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相似文献
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工程造价案例教学在确定出具有针对性,且实际、实用的教学内容以后,应按照科学的程序,运用讨论法组织案例课堂教学;综合案例作业的方式是检验工程造价案例教学效果的有效方式,对教学效果进行检验、考核,有利于学生实践专业知识与专业技能,提高学生的实际动手能力,又能发现教学过程存在的问题,从而改进教学方法,提高教学质量。  相似文献   

2.
本文先对当前小学数学课堂教学中存在的问题进行深入地剖析,用案例呈现的方式列举了数学教学中在情境创设、课堂活动、课堂提问、教学过程铺设等方面存在的问题,再用案例呈现出小学数学课堂教学本应保留的特色。  相似文献   

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王晓军 《考试周刊》2011,(90):80-81
本文先对当前小学数学课堂教学中存在的问题进行深入的剖析.用案例呈现的方式列举了数学教学中在情境创设、课堂活动、课堂提问、注重实效,再用案例呈现出小学数学课堂教学本应保留的特色,即数学问题应多一点,思考感悟应多一点,思维交流应多一点,更应关注学生数学能力的提高。  相似文献   

4.
正"导学案"作为一种先进的教学方法,主旨是提高学生自主学习能力,激发学生学习兴趣.学生按照导学案要求先自主学习部分知识,再将难以理解的疑问通过讨论中加以解决,使得课堂教学的效率得以提高.导学案具有引导学习、辅助阅读、启发思考、提高素质等良好的教学作用.一、导学案的编制步骤第一步,要明确导学案编制的学习目标.教师按照教材对  相似文献   

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案例教学的采用符合“马克思主义基本原理”课程的目标和教学内容的特点,符合当代大学生的接受心理。案例教学所选用的案例必须具有真实性、典型性、新颖性、生动性、启发性等特点。案例教学的基本模式是:呈现案例一小组讨论-代表发言-全班交流-总结拓展。采用案例教学法应注意:关注教学内容和教法本身的特殊性,多选正面案例,重视多种教法...  相似文献   

6.
案例教学是《财产保险学》不可或缺的教学方法。在教学过程中,要根据知识点与覆盖面相结合、经典与前沿相结合、正面与反面结合等原则来选取案例,通过先理论后实务,先预备再讨论,有主导有发挥等方式组织与实施案例教学。  相似文献   

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在桥梁抗风研究生课程双语教学实践中,本文在教学内容的编制和取舍、案例式教学方法、问答式教学方法、综合考核方式等方面进行探索和尝试,并给出切身体会和思考。  相似文献   

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案例教学是推动课堂教学改革的重要方式,而案例是案例教学的核心内容和保障.《遗传学》课程组通过多年的教学研究实践,根据全面性、融入思政元素、生活化和与中学生物教学内容的互动等原则,通过编制、科研成果整理、引用他人文章等途径,构建了《遗传学》课程教学案例库,并对案例应用开展了初步实践,同时对案例库建设中存在的不足及应用提出了对策.  相似文献   

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案例教学是否成功取决于案例的质量。运用案例进行教学,首先应熟悉教学内容,明确教学目标,然后根据学生的基础去选取好的案例。  相似文献   

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文章围绕<化工仪表及自动化>的课程教学,强调理论教学上应该遵循"先总后分再总"的教学内容体系和"少而精"授课内容选择的原则;实验教学中应突出DCS仿真实验的重要性;教学手段的多样化对于提高教学效果也很重要.  相似文献   

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文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。  相似文献   

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通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。  相似文献   

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教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较.  相似文献   

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"吏"与"史"     
很多同学容易将"吏"与"史"写混,今天和大家说说怎样区别这两个字. 先说"吏"字吧.在《新华字典》中,"吏"字解释为"旧时代的官员".大家想一想,旧时代的官员们不都戴着一顶官帽吗?在古代,什么身份的人戴什么样的帽子可有讲究了,在官场中这讲究可就更多、更复杂了."吏"字上的一横不正像是那一顶帽子吗?记住这一横,不仅能分清两个字,还把"吏"字的意思记住了,一举两得.  相似文献   

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从史铁生的两部长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》的文本出发,重点分析《务虚笔记》小说人物性格,从而通过文字表面的映像,来了解史铁生现实生活经历,发现史铁生最内里的“自我”与“印象”,阐述史铁生小说中的“质疑真实,推崇自我”的哲学思想,发掘文学与哲学的重合方式。  相似文献   

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