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故事常常是一种隐喻。叙事研究可以让我们发现和领悟教育的哲理。香港大学教授程介明先生讲过这样一个故事：在印度新德里，有不少穷人街。穷人街的孩子没有钱上学。没有钱上学的孩不想上学吗？也不会学习吗？研究者们做了个实验，在墙上开了个洞，洞的大小正好放进一台电脑，洞的高度与孩子们的身高差不多。而且，这台电脑是可以上网的。 相似文献
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教材星期妈妈和孩子们星期妈妈一连生了七个孩子,她皱着眉头说:“我还得给他们取七个好听的名字呢!”星期妈妈看着孩子们,想呀想呀,觉得它们都非常可爱,非常漂亮。于是,她高兴地说:“有了,有了,好听的名字有了。”她边说边伸出一个食指,轻轻地点着那排圆溜溜的脑袋:“梅 相似文献
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张玉庭 《语文世界(高中版)》2003,(9)
假如没有粉笔,你知道怎么上课吗?请准许我给你讲个故事。 这故事发生在一个偏僻的小村庄,村头有一个小小的学校。 有一天,上课必需的粉笔突然用完了,女教师便想了个办法。她找了杯清水,然后对孩子们说:“来,老师蘸着水在黑板上写,上课——” 孩子们懂事地点了点头,答应了。于是,她一笔一画地教,孩子们一笔一画地学。 相似文献
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从杂志上读到这样一个故事：一个风雨交加的日子，一位饥寒交迫的穷人到富人家门口，对看门的仆人说：“只要让我进去，在你们的火炉上烤干衣服就行了!”仆人以为这不需要耗费什么，就让他进去了。然后这个可怜的穷人请求厨娘借给他一个锅，以便让他“煮点石头汤喝”。“石头汤?”厨娘很惊讶：“我倒想看看你怎样用石头做成汤。”于是她答应了。穷人于是到路上捡了块石头洗净后放在锅里煮。 相似文献
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期末复习期间在看《读者》时，看到一则新编寓言《九只狐狸与压力应对》颇有感触。现在孩子们学习的现状还真如九只狐狸的故事，于是腾出整整一节课与孩子们一起分享了这个故事： 相似文献
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1969年的一个晚上,爱德华·派克像往常一样给孩子们讲故事。他杜撰了一个叫皮特的主人公。皮特的船在茫茫大海里失事,他漂泊到了一个荒凉的孤岛上,在那里,陪伴皮特的只有饥饿、劳累和孤独。站在沙滩上,他环顾四周,除了茫茫大海,眼前只有一座长满野草、满是乱石的小山。故事往下该如何发展呢?于是他就问孩子们:“如果你是皮特,这时会怎么办?”一个孩子说:“我会沿着海边走下去。”另一个说:“我会爬到山上去。”那时,他意识到不得不讲两个故事了,一个是皮特沿着海岸走下去;一个是皮特去爬山。就这样,一个伟大的想法诞生了:与其告诉孩子们故事… 相似文献
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一位酷爱户外也酷爱女人的朋友说他的故事：他在一个边远山区徒步行走时，在一个当地人聚集的地方住了一宿。当地人对他热情招待，他却无以回报，于是把背包里的一些铅笔送给了那里的孩子们。第二天早上他出发上路，看见孩子们站在路口，手里捧着大束刚从山上采下的鲜花在等着他……“我站在那里，看着孩子们，一直看着他们，说不出话来。他们手上的鲜花比最漂亮的女人送的都要美丽!” 相似文献
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这是美国一所普通的幼儿园。刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆,很随便地坐在地毯上,接受他们的人生第一课。一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来。“孩子们,我给你们讲个故事好不好?”“好!”孩子们答道。于是老师从书架上抽出一本书,讲了一个很浅显的童话。“孩子们,这个故事就在这本书中,是一个作家写的,你们长大了,也一样能写这样的书。”老师讲完故事后说。老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一个小朋友立即站起来。“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有……”稚嫩的童声在空中回荡。然而,老师却用一张… 相似文献
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上好人生第一课去年９月的一天，一群叽叽喳喳刚入学的孩子被我带进学校大大的图书室，很随便地围坐在地板上，开始了他们人生的第一节日记课。我面带微笑走向孩子，背后是整架整架的图书。我转身信手从书架上取下一本书，给孩子们讲了一个《美人鱼》的故事。“孩子们”，我讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”孩子们听了眼睛一亮。我接着问：“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事？”一位小朋友立即站起来，神气十足地说：“我家的小狗豆豆，今年半岁，小鼻子，小眼儿，小嘴… 相似文献
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苏童 《小作家选刊(小学)》2006,(12)
我这里说的爱情故事也许让一些读者失望,但是当我说完这个故事后,相信也有一些读者会感到一丝震动。话说70年代,我们香椿树街有一对老夫妇,当时大约是六七十岁的样子,妻子身材高挑,白皮肤,大眼睛,看得出来年轻时候是个大美人,丈夫虽然长得不丑,却是一个矮子。他们出现在街上,乍一看,不配,仔细一看,却是天造地设的一对。他们有个女儿,嫁出去了。女儿把自己的孩子丢在父亲那里,也不知是为了父母,还是为了自己。她自己大概一个星期回一次娘家。这是一个星期天的下午,女儿在外面“咚咚咚”敲门,里面立即响起一阵杂沓的脚步声,老夫妇同时出现在门… 相似文献
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赵燕芹 《山西教育(综合版)》2005,(6):14-14
我读过一个故事:在一家普通的幼儿园,一位刚刚入园的美国儿童被老师带进幼儿园的图书馆,很随便地坐在地毯上,开始接受他的人生第一课。一位幼儿园图书馆的老师微笑着走过来,说道:“孩子们,我来给你们讲个故事好不好?”“好。”孩子们齐声答道。于是,老师从书架上抽出一本书,讲了一个很浅显的童话故事。“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写出这样的书。”教师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来。“我家有一个爸爸,有一个妈妈,还… 相似文献
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曾经读过这样一个故事：三个孩子在花丛中玩耍,追逐飞来飞去的蝴蝶。突然飞来了一群密蜂,发出嗡嗡的响声。孩子们非常好奇：为什么蝴蝶飞舞时没有声音,而密蜂飞舞时会发出嗡嗡的响声呢？于是三个孩子回家后,各自向他们的父亲请教了这个问题,第一个孩子的父亲说：“只要在学校考试能考得好成绩就行了,其他的你管那么多干嘛？”第二个孩子的父亲回答道：“因为密蜂的翅膀扇动得比蝴蝶快。” 相似文献