中物理教师的专业水平.在我们准备参赛的过程中,对教学目标准确定位的认识感受颇深,笔者把 相似文献