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多年来,专家学者普遍认为蜜蜂是靠翅膀振动发声,这一观点也深入人心。而13岁的小学生聂利却通过实验得出结论:蜜蜂有自己的发音器官,那就是神秘的小黑点。全班只有聂利答“错”了题聂利1990年12月出生在湖北省监利县一个农村家庭。2002的春天,她上五年级,有一天,学校教自然课的邓从 相似文献
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生物学界一直认为,蜜蜂没有发声器官,只能靠翅膀振动发出声音。但是,一位12岁女孩却用实验证明:“蜜蜂有自己的发声器官,它不是靠翅膀振动发声的。”这一论断在我国生物科技界引起了广泛的关注。2003年8月16日,在兰州市举行的第十八届全国青少年科技创新大赛上,她撰写的科学小论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》荣获此次大赛优秀科技项目银奖和高士其科普专项奖。她是谁呢?她就是湖北监利县黄歇口镇中心学校的聂利同学。下面三个小镜头摄下了聂利同学的成长足迹。镜头一:踏实求学像所有孩子一样,小时候的聂利对世界充满了好奇,她想飞上神秘的… 相似文献
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蜜蜂发音靠的是翅膀振动——这个被列入我国小学教材的生物学“常识”，被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻。聂利为此撰写的论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖。 相似文献
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朱慧松 《初中生世界(初三物理版)》2004,(13)
小女孩对蜜蜂着了迷聂利从老师那里知道了一些做实验的基本常识,向学校实验室借了一些实验工具,同时掏出零花钱买来了放大镜、昆虫盒等实验器材,可谓“全副武装”。可是到哪里去弄那么多蜜蜂呢芽书上也没有介绍抓蜜蜂的方法,她无意中看到了墙上的蜘蛛网上粘着许多小虫,灵机一动,用铁丝围了一个小铁环,然后将墙脚前的蜘蛛网弄下来粘在铁环上,这样,一个小小的捕虫器就做好了。她高兴地来到蜂场,用自己做的工具一口气抓住了几十只蜜蜂。为了让实验更加科学,她设计了两种实验方法。第一种是粘翅膀的方法,她有时粘住蜜蜂的左翅,有时粘住右翅,有时… 相似文献
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多年来,专家学者普遍认为蜜蜂是靠翅膀振动发声的,这一观点也已深入人心。但13岁的小学生聂利却通过实验得出结论:蜜蜂有自己的发音器官,那就是神秘的小黑点。全班只有聂利答“错”了题2002年的春天,湖北省监利县黄歇口镇中心小学的聂利上五年级了。有一天,学校教自然课的邓从新老师告诉大家:蜜蜂、苍蝇、蚊子等膜翅目昆虫都没有发音器官,这些昆虫在飞行时不断高速扇动翅膀,这样就产生了嗡嗡的声音。过了几天,同学们进行了单元测验,其中有一道判断题:蜜蜂是靠振动翅膀发出声音的。其他同学都打的是“√”,惟独聂利打了一个大“×”。邓老师… 相似文献
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蜜蜂靠什么发出嗡嗡声?权威专家、科普读物、教材都认为:是靠翅膀振动发声。湖北省监利县12岁的小学生聂利却大胆挑战这一说法。她说:“蜜蜂有自己的发音器官,不是靠翅膀振动发声。”聂利是监利县黄歇口镇中心小学六年级学生。在甘肃省兰州市今年8月举行的第18届全国青少年科技 相似文献
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王荐 《青少年科技博览(中学版)》2007,(6)
人们一直认为蜜蜂嗡嗡发声是由于翅膀的振动而产生的,这一观点甚至得到了专家学者的认可。年仅14岁的湖北小姑娘聂利,却用实验否定了这种说法。2002年春天,当时还在读小学五年级的聂利从自然课上了解到蜜蜂发声是由于它们的翅膀振动产生的。老师还举例说,蜜蜂、苍蝇和 相似文献
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刘侠风 《初中生世界(初三物理版)》2007,(14)
16岁的中学生张悉妮,2006年2月获得了第八届共青团精神文明建设“五个一工程”奖——优秀文化作品奖和优秀文化新人奖,2006年3月,她的发明AES汽车追尾预警系统和SEE绿色照明技术获得成功。早在2004年8月张悉妮就被中国教育学会评为文学希望之星,2005年10月她获得了第二届新新文学奖,被誉为“文学千手观音”、“中国的海伦”…… 相似文献
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茹志鹃的《离不开你》是一篇优秀的报告文学作品。它叙事精炼简约,隐显曲折有致,自有一股诱人的魅力从中发散出来;写人细腻真切,心形神貌毕现,笔触所至,美的形象获得了动人的刻画。作品共有五个部分。第一部分写“她”站在医院门口要求看望失去双臂的丈夫,第二部分写“她”过了一天再去医院见到了丈 相似文献
