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1.
乔桂银 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2004,23(1):49-54
总路线、大跃进和人民公社是我党探索社会主义建设道路的一次重要尝试，但它给我国的社会主义建设事业造成很大负面影响．围绕三面红旗，毛泽东与彭德怀、刘少奇先后发生了激烈的斗争，而彻底纠正三面红旗错误的是邓小平同志．邓小平同志开创的建设中国特色的社会主义道路是中国社会主义建设道路的光辉典范． 相似文献
2.
孙昌增 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1997,(3)
<正> 党的解放思想、实事求是的思想路线,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓,也是邓小平建设有中国特色社会主义理论的活的灵魂。学习邓小平同志的著作,回顾改革开放和社会主义现代化建设的光辉历程,可以看出,邓小平同志的一系列战略思想、科学论断和决策原则,无不体现着解放思想、实事求是这一革命胆略和科学精神相统一的思想路线。他坚持解放思想、实事求是的革命精神,为全党树立了光辉典范。我们高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜,首先要坚持解放思想,实事求是,学习和运用邓小平同志 相似文献
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邓小平同志是我党理论创新的楷模,南方谈话是其理论创新的光辉典范。邓小平在南方谈话中提出一系列具有重大创新意义的理论观点。极大地丰富和发展了马克思主义理论,对我国改革开放和社会主义现代化建设实践具有重大的启发和指导意义。 相似文献
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邓小平同志是当代中国伟大的马克思主义者。他所仓U立的建设有中国特色社会主义理论，是马克思主义与中国社会主义建设实际相结合的光辉典范，是继毛泽东思想之后马克思主义在中国发展的又一个里程碑，是20世纪后半叶马克思主义理论发展史上的重要篇章。邓小平所以能卓越地坚持、运用和发展马克思主义，十分重要的一条，就是他始终坚持了求实与创新相结合的实践精神。马克思主义所固有的实践胜特点，决定了坚持和发展马克思主义从根本上说是一个实践的问题。邓小平坚持理论与实践才B结合的原只u，尊重人民群众的实践，善于从实践中总结新经… 相似文献
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《时事(时事报告高中版)》2004,(1)
邓小平同志是全党、全军、全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。邓小平同志为中国人民不懈奋斗的光辉一生，为推进党领导的伟大事业和开创党的建设新的伟大工程做出的不可磨灭的贡献，充分展现了一位伟大领袖的崇高品德、博大胸怀、卓越胆识和革命风格，为我们树立了光辉典范。邓小平同志70多年波澜壮阔的革命生涯，是同中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国… 相似文献
6.
邓小平文选是推进我国社会主义建设丰富经验的理论总结,其内容丰富,博大精深,洋溢着鲜明的时代精神与民族精神,闪耀着马克思主义真理的灿烂光辉.邓小平同志的革命实践和理论是多方面的.“总设计师”邓小平同志善于总结中国社会主义建设实践经验的科学精神,为我们树立了光辉典范,本文打算从这一方面,谈一点初浅认识. 相似文献
7.
朱纪祥 《临沂师范学院学报》1994,(1)
实事求是：在新时期的丰富、创新与发展朱纪祥《邓小平文选》第三卷这部划时代的纲领性文献，是邓小平同志领导我们推进改革开放和社会主义现代化建设丰富经验的理论总结，它闪耀着马克思主义真理的灿烂光辉，是指引我们继续胜利前进的科学指南。《邓小平文选》第三卷的出... 相似文献
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（一）敬爱的邓小平同志虽然与世长辞了，但是，他的丰功伟绩永远铭记在人民心中，他的崇高风范将与山河同在，他的光辉思想将与日月同辉，他的建设有中国特色社会主义理论将永放光芒，继续指引我们胜利前进。邓小平同志的教育思想是他的建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是他留给我们最珍贵的精神财富之一。我们继承小平同志的遗志，应该更高地举起邓小平教育思想的伟大旗帜，把教育事业推上新的台阶。1990年，人民教育出版社出版了《邓小平同志论教育》，选编了邓小平同志论教育的著作38篇。今年2月，由中共中央文献研究室编的… 相似文献
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丁名海 《淮南师范学院学报》2008,10(2):103-105
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国化马克思主义的三大理论成果。以毛泽东、邓小平和江泽民同志为代表的党的三代领导集体的创新精神．既是中国化马克思主义形成和发展的内在动力和最可贵的品质,也为培养学生的创新精神提供了生动的教材,树立了光辉的典范。 相似文献
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吴维明 《蒙自师范高等专科学校学报》2004,2(4):12-15
中国共产党是一贯重视理论指导和勇于进行理论创新的党,在把马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合的过程中,不断做出新的理论贡献,不断产生新的理论成果。毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志是中国共产党人进行理论创新的杰出代表。他们为中国共产党人根据现实条件的变化,不断进行理论创新,丰富和发展马克思主义树立了光辉典范。 相似文献
