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新课改的浪潮不断敲击着陈旧的教育模式,创新教育作为一种全新的教育理念,必将给语文界带来崭新的面貌.和传统的语文教学相比,创新教育重视学生的个性发展,激发学生潜能的发挥,注重创造性思维的培养,全面提高学生的语文素养. 相似文献
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林琳 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(7)
辽宁省从2006年开始实施新课改,到今天已经过了4个年头.新课改给我们的教育带来了新的气息,它不仅改变了教材的内容和结构,更用它独特的方式改变着我们的教育理念和教学方法.在教学过程中,我们不断的探索、反思、总结,逐步适应着新课改的教育理念,也思考着新课改带来的困惑.针对人教B版必修一的教学,笔者从以下三点来谈一下自己的认识和感悟. 相似文献
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关注学生的个性化发展．倡导课程的综合化，是新课改提出的两个基本理念．如何把这种理念灵活地渗透到实际教学中，真正实施素质教育和创新教育，构建出新型的课堂结构．已是当前新课改给我们提出的重要的研究课题。下面．就小学语文课堂教学理念的创新谈几点看法： 相似文献
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新课标下数学课堂教学的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
随着数学新课程标准的实施和课堂教学改革的不断深化,教育创新意识已深入数学教学中的每一个环节。课堂教学设计反映着教师的教育理念和教学策略,反映着教师教学的轨迹。在新课改中,中学 相似文献
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新课程改革是一次从教育理念到教学实践的全面改革、突破与创新,那么,新课程背景下高中历史课堂教学究竞存在哪些问题?教师应如何面对新课改的挑战和洗礼,走进新课程呢?在课堂教学中为了应对新课改应采取哪些对策,是每个高中历史教师面临的重要问题.高中新课程改革我们已开始五年多了,在历史教学中取得了较大的成绩,但是还存在着一些问题.下面,笔者就高中新课改背景下历史教学存在的问题及解决方法谈一下自己的看法. 相似文献
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徐贞根 《试题与研究：高中理科综合》2021,(4)
随着新课改的不断推进,高中物理的教学理念和方式也在发生着变化,传统的教学方法只注重知识的传授,而新课改下的高中物理则更多地注重培养学生的创新理念和创新意识。创新教育作为一种新型的教育手段,有助于提升学生的综合素质,使学生成为社会发展所需要的综合性人才。由于高中物理在高中阶段属于比较难的学科,物理教师应当积极地对物理教学方法进行创新,积极提高物理学习的效率和质量,笔者结合实际教学经验,从以下几个方面探讨了如何在新课改下对高中物理教学方法进行创新。 相似文献
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伴随着新课程改革的推进,高中英语教育改革愈加刻不容缓.高中阶段是培养学生学习能力和自主创新能力的关键期,高中英语教学需要从教育理念、教学目标和方式等方面进行创新和完善.传统、落后的教育思想和教学方式早已不适合新课改环境下的高中英语教学,亟须教师转变教育思想和核心理念,立足教学实际把握新的教学策略构建因材施教、因人施教的... 相似文献
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厍永龙 《中国科教创新导刊》2012,(24):148-148
2010年下半年甘肃省将全面推行高中新课程教育标准.位于新课改实施前沿的仍是一线的教师,怎样结合自己的实际情况应对新高考于教育教学中是许多教师思考的新话题.本文就具体教学过程中组织教学的几个环节,联系自己学习的新课改理念和理念的教育工作经验谈了一些应对新高考的认识,以求在新课改实施时紧跟时代步伐,为新课改下高考的应对尽一线教师的绵薄之力. 相似文献
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为了适应现代化教育的发展要求,新课改颁布了具体的教学改革措施,它以崭新的课程理念,引导了教学中课程行为和课程创新的根本转变.高中语文教育是学校教育体系中的重要组成部分,语文教师承担着国家教育事业发展与培养社会主义现代化建设需要的人才的重要任务和使命.因此,语文教师要适应时代、新课改的发展要求,对教学方式、方法进行有针对性的改革与完善、进而全面提高高中语文课堂有效性,跟上新时期教学发展的趋势. 相似文献
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新课改犹如春风吹到祖国大地的各个角落,新颖的教育教学理念在我们一线教师的心中已深深扎根,可是传统、陈旧的教学模式仍然存在,就像绊脚石、拦路虎阻碍着新课改的推进。著名的教育家陶行知先生曾告诉我们：教师手中掌握着未成年人的命运,也就是操纵着民族和国家的命运。面对这样的神圣使命,作为一名高中政治教师,我们必须高扬起新课改的旗帜,奏响新课改的奋进曲,把新课改的教学理念落实到实处。 相似文献
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[摘要]知