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本文给出了信息熵在量子统计系统中的表述形式，并运用密度矩阵的运算方法导出了信息熵与量子统计系统三种分布（微正则分布，正则分布和巨正则分布）的极值关系。 相似文献
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最可几统计法和系综统计法是统计物理中两种重要的方法。最可几统计法数学处理简单,学生较易理解。但在推导过程中应用了斯特令近似公式,不够严谨,而且只能处理由近独立粒子组成的孤立系统的问题。系综统计法则能克服上述困难,可以处理粒子间有相互作用的孤立系统、封闭系统和开放系统的问题。特别是巨正则系综更是具有普遍性和代表性。因此,在讲述其它几种分布后,要讲述巨正则分布。不仅推导出巨正则分布的分布函数及热力学性质,更重要的是要指出巨正则分布与其它分布的区别相联系。使学生对统计物理的内容有比较系统和完整的了解。 相似文献
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黎昌金 《内江师范学院学报》2005,20(2):31-34
利用平衡态统计物理的等概率原理，玻耳兹曼统计法和系综统计法，导出在平衡状态下多种近独立粒子系统的粒子数分布．结果表明．对于宏观系统而言，玻耳兹曼统计和系综统计是等价的。 相似文献
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周检检 《黄冈师范学院学报》1989,(2)
本文不仅较完整地分析了信息熵的概念,指出信息熵比热力学熵具有更普遍的意义,而且从信息熵定义式出发导出了正则系踪的基本热力学函数.这比传统的统计力学方法简单. 相似文献
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吴妙鑫 《咸阳师范学院学报》2014,29(4)
利用光子回声协议研究光压缩态的量子存储方案.研究发现,当制备的原子系综有较大光学深度时,入射光信号的压缩特性就可被完美地记录于原子系综并重新构建于输出光信号.该方案为实现高效的光压缩态存储提供了一个确实可行的方法. 相似文献
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彭家骥 《四川教育学院学报》1999,(1)
系综概念的教学研究彭家骥在平衡态统计物理中,运用最概然分布法建立起来的玻耳兹曼统计理论、玻色统计理论和费米统计理论只适用于由近独立粒子组成的系统。然而,自然界的大多数情况却是组成系统的粒子间的相互作用不能忽略,例如,固体、液体、低温高压下的实际气体。... 相似文献
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李子平 《商丘师范学院学报》1995,(Z2)
在Ｇｒｅｅｎ函数的相空间生成泛函中，分别对坐标和正则动量均引入外源，考虑增广相空间中的整体对称变换，导出了整体对称下正则形式的广义Ｗａｒｄ恒等式．研究了相应的定域变换，建立了量子水平的正则形式Ｎｏｅｔｈｅｒ定理． 相似文献
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郝从容 《山西大学师范学院学报》2010,(1):66-68
熵增原理,揭示了自然界物质能量转化的趋向总是自发地从能量集中转向能量分散,从有序趋向无序的退化。当今的旅游目的地生态系统也存在着熵增现象。鉴于旅游目的地生态系统是一个多成分、多变量、具有耗散机构的开放系统,此无序状态并非无可救药。通过从自然界、社会管理各部门和信息舆论引入负熵流,使之在旅游目的地生态系统内部流通、转化、做功,并以各种形式消耗散失,可以降低系统的总熵,使系统设法处于有序状态,并保持其相对稳定性。因此,在实施旅游目的地的管理时,应该正确理解该环境下的熵增现象,以耗散结构原理为指导,克服组织的混乱,把握系统趋向有序运作。 相似文献
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试论辩证唯物主义总体性原理在当代的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
本文着重论述了恩格斯的总体性物质自组织原理（简称哲学总体性原理）在改造德国古典哲学中的形成和发展问题。该原理在当代又有了重大的发展。从本体论看,核宇宙已揭示了以核聚变为动力的“宇宙熵”的双向演化的总体机制;从认识论看,哲学熵在信息核能时代是对“宇宙熵”的能动的哲学反思,弄清哲学熵与宇宙熵的同一性和差别以及哲学熵的社会特有的能动性就能更好掌握哲学总体性原理的新内容和时代方法论价值取向。哲学熵与总体性原理相结合必将促进唯物主义和辩证法的总体结构与方法的信息化的新发展。 相似文献
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庞小峰 《商丘师范学院学报》1998,(Z1)
用“熵理论”从生命体的物理变化和化学变化两个方面来研究了开放的非平衡态生命系统在吸收环境提供的能量、物质和信息后,生物熵的变化特点．研究表明在此情况下,生物熵逐渐减少．正是这个负熵高能生物自组织,使生物不断生长、发育和变化．我们给出了这个生物自组织的特点和生化反应的生物熵变化规律,以及在生命体中生物能量、物质和信息相互转变的新的热力学关系． 相似文献
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廖湘萍 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(5):23-26,42
利用量子信息熵理论，研究耗散近似下Jaynes—Cummings模型中原子的熵压缩效应，结果表明：由于耗散的影响，原子压缩的幅度随时间减小，压缩效应随着时间减弱，耗散系数越大，压缩效应减弱越快；场强较大时，由耦合引起的耗散效应增强，压缩效应随时间减弱，当场强较小时可以忽略由环境引起的耗散效应． 相似文献
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信息熵是指由信源发出的信息,通过信道传送,再由信宿获取的过程,而教学过程正是教学信息由教师、教材输送给学生的传递过程。如何提高教学效果,实质上是如何提高教学中有效信息传递的问题。该文着重讨论信息熵对教学效果的影响。 相似文献
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图书流通系统“熵”稳态初探 总被引：1，自引：0，他引：1
肖润梅 《雁北师范学院学报》2001,17(3):7-8
从热力学角度看，图书流通系统是一个与外界不断交流物质，能量和信息的具有生命活力的开放系统，流通部乃至图书馆正是以“负熵”而生存的熵态系统。本用熵语言阐述了流通部如何快速有效地发挥其系统的信息功能，提高馆藏的利用率，更好地为教学科研服务。 相似文献
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国家图书馆围绕"西部大开发"应开展全方位的服务工作明确为西部大开发服务的指导思想;采取具体措施把服务落到实处;利用网络进行跨地域的信息服务;各部门根据自己的业务范围尽其所能;各类型文献都要围绕西部开发尽其所用. 相似文献
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WANG Zhi-guo 《美中教育评论》2007,4(3):77-80
Information entropy refers to the process in which information is sent out from the information source, transmitted through information channel and acquired by information sink, while the teaching process is the one of transmitting teaching information from teachers and teaching material to students. How to improve teaching effectiveness is virtually how to increase the transmission of effective information in teaching. 相似文献
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苏景乃 《福建师大福清分校学报》2009,(6):112-114
高校图书馆经过多年的发展,积累了丰富的馆藏文献资源。伴随着馆藏文献资源数量的大量增加,内、外因素使高校图书馆馆藏“熵增”现象明显加剧,影响图书馆可持续发展。指出高校图书馆馆藏应进行主动性调整,减熵、阻熵,达到控制馆藏无序化＂熵增＂的蔓延趋势。 相似文献