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<正>校长,是学校这条航船的舵手,是学校发展的灵魂。学校的发展,应重在质量,提升内涵,办出特色。众所周知,大家都渴盼将学校建设成为学生开心学习、愉快成长的乐园,成为师生和谐发展、身心愉悦的家园,成为处处鸟语花香、生机盎然的花园。一位优秀的校长,会以一流的理念,培育一流的师资,滋养一流的生源,建设一流的设施。建设一流的学校,这是每一位校长的期盼。校长,是一所学校的掌门人,现实中的校长,烦人、琐碎的事务、检 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(33)
全省职业教育先进个人辽宁省建设系统先进工作者全省建设行业人才工作先进个人中国职业教育杰出校长陈晓军,中共党员,高级讲师。1988年任辽宁省城市建设学校专业科主任,1990年任辽宁省城市建设学校教务处主任,1992年任辽宁省城市建设学校副校长,1999年至今任辽宁省城市建设学校校长。陈晚军同志现任辽宁省城市建设学校校长。在他的领导和主持下,学校坚持“四个一流”(一流的教学质量、一流的管理水平、一流的教学设备、一流的育人环境)的目标,坚持走内涵发展、可持续发展道路,在短短几年时间,学校顺利晋升为国家重点中等职业学校,成为社会、… 相似文献
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历史进入21世纪,知识经济和信息技术的迅猛发展,深刻影响着人类社会发展的进程。党的十六大报告把“科教兴国”战略放在非常突出的地位,对进一步推进教育改革与发展提出了新的更高的要求。能否使中华民族在21世纪实现伟大复兴,人才是关键。一流的人才必须靠一流的学校培养,一流的学校不仅要有一流的教师,还要有一流的教育管理者,有一流的校长。校长是一个学校的灵魂,一位好的校长就是一所好的学校。校长是学校各项工作的组织者、管理者和指挥者,校长的思想观念、工作作风直接影响学校的管理水平和教育教学的质量,影响学校校风和学校特色的形… 相似文献
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校长教育经营能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在市场经济条件下,校长要具备教育教研能力,教育管理能力,更重要的还要具备教育经营能力。在计划经济条件下,校长只把教育教学管好就行了,至于学校发展,硬件建设,教师福利等等都是上级部门的事。在市场经济条件下教育管理权限下移,增大了校长的决策权、人事权、经济权同时,上级部门对学校的拨款一般采用钓鱼政策,不足的部分都要校长去找。因此,学校与市场的关系越来越密切,校长与市场的关系越来越密切。校长有能力经营教育,一个差学校可以办成好学校,甚至一流学校;校长没有能力或者不善于经营教育,一个好学校,一流学校可能办成为平庸的学校,… 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(33):I0013-I0013
陈晓军同志现任辽宁省城市建设学校校长。在他的领导和主持下，学校坚持“四个一流”（一流的教学质量、一流的管理水平、一流的教学设备、一流的育人环境）的目标，坚持走内涵发展、可持续发展道路，在短短几年时间，学校顺利晋升为国家重点中等职业学校，成为社会、家长和学生高度认可的名牌学校。 相似文献
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启用一位好校长,带出一所好学校,吉林省东丰县第二中学的飞速发展充分说明了这一点。2005年2月,东丰县委、县政府、县教育局启用了以宋福善为校长的东丰二中新的校领导班子。新班子上任以来,励精图治、攻坚克难、锐意改革、奋发图强。在科学的发展观指导下,以建设和谐环境为载体,以构建和谐文化为手段,以实施和谐教育为途径,以塑造和谐队伍为保障,以培育和谐学生为目标,奏响了以建设和谐校园为主旋律的圆舞曲。促进学校和谐发展、教师和谐发展、学生和谐发展,努力把学校建设成为环境一流、设施一流、管理一流、师资一流、质量一流的现代化重点高中,谱写了碧血如花的华美乐章,下面,让记者带大家踏上这和谐之旅。 相似文献
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2001年6月,46岁的胡海岩被任命为南航校长,成为该校历史上最年轻的校长。当时他就把目光瞄准“一流”,即到2010年,把学校建设成为国内一流的、国际知名的多科性、研究型大学。目前,在国内52所设有研究生院的大学中,有25所并入其他学校,成为“航母”、“巡洋舰”。用胡校长的话 相似文献
