共查询到18条相似文献，搜索用时 218 毫秒
1.
GATS作为第一个关于国际服务贸易的多边框架性法律文件,也是规范国际旅游服务贸易的重要法律依据。中国应在GATS框架下健全和完善与之相接轨的旅游服务贸易的立法,尽早建立起完整的旅游服务贸易法律体系,促进在经济全球化背景下旅游服务贸易的进一步发展和逐步自由化。 相似文献
2.
随着国内工业化和经济全球化的深入发展,中国旅游业在国民经济发展中起着越来越重要的作用。加入WTO必将促进中国旅游服务的发展,而WTO所确立的服务贸易法律体系既为中国旅游业的发展提供了机遇,也形成了挑战。因此,只有了解中国旅游业在国际服务贸易协定(GATS)之下的一般性承诺与中国在减让表中的具体承诺,才能采取有效的实施措施来促进中国旅游业国际竞争力的发展,从而发挥其在第三产业中的龙头作用。 相似文献
3.
GATS框架下中国旅游业的发展策略 总被引：1，自引：0，他引：1
随着国内工业化和经济全球化的深入发展,中国旅游业在国民经济发展中起着越来越重要的作用。加入WTO必将促进中国旅游服务的发展,而WTO所确立的服务贸易法律体系既为中国旅游业的发展提供了机遇,也形成了挑战。因此,只有了解中国旅游业在国际服务贸易协定（GATS）之下的一般性承诺与中国在减让表中的具体承诺,才能采取有效的实施措施来促进中国旅游业国际竞争力的发展,从而发挥其在第三产业中的龙头作用。 相似文献
4.
徐刚 《湖南师范大学社会科学学报》2002,31(1):53-57
目前，我国在国际服务贸易立法与GATS存在着一致之处，但更多的是不相一致，面临入世，促使其与GATS尽快接轨乃势在必然。我国国际服务贸易立法的应对之策应是：积极参与国际服务贸易规则的制订；充分利用GATS规则，制订国际服务贸易保护法律；依据GATS规则，为完善国际服务贸易自身发展而立法。这是我国迎接入世带来的挑战的基本立法思路。 相似文献
5.
邝文芬 《衡阳师范学院学报》2008,29(2):64-68
我国旅游服务贸易对于推动国民经济发展的作用日益昭显,前景广阔,然而一些亟待解决的问题制约了它的发展。分析我国国际旅游服务贸易的优、劣势等基本国情,结合国际旅游业的总体发展趋势,提出相应对策,能进一步有效完善我国的旅游服务贸易,大力推进国民经济全面、高速、健康的发展。 相似文献
6.
在对海南旅游服务贸易竞争力水平定量测度的基础上,借鉴波特的“钻石模型”,从要素条件、需求条件、相关与支持产业以及战略与竞争等4个方面选择了8个具体指标,并通过主成分分析和回归分析方法,对海南旅游服务贸易国际竞争力的影响因素进行了实证研究。研究结果发现,这8个指标中只有汇率对海南旅游服务贸易国际竞争力有负向影响,其余指标对海南旅游服务贸易国际竞争力都有正向影响。在这些众多因素中,外商实际直接投资的作用相对最大,这可能和海南旅游服务贸易处于粗放式增长的初级阶段和亟待转型有关。 相似文献
7.
加入WTO,中国旅行社业昔日半遮 半掩的大幕终于被完全打开,一些 国际旅游“大鳄”已加快了抢占中 国旅游市场的步伐。据统计,截止2001年底,已有11家中外合资旅行社宣告成立,其外方投资多来自欧美和港澳地区,其中不乏世界著名跨国旅游公司,如美国运通、罗森布鲁斯等。中国旅行社业乃至整个旅游业的国际竞争国内化,国内市场国际化局面正在形成。其实旅游业是我国对外开放最早的服务行业,从整体上看,中国旅游业目前已经形成了领域广、程度深的开放格局。在GATS(服务贸易总协定)关于旅游服务的承诺谈判中,旅行代理商和旅游经营商服务是我国最先承诺的两个部门之一(另一部门为旅馆与餐馆),为此,中国早在1998年底就取消了对中国境内设立中外合资旅行社的限制。我们认为,加入WTO对中国旅行社业虽然没有大弊,但是也须加强对入世的利 相似文献
8.
国际投资法中的国民待遇问题 总被引：1，自引：0，他引：1
国民待遇与主权国家对外国人的待遇直接相关。在国际投资方面，国民待遇原则主要是针对投资东道国政府的法律、行政规章和其他措施。对体现在各种双边投资条约、区域性投资条约和全球性投资立法中的外资国民待遇这一问题的探讨，有助于我们理清国际投资立法中国民待遇的相关规定，为我国如何给予外资国民待遇提供导向。 相似文献
9.
张文斌 《南昌教育学院学报》2013,(12):103-104
从1995年开始实施的"服务贸易总协定"(GATS)是WTO基础性协议之一,同时也是一项管理国际服务贸易、可依法实施的、多边的协议。高等教育服务贸易在GATS体制下是属于第五大类产品。本文首先阐述了GATS体制下高等教育服务贸易定义,其次,分析了国内外高等教育服务贸易承诺情况及发展现状,同时,就中国高等教育服务贸易发展立法对策及建议进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。 相似文献
10.
服务贸易的全球化、自由化是国际贸易的基本发展趋势。目前,我国服务贸易发展中仍存在法律体系和市场体系不完善、服务贸易交易方式和理念落后等问题,对此,应根据我国在GATS框架下服务贸易市场准入的相关承诺完善我国服务贸易的法律体系,降低市场准入门槛,更新服务贸易观念,大力发展服务贸易,增强服务贸易的国际竞争力。 相似文献
11.
