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<正>习近平爷爷曾说过这样一句话：“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”这激发了我阅读《合肥党史故事》（青少年版）的兴趣。通过阅读书中39个党史故事，我懂得了中国共产党始终为人民服务的初心宗旨，坚定了我坚决听党话、永远跟党走，立志做中国特色社会主义事业接班人的决心。《合肥党史故事》（青少年版）主要讲述新民主主义革命时期中国共产党在合肥地区的革命故事，我读后有以下几方面感悟： 相似文献
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3月27日至29日，第七届全国中学（高中）英语教学观摩研讨会在合肥举行。我很有幸能有这个学习的机会去听了十六节精彩的课。通过三天的学习，我觉得在教育教学方面收获很多。有人说：教师授课是一种艺术。的确，这次合肥听课活动就给我以美的享受。来自各国的16位执教老师借合肥市第八中学的学生上课，面对我们这些来自全国各地的一线英语教师，他们从容地展示了一节又一节精彩的英语课。由于我正在进行省级课题《任务型教学模式下如何促进语言技能的发展》的课题研究，下面就从任务型教学的角度来谈谈我的听课体会。 相似文献
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石云孙 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2022,41(1)
<正>四十年前，我受命创办安庆师范学院学报（社会科学版）。受命之时，没多想就应了，原因一是出于服从的习惯，二是缘于对学报的感受。记得1960年前后，全国掀起学习毛主席著作的热潮，我边学边写出多篇学习毛主席著作语言艺术的文章，发表在《合肥师院学报》上，受到关注。日后做科研便肇于此。我时任中文系副主任，即挑选系里教师余昌谷做编辑，这就开始办起来了。 相似文献
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走出迷惘─—大学生价值观现状及演变过程实证调查１９９４陈啸（合肥联合大学宣传部）一、亦是亦非好困惑─—大学生处在人生十字路口“我想勤学不虚光阴，可看到自己同龄的朋友潇潇洒洒，挽着漂亮的女友双双出入，心里就泛起疑惑：我这样苦干值吗？为什么别人就能比我活... 相似文献
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<正>我是一名少先队员，我在五星红旗下宣誓：“永远听党话，坚定跟党走！”我为何如此坚定地说出这句话？那还得从我暑期读的一本名叫《合肥党史故事》的书讲起。这是一本写给青少年的关于合肥党史的书。书中按照时间顺序，用39个故事讲述了在漫长的革命岁月里， 相似文献
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<正>学习党史，不忘初心，牢记使命。假期我阅读了《合肥党史故事》，受益良多。本书由中共合肥市委党史和地方志研究室与合肥市教育局联合编写，详细介绍了包公故里——合肥约三十年的党史故事。书中记叙的革命事迹让人动容，爱国志士陈原道的故事尤其让我印象深刻。“告诉我的爱人，我已经牺牲了”，这是陈原道在牺牲前的遗言。1912年，陈原道出生于安徽巢县，少有大志，后来成为爱国学生领袖，加入中国共产党， 相似文献
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班主任与学生个别谈话的艺术合肥教育学院教管系曹亦兵个别谈话是思想教育工作的一项常用的而且行之有效的方法。在日常的工作中，有的班主任找学生谈话一谈就通，有的却一谈就崩，这就涉及到个别谈话的技巧与艺术问题。一、摸清学生产生问题的原因，有的放矢地进行教育班... 相似文献
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如何上好化学单元复习课合肥第十七中学殷淝生中学化学内容多而“杂”，有些知识又难以记忆，学生中常出现“一听就懂、一丢就忘，一用就错”的现象。如何通过单元复习，使学生的知识系统化、条理化，以有利于他们对知识的巩固和提高，这对中学生来说至关重要。多年来，我... 相似文献
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蒋夫尔 《中国校外教育(理论)》2013,(4):9
本刊讯:"我很怀念在合肥师范学院学习的美好时光,想合肥、想老师。"近日,新疆皮山县康克尔柯尔克孜族乡的教师艾合买提·托合提说。2011年4月,艾合买提·托合提和其他40名乡镇教师来到安徽省合肥市接受双语培训。通过在合肥师范学院的学习,他们的双语教学水平大幅度提高,回到原单位后,都受到了重用。在近年的教育援疆工作中, 相似文献
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驻郊区知青带队干部联络组 《安徽教育》1978,(5)
合肥郊区东方红公社五·七小组，认真组织知识青年复习迎考，在合肥三十中的支持下制定了复习计划，安排了教室，排了课表，派工作认真负责的老师担任知青复习班班主任，还选派十多位有教学经验的老教师担任各科的辅导工作。 相似文献