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姚志忠 《中学语文园地(初中版)》2005,(4)
在选入中学语文课本的翻译作品中,《项链》可谓一篇精心打造之作。在综合几种译本之长后,它的魅力已不限于对曲折故事的忠实转述,对优美语言的流畅传达,而且也体现于对作品神韵的微妙展示。这在作品利用副词蓄势以强化和导引情节,造成山重水复、峰回路转的叙事效果方面表现得尤为突出,使作品的语言陡生出耐人揣摩的深长意味。一,副词放大了主人公欲望与处境的反差,为女主人公借项链蓄积了足够的助力。作品一开篇,即为我们呈献出了一个意味深长的“也”:“她也是一个美丽动人的姑娘。”既然如此,她当然获得了过上华贵生活的“出身”———“… 相似文献
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何斌师 《作文成功之路(高中版)》2004,(9)
[文题] 据《楚天都市报》报道:湖北监利县黄歇口镇中心小学六年级学生聂利,通过独立观察与研究,发现蜜蜂不是像专家所说的那样靠翅膀振动发声,而是有自己的发音器官,蜜蜂的发音器官就在双翅根部。她将这一发现写成论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》,在第18届全国青少年科技创新大赛上,荣获优秀科技项目创新银奖和高士其科普专项奖。请以"聂利的发现"为话题,写一篇作文。立意自定,题目自拟,文体自选,不少于800字。 相似文献
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最近,在湖北省监利县农村,街坊邻居碰面时最爱问的一个问题就是:“你知道蜜蜂是靠什么发声的吗?”你可不要奇怪,因为在当地有一个年仅13岁的农家女孩发现蜜蜂有发音器官。在此之前,专家学者普遍认为蜜蜂是靠翅膀振动发声。而13岁的小学生聂利却通过自己多达数十次的实验得出结论:蜜蜂有自己的发音器官,那就是神秘的小黑 相似文献
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张林军 《语文世界(高中版)》2003,(11)
张洁以炽热的才情登上文坛,她的创作标志着女性写作的一个高度。2002年的《无字》三部曲,使她完成了由“情者”到“智者”的涅槃;在描写个人情感经历的同时,深入透视世道人心,笔力凝重,意味幽深。以前呼吁“爱是不能忘记的”,现在叹息“爱是难以言说的”,情感表现的前后变异传达了她审美意趣的深化与老到,她历久不衰的文学力量,奠定了她在当代文坛的重要地位。这是“2002年度中华文学人物”评选委员会对获得首届“文学女士”称号的作家张洁所做的评语。今天就让我们走进“文学女士”张洁的作品,感受她的才情。 主持人:张林军(北京师范大学) 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2003,(32)
林格伦是瑞典著名的儿童作家,她有30多部作品获得过各种荣誉和奖励。像“安徒生金质奖章”、瑞典“高级文学标准作家”国家奖、《纽约先驱论坛报》春季奖等。《绿林女儿》是她的一部现实主义儿童作品,讲的是女孩罗妮娅和男孩毕尔克.分属两个世代 相似文献
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一日翻阅《中国教育报》,报载:由河北省石家庄市二中原高三学生兰珊创作,并在首届“全球华人少年美文大奖赛”上获“少年美文金奖”的作品《暖色音乐》,被进入2002年全国语文实验教材《语文读本》。之后,我拨通了南开大学中文系一年级新生兰珊的宿舍电话。她说,她很喜欢音乐,在写作中贯穿其间的音乐,只是提供了一个音乐的背景,给她一种情感的空间,而不同器乐给人以不同的感觉;作品阐释的却是同一个主题。她还说:“《暖色音乐》只能证明过去,我还要从头开始。”——编者 相似文献
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文晔 《聪明泉(少儿版)》2005,(4)
聂利,湖北省监利县黄歇口镇中心小学六年级学生。她敢于用自己的实验向权威挑战。这一天,聂利来到养蜂场玩,发现许多蜜蜂聚集在箱上,翅膀没有煽动,却仍然嗡嗡地响个不停。想起教科书上和《十万个为什么?》上关于蜜蜂等昆虫发声的原理,她不由得产生了怀疑:为什么书上说蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动,每秒达200次,如果翅膀停止振动,声音也就停止了。可现在蜜蜂的翅膀并没有振动却仍然嗡嗡地响个不停,这声音到底是哪来的呢?她问老师,老师说书上说的怎么会错呢?于是她把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发出声音。她干脆用剪刀剪去它的翅膀,蜜… 相似文献