WTO金融服务贸易法律制度研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从国际金融服务贸易壁垒的研究着手,论述了WTO金融服务贸易的法律框架,重点阐述了WTO金融服务贸易的基本法律原则,其中又重点对GATS的国民待遇原则、市场准入和最惠国待遇原则作了研究。 相似文献
12.
中国服务贸易市场准入定量分析 总被引：4，自引：0，他引：4
服务贸易自由化关系到通过减少贸易壁垒为外国企业提供更多的市场准入机会。对货物贸易而言,这是一个相对直截了当的概念,它与削减关税有关。但对于服务贸易而言,服务贸易自由化显得非常复杂。服务贸易的四种提供模式反映了消费者和生产者之间的互动关系。其中商业存在是主要的 相似文献
13.
S.K. Soam R. Kalpana Sastry H.B. Rashmi 《The Journal of Agricultural Education and Extension》2013,19(1):49-68
Abstract Higher education is a service that contributes to national development, integration and regional cohesion. Agricultural education in particular has been viewed in many developing countries as a significant contributor to sustainable development and poverty alleviation. In view of its public mandate, higher education in most countries is regulated by competent bodies. However, higher education is also a service recognized under the General Agreement on Trade in Services (GATS) of the World Trade Organization (WTO). It is therefore subject to WTO's essential principles of promoting trade liberalization, market access and equitable treatment to all participants. But very little is known about the consequences of free trade in educational services. Also it is difficult to define which educational services are strictly commercial and which are public services. As a result, application of GATS can lead to disputes, unless the definitions are clear and international standards are in place, as in the case of other WTO agreements such as TRIPS, SPS and TBT. The present paper assesses the implications of application of the provisions of GATS to higher education in general and agricultural education in particular, with respect to Indian regulatory mechanisms for agricultural education. International scenarios of application of GATS in higher education and relevant policy issues for India as perceived by the faculty members of agricultural universities are discussed. The purpose is to initiate a fruitful debate at various national forums that can inform national policy and take advantage of the opportunities provided under GATS, while ensuring that national interests are kept in perspective. 相似文献
14.
Xi-bin Jin 《Frontiers of Education in China》2006,1(4):601-613
The General Agreement on Trade in Services (GATS) of the World Trade Organization (WTO) covers educational trade services. Hence, all the regulations of the GATS have
to be followed in the international trade of educational services. Having acceded to the WTO, China is starting to fulfill
the rights and obligations as a member by completely respecting international trade, services and intellectual property laws.
At the same time, it is also starting to fulfill some of the commitments it made in the GATS, such as expanding activities
on trade in educational services. Comprehending the fundamental regulations and China’s commitments is significant towards
promoting China’s international trade in educational services.
__________
Translated from Journal of Beijing Normal University (Social Sciences), 2004 (1) 相似文献
15.
陈小云 《周口师范学院学报》2005,22(6):65-68
经济全球化带动了会计服务贸易的自由化,在经济全球化的背景下,世界会计服务行业出现新的发展态势.<服务贸易总协定>(GATS)作为国际服务贸易的总纲要,同样影响着会计服务贸易的全球化进程,其中市场准入和国民待遇成为影响会计服务贸易自由化的主要因素.会计服务贸易的自由化推动了会计准则的国际化,而会计准则的国际化又反作用于会计服务贸易的全球化.由于国内会计行业整体水平还比较薄弱,因此,会计服务贸易的自由化在给中国带来机遇的同时也带来了严峻的挑战. 相似文献
16.
楚红丽 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(2):13-14
中国加入WTO后 ,教育服务的观念逐渐被人们所认同 ,提出了“教育服务产品”、“教育服务是一种知识服务业”、“开放教育服务市场”、“教育服务贸易”、“国际教育服务贸易”、“教育服务能力”、“教育服务优势”等概念与观点。我们应彻底改革教育观念 ,真正树立教育服务理念 ,树立教育服务国际化、全球化的观念 ,努力开放教育贸易市场 ,发挥我国在教育项目上的优势 ,充分发挥教育服务的贸易经济作用 ,推进我国教育服务市场化、贸易化和国际化进程 相似文献
17.
张万朋 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(2):10-11
中国加入WTO后 ,教育服务的观念逐渐被人们所认同 ,提出了“教育服务产品”、“教育服务是一种知识服务业”、“开放教育服务市场”、“教育服务贸易”、“国际教育服务贸易”、“教育服务能力”、“教育服务优势”等概念与观点。我们应彻底改革教育观念 ,真正树立教育服务理念 ,树立教育服务国际化、全球化的观念 ,努力开放教育贸易市场 ,发挥我国在教育项目上的优势 ,充分发挥教育服务的贸易经济作用 ,推进我国教育服务市场化、贸易化和国际化进程 相似文献
18.
靳希斌 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(2):5-7
中国加入WTO后 ,教育服务的观念逐渐被人们所认同 ,提出了“教育服务产品”、“教育服务是一种知识服务业”、“开放教育服务市场”、“教育服务贸易”、“国际教育服务贸易”、“教育服务能力”、“教育服务优势”等概念与观点。我们应彻底改革教育观念 ,真正树立教育服务理念 ,树立教育服务国际化、全球化的观念 ,努力开放教育贸易市场 ,发挥我国在教育项目上的优势 ,充分发挥教育服务的贸易经济作用 ,推进我国教育服务市场化、贸易化和国际化进程 相似文献