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孟德尔的两对相对性状杂交结果告诉我们：两对相对独立的等位基因控制两对相对性状,纯合体亲本杂交得到的F1自交后代有四种表现型,比例为9：3：3：1。但在实际问题中,如果这两对等位基因控制同一性状或相互影响的话,F1自交后代的表现型和比例就会有所变化。出现一些特殊的比例,让许多学生感到困惑。但是,万变不离其宗,我通过几年的教学实践,把9：3：3：1进行公式化的灵活运用,起到较好的效果。 相似文献
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炫目的过人技术，超强的带球能力，被曼联视为贝克汉姆的接班人，被葡萄牙视为菲戈的接班人，这就是葡萄牙的C·罗纳尔多。 相似文献
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一篇作文可以用来反映一个问题,表现一种现象,既反映学生的生活、思想,还能反映他们关心的问题和事物。从这次参赛作文大致表现来看,学生们对于网络这个事物,能把它放在当今的时势与生活中,结合实际,就其功用、特点来认识,这个方向是对头的。其中谈网络功用表现,以为是“方便快捷”、“资源丰富”,这自然不错;不少学生认为网络作为人的生活学习工具,以为这是“双刃剑”。但是这种认识看法是表面而过于简单的,只看到了网络的生活功用。为什么不能把背景扩大,把视线放广,把思想拓宽呢？ 相似文献
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《福建教育学院学报》2014,(2):F0003-F0003
Moral evaluation based on dialogue is the inevitable result of the generation of the dialogue paradigm of moral education in the pluralistic society and the application of the fourth generation of evaluation theory in the educational field. Moral education based on dialogue is a kind of evaluation that is based on educational dialogue. In addition to the general equality and openness for dialogue, the main feature is its educational nature whose main expression is its inner authority. The educational nature makes it possible to achieve the moral education evaluation function based on dialogue. The achievement of moral education evaluation based on dialogue requires us to innovate our evaluation concept fundamentally, constructing the teacher-student relationship that is based on inclusive dialogue, adopting interactive and dialogue-type evaluation, and making a distinction of the three different types of moral education evaluation based on dialogue. 相似文献
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企业研发优势的取得．关键要依靠领军人物的统筹帷幄。
作为山东海龙股份有限公司董事长的逢奉建，曾获得工学博士．担任研究员和研究生导师．是中国粘胶纤维领域技术专家．并任中国化学纤维工业协会副理事长，获得过“山东省优秀企业家”，“山东省有突出贡献的中青年专家”等荣誉称号．是山东海龙实施“科技兴企”战略的领军人物。 相似文献
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占树金 《中学政治教学参考》2011,(1):40-41
当今家长中流传着这样一句话：如今的学生,起得比鸡早,睡得比狗晚,做得比牛多。指的是中小学生作业多,学习负担重。虽然其中不免有夸张戏谑的味道,但也能切中时弊。作为教师,如何以减少课外作业的来减轻学生的学习负担呢？笔者认为,1：1：1的教学模式值得尝试。何为-t：1：lr的教学模式呢？具体地说,就是把课堂教学时间大约分成三个部分, 相似文献
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迫近的危机（4）
同样地，在有关扩张的辩论中，北方和南方都使用基本权利和自由这样的用语。但是“自由土地者”谈的是个人自由，南方人指的却是他们拥有一种特殊财产（奴隶）和对那种财产占有基础上保持一种生活方式的权利。捍卫自己的权利时，各方都根据对方对自己权利的侵害来评估对方。 相似文献
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独立遗传的两对相对性状的纯合亲本杂交，杂交后代一般会表现出9：3：3：1的性状分离比，即孟德尔比率。但有许多遗传实例却偏离了这个比率，本文对此作一探讨。 相似文献
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在试题中经常出现非常规表现型分离比,如12：3：1、9：7、13：3、9：3：4、9：6：1等,其实他们都是由于基因间的相互作用导致对基因表达的影响所致,但其遗传实质不变,仍符合A_B_：A_bb：aaB_：aabb：9：3：3：1孟德尔分离比．能敏锐地看出它们是新情境下自由组合定律的灵活应用是解答这类题的关键,下面结... 相似文献
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《同学少年》2008,(1):52-53
战国时期,廉颇是赵国有名的良将,战功赫赫,被拜为上卿。蔺相如因"完璧归赵"有功,被封为上大夫,不久,他又在渑池相会时,维护了赵王的尊严,因此也被拜为上卿,且位在廉颇之上。廉颇对此不服,扬言:"我要是见了他,一定要羞辱他一番。"蔺相如知道后,就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇,廉颇为此很得意。可是蔺相如却说:"我哪里会怕廉将军?不过,现在秦国倒是有点儿怕我们赵国,这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击,那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军,是以国事为重,把私人的恩怨丢到一边儿了!"这话传到了廉颇耳朵里,廉颇十分感动,便赤裸上身,背负荆杖,来到蔺相如家请罪。他羞愧地对蔺相如说:"我真是一个糊涂人,想不到你能这样地宽宏大量!"两个人从此结成生死与共的朋友。 相似文献
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