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伟大的教育家陶行知说过：“校长是一所学校的灵魂”。国家要富强，民族要发展，必须要有一流的人才，一流的人才出自一流的学校，一流的学校不仅要有一流的教师，还要有一流的教育管理者，一流的校长，一流的教育家!河南省商丘市第一实验小学校长．全国人大代表、国家级优秀教师、河南省跨世纪优秀青年高阿莉，就是在教育教学管理实践中交出了一份合格答卷的校长—— 相似文献
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教育界有句名言：一流学校管理靠文化,二流学校管理靠制度、三流学校管理靠校长。有了学校文化,才能使学校的长期持续发展成为一种必然。
创新理念,提升精神文化
精神文化是学校文化建设的核心内容,它是师生共同的文化观念、价值观念、生活观念,是学校的精神。精神文化建设,要树立传承和创新和谐文化理念,使学校精神文化富有时代特色,努力使师生形成热爱祖国、热爱人民、追求真理、刻苦学习、 相似文献
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长三角名校长研究班开班第一周,华师大刘莉莉博士后就给来自江浙沪的校长学员们提出了“如何建设一流学校”的研讨主题。通过学习研讨,我认为要使一流学校办得更好,持续保持一流的状态,我们应该积极转变思维方式,不断地转换视角去思考学校未来的发展。 相似文献
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校长管理的工作对象涉及学校班子成员、教师和学生，还应与家长、社会各界、各级部门搞好协调关系。在内容上包括学校行政管理、校园建设、教学管理、后勤管理、日常工作、学生工作等等。要想使一所学校管理一流、质量一流，办得红火、富有特色、发展迅速，需要校长具有以下三种理念： 相似文献
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一、应重视对“失败”型校长的研究校长在学校建设与发展中起着非常重要的作用,每一位在任校长都希望自己在任职期内做出成绩,成为一位成功的校长,成为一位与学校发展历史融为一体、促进了学校发展的校长。但在学校教育发展的历史长河中,并不是所有的校长都与学校发展的历史融为了一体。有的校长如过眼烟云,被人遗忘;有的则平平庸庸,终了任期;有的任期未满就被师生驱赶;有的因失误不得不引咎辞职;有的办学目标、理想还未实现即被免职。在学校教育改革浪潮涌动的当今时代,一些校长面对来自各方面的压力,也流露出“经费短缺愁煞人,‘条子生’… 相似文献
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提高职业教育质量,为经济社会发展培养一大批技能型人才和高素质劳动者是国家赋予职业教育的历史使命。这需要一流的职业学校,需要富有思想和现代意识的一流校长去领导学校办出人民满意的职业教育。校长队伍的整体素质影响着职业教育发展的水平。对此需要从选拔、培训、激励、考评等几个方面进行系统研究,以加强中职校长的队伍建设。 相似文献
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校长教育技术领导力成为影响学校教育信息化发展乃至学校发展的重要因素。在分析基础教育信息化进程中校长教育技术领导力的基本内涵的基础上,采用互动分析数据描述校长教育技术领导力与学校信息化建设两者之间的关联,发现校长的教育技术领导力为学校信息化建设提供了巨大的内在动力,是学校发展信息化建设的核心因素,同时学校信息化建设的发展也会带动校长领导力的进一步提高,两者呈现一种良性的互动关系。该研究将为基础教育信息化建设提供一种具体思路,为校长信息化专业发展提供一种指向。 相似文献
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校园文化,是指学校在长期办学过程中所形成的行为准则和道德规范的总和,需要长时间的积累,是不断培养、提炼、整合的结果。建设一流学校需要良好地学校文化,学校发展也必然与学校文化建设紧密相连。学校文化建设是学校教育教学的载体,是有效的实施新课程改革的基本保证,是实施素质教育的坚实地支撑。校长作为学校行教学及政管理核心和学校的灵魂人物,是学校文化建设的设计师、倡导者、促进者和实践者。因此,校长必须充分认清引领校园文化建设的历史使命及时代要求,积极主动地当好校园文化建设发展的灵魂人物。 相似文献