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如何指导小学毕业班的学生在毕业考试时正常地发挥作文水平,笔者认为教师在指导方面应注意两个问题:一、指导学生灵活处理题目小学生的生活阅历少,掌握的写作素材有限,而考试的作文命题又难于预料。这就要求教师平时要教会他们掌握支配有限的写作素材,灵活地调动有限的生活阅历,把感觉不顺手的作文尽可能地向 相似文献
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易志毅 《广西教育学院学报》1999,(4):92-96
章认为编辑的修养包括两个方面,内涵六个因素,即编辑主观意愿,有德,责,度三个因素,编辑能力,专,敏三个因素。章对这六个因素分别作了阐述,简要地谈了这六个因素间的主要关系,进一步谈到加强修养提高编辑能力应注意的几点事项。 相似文献
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问使用why时应注意哪些方面？答使用why时应注意以下三个方面：1.why用作疑问副词，意为“什么”，相当于what…for。例如： 相似文献
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邹淑英 《商情·科学教育家》2007,(9):120-121
本文主要从写作的技巧方面谈小学生在写作时应注意的问题，和课后应做的工作，怎样将平时的工夫服务于写作，从积累人手攻克小学写作的难题。并提出在写作教学的过程中使用一定的教学激励模式。 相似文献
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《语课程标准》要求学生写作时“养成修改自己作的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作，以分享感受，沟通理解”。这是新课标对义务教育阶段“修改章”课程目标的最高要求。它指出了修改的形式、方法和应达到的目标。叶圣陶先生指出“改与作关系密切，改的优先权应该属于作的本人。所以我想，作教学要着重培养学生自己改的能力。”“自能作，不待老师改”。因此为提高学生写作教学质量，我们必须在“培养学生修改作能力”方面下功夫。笔认为应该从三个方面入手： 相似文献
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小学语文第六册复习的着眼点应放在帮助学生比较顺利地向高年级过渡上。因此,本册教材在安排各项语文基本功训练时都要注意这一点。就识字来说,要注意加强识字的自学能力。在安排三百个左右的生字时,必须重视字义的理解,并联系识字加强词和句的训练。就阅读说,继续培养学生阅读的自学能力,在重点进行分段、概括段意的基础上,注意练习归纳课文主要内容。就写作说,从本学期起,注意练习命 相似文献
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金城 《陕西师范大学继续教育学报》2002,19(1):95-97
本科毕业生通过撰写毕业论文 ,可以使他们在如何写作学术论文方面得到很好地锻炼。但实际上 ,本科生往往感到撰写毕业论文很难 ,无从下手 ,历史专业学生尤其如此。本文主要就历史专业本科生毕业论文写作中应注意的几个基本问题 ,略抒己见 ,供大家写作时参考。一、怎样选题选题的好坏是论文能否成功的关键所在 ,因此论文的选题非常重要。对于初学者来说 ,选题也往往成为他们感到最困难的一个问题。那么 ,应该如何选题 ?选题时应注意哪些问题呢 ?根据前辈学者的经验 ,史学学术论文的选题一般有这样几个途径 :第一 ,从第一手史料中发现问题。这… 相似文献
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六、写作中需要注意的几个问题 1.先材要精 这主要是强调研究性。如果没有精心选择，不管三七二十一，不问青红皂白，简单地把一段时间或一天的事情原原本本地像记“流水帐”那样记录下来，这样的记录就没有研究性。甚至一点意义也没有。所以，在记写教育故事时，应该注意有重点，有选择地记叙教育情境中发生的真实的事情。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(8)
唐代"文起八代之衰"的韩愈与北宋宰相陈尧佐,因潮州治理鳄鱼患而各作一篇文章。韩愈著《鳄鱼文》,陈尧佐著《戮鳄鱼文》。这两篇文章在写作背景、体裁、题材、结构、写作手法、影响等方面既有相同之处又各具特色。本文拟从这六个方面一一比较。 相似文献
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蔡璐 《新课程导学(上)》2013,(12)
培养写作兴趣,锻炼写作能力是老师应在教学中加以注意的.本文从习作素材、启发想象、说写结合、加强评改这几个方面予以探讨.希望通过这些方法,让学生的写作成为吐露心声和抒发情感的渠道,让写作成为快乐! 相似文献
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一、写作指导叙事类记叙文通常要将时间、地点、人物、事件、原因和结果等六个要素交代清楚。好的记叙文具有描述事件具体、人物形象逼真、故事生动感人、材料表现中心和写作主旨明确等特征。高考英语基础写作中的叙事类短文也需要具有记叙文写作的一般特点,但要求相对比较低,其考查重点在语言运用正确、句子连贯通顺、信息点表述完整等方面。写作时要注意以下几点: 相似文献
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我校中文系写作课教师邢海珍，作为诗人，可能小有名气。也许正是由于他从事写作实践，以致于把自己在创作实践中的甘苦、体会都融进他的写作课教学中，他特别注重所教对象（高师生）的特点，想到他们未来将从事语文教学这一特定工作的需要，因而既注意传授切合实际的简明的写作理论，更把注意力放在提高学生的写作能力上，并且讲究培养能力的方法。一、高师院校的写作课教学，重点应放在提高学生的写作能力上。高师院校的培养目标是合格的中学教师，高师院校的写作课教学应该给学生一些写作基础理论，便于他们将来当中学教师时批改和讲评作… 相似文献