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会计从业资格证书是会计人员持证上岗的合法证书,获取会计从业资格证书必须参加无纸化考试,考《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》和《会计电算化》三科,并且一次性合格通过。会计从业资格证经历了无证、换证、考证三个阶段,完成了从纸质考试阶段到无纸化考试的过程。如何科学地学好这三科,顺利地通过会计从业资格考试,达到上岗要求,就必须讲究学习技巧和方法,认真钻研会计从业资格考试大纲,根据考试大纲的要求,努力学习每一章每一节每一知识点,强化重点和难点,不断提炼学习提纲,有针对性做好每一章的做题练习,在全面学习的基础上,对重点和难点问题多看多练,并将每一科的全部知识串起来,牢牢地印在大脑的知识库,从而一次性通过会计从业资格考试,为从事会计工作合法上岗创造条件。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2016,(5):96-98
会计证是全国含金量高的从业资格证书之一,会计从业资格无纸化考试是全国规模大、报考人数多、难度大、考试客观公正的职业"入门槛考试"。考试的内容、题型在不断变化,高职会计专业教学不断进行改进,以适应新形式下会计从业资格考试的需要。 相似文献
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习樱莉 《中国科教创新导刊》2011,(31):154-154
会计考试日趋完善严格,中专会计专业辅导教师应着力教会学生考证的＂心法＂和轻松的记忆法,以辅导学生通过会计从业资格考试,顺利获得会计从业资格证书。 相似文献
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我国的会计考试基本可分为:会计学历教育考试、会计从业资格考试、会计专业职务与会计专业技术资格考试和注册会计师考试。下面就这几种考试作一简单说明。一、会计学历教育考试会计学历教育包括中专、大专、本科、研究生等。在大、中、专院校会计类专业就读的学生,是会计队伍的预备人员,他们当中大部分将进入会计队伍,从事会计工作。对于成人教育专升本会计专业毕业的学生来讲,要继续深造值得一提的是,继M BA、M PA等硕士专业学位后,2004年会计硕士专业学位(M PACC)首次全国联考。会计硕士专业学位面向会计从业者,注重学术性与职业性… 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(12):35-37
会计从业人员会计从业资格考试科目为财经法规、会计基础知识、会计实务、初级会计电算化。凡在两年内参加4门考试并成绩合格者,考试结束3个月后到原报名点领取《会计从业资格证书》。考生可根据个人情况报名,合格成绩保留一年。新闻从业人员国家新闻出版总署将推出针对新闻从业人员和报纸管理的重要制度,包括实行新闻从业人员资格考试制度。全国目前约40万名记者要取得证书才能从事新闻采访,才能受聘于传媒。记者资格证书将分为初级、中级、高级,并逐步代替现行的职业职称评定。对目前的从业人员将给予5年的过渡期。国际职业经理人由英国伦… 相似文献
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亓芳 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2008,(2):47-48
实施会计从业资格证书年检,可以及时发现并解决会计工作和会计从业资格管理方面存在的问题。加强会计从业资格管理,必须重视实行会计从业资格管理制度的意义,并采取切实可行的途径与实施方法。 相似文献
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最近,一份由财政部起草的《会计从业资格管理办法(征求意见稿)》浮出水面。实施多年的会计从业资格孕育着重大变化。根据现有规定,在国家机关、社会团体、企业、公司、事业单位和其他组织(以下统称单位)中工作的会计人员,必须按照本办法的规定取得会计从业资格.持有会计从业资格证书。各单位不得任用不具备会计从业资格的人员从事会计工作。 相似文献
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杜会田 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
《财经法规与会计职业道德》是会计从业资格考试的必考科目,也是职高对口升学考试的内容之一,要提高中职会计从业资格考试的通过率,学生掌握这门课很重要。基于此,本文以使学生顺利通过会计从业资格的考试为目标,探讨了提升财经法规与会计职业道德课程教学方法。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2016,(1):45-48
财经法规与会计职业道德是参加会计从业资格考试的必考科目,它与会计基础、会计电算化(或珠算)3门课程同时通过方可取得会计从业资格证书。本文以该课程为例,提出教师可运用多种教学工具,将案例分析、任务驱动、翻转课堂等方法综合运用于教学,充分发挥学生的主观能动性,引导他们掌握归纳总结、自编口诀和联想记忆的方法。通过改进教师的教法、学生的学法,进而提高会计从业资格考证的过关率。 相似文献
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新《会计从业资格管理办法》颁布后,会计从业资格考试将在全国范围内实行无纸化考试,本文简单介绍了会计从业资格无纸化考试的特点和存在的问题,同时对考生和职业院校怎样应对会计从业资格无纸化考试展开了思考。 相似文献
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我国会计从业资格无纸化考试已在全国范围内实行开来,面对与传统纸质考试相比的低通过率,社会各界均在不断寻找解决途径。本文从考生角度出发,在充分了解会计从业资格考试的基础上,识别无纸化考试模式给考生带来的挑战,进而讨论面对挑战的应对策略。 相似文献
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会计从业资格证证书是具备会计从业资格的证明,在全国范围内有效;报考会计从业资格也受到更多人的青睐,目前会计从业资格考试却在教材、报考资格和考试科目等方面的问题,因此,必须对其尽快解决。 相似文献
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黎伟颂 《广东教育学院学报》2013,(4)
《财经法规与会计职业道德》是学生从事会计工作的敲门砖,是取得会计从业资格证的必考课程,只有激发学生的学习兴趣,才能提高考试通过率.在“会计法律制度”这一章的教学中,教师应重点采用比较法、图形法、归纳法、口诀法和分类法,来提高学生的学习效率和该课程的教学效率. 相似文献
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薛功驹 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):254-255
在我国,会计从业资格考试是从事财会职业的必经之路,而《财经法规与会计职业道德》是会计从业资格考试的必考科目之一。因此,大力提高《财经法规与会计职业道德》的通过率是中职会计教育工作的重点。本文拟从现状分析出发,然后剥离出"低通过率"的深层次原因,再针对这些原因提出相应的教学策略。 相似文献
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《会计基础》是职业学校会计专业的一门专业基础课,也是财经专业学生在校取得会计从业资格证书必考的科目。因此,为了使学生进一步巩固会计的专业基础知识,顺利考取会计从业资格证书,应结合《会计基础》的课程特点和考证的实际题型,上好本课程,提高学生的学习积极性,提高考证的过关率。 相似文献