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“一国两制”构想作为邓小平理论的重要组成部分，是邓小平同志集中全党的集体智慧，创造性地运用马克思主义哲学原理，解决中国问题的光辉典范，可谓当代中国马克思主义哲学之杰作。在全国各族人民喜迎澳门回归的日子里，在同李登辉“两国论”作斗争的今天，重温邓小平同志“一国两制”的构想，研讨“一国两制”构想所蕴含的丰富的马克思主义哲学理论具有重大的现实意义。 相似文献
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潘鸣 《中国职业技术教育》1997,(3)
在邓小平同志光辉思想指引下开创学校德育工作的新局面———深切缅怀邓小平同志潘鸣我们深深敬爱的邓小平同志逝世了。噩耗传来，举国悲痛。缅怀邓小平同志的丰功伟绩，追思他的教育思想，更深切感到小平同志的伟大。他在设计建设有中国特色社会主义的宏伟蓝图中，始终把... 相似文献
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为了缅怀邓小平同志的丰功伟绩，寄托教育战线广大师生员工的哀思，更深入地学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，2月26日，国家教委邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心邀请部分在京理事、高校的党政领导、专家学者、青年学生以及中学教师代表近30人，召开“教育养人士缅怀邓小平同志座谈会”。国家教委主任、党组书记朱开轩同志出席了会议。国家教委党组成员朱新均同志出席会议并讲话。与会人员回顾了邓小平同志光辉的一主，回顾了十一届三中全会以来我国改革开放和社会主义现代化建设所取得的伟大成就，特别是教育事业的蓬勃发… 相似文献
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尹成 《昆明师范高等专科学校学报》1986,(1)
邓小平同志在党的十二大开幕词中指出:“把马克思列宁主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”我国在本世纪五十年代进行的生产资料私有制方面的社会主义改造,是党中央和毛泽东同志创造性地把马列主义基本原理与中国革命的具体实际相结合的一个光辉典范。从中华人民共和国成立到1956年,在全国绝大多数地区基本上 相似文献
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今年是邓小平同志诞辰100周年纪念日，邓小平同志是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，政治家，战略家，外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。他为中国的社会主义革命和社会主义建设贡献了毕生的精力，在世界历史上留下了光辉的形象。 相似文献
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邓小平同志光辉的教育思想永远指引我们前进——深切怀念敬爱的邓小平同志朱开轩邓小平同志把自己的一切献给党和人民，献给社会主义和共产主义事业。他的光辉一生充分表明，他不愧是中国人民的伟大儿子。他深情地爱着自己的祖国和人民，祖国人民也深情地爱戴他敬爱的邓小... 相似文献
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贯彻"三个代表"要求关键在坚持与时俱进 总被引：1，自引：0，他引：1
陈春和 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(6):4-6
马克思主义具有与时俱进的理论品质，马克思、恩格斯、列宁和毛泽东同志，邓小平同志，都是为我们做出了理论联系实际和理论创新的光辉典范，马克思主义的发展史充分说明：马克思主义从创新发展到今天，靠的是一代一代的同时又是创新的马克思主义，坚持结合新的实际，不断地与时俱进，开拓进取，把马克思主义不断地推向新的阶段。“三个代表”的重要思想是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体与时俱进的重大理论成果，贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进。 相似文献
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邓小平同志是我们社会主义改革和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论这一当代马克思主义的创立者。他的《文选》第三卷,“汇集了他在形成和发展建设有中国特色社会主义理论过程中的最重要最富有独创性的著作。它立足的基础是党和人民的崭新实践,它的光辉价值已经并将继续在我们的实践中得到证实。它内容丰富,博大精深,洋溢着鲜明的时代精神与民族精神,闪耀着马克思主义真理的灿烂光辉。”(江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话)它集中体现了建设有中国特色社会主义理论的精华,是当代中国的马克思主义。 相似文献
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张寄萍 《黑龙江教育学院学报》1995,(3)
邓小平同志伟大的社会主义理论、光辉的战略思想在《邓小平文选》中得到了最集中的体现。本文试从语言的角度,浅谈学习《邓小平文选》的体会,从而更深刻地领会邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。 一、用词准确、严谨,是《邓小平文选》重要的语言特色 语言是思想内容的表达形式,形式是为内容服 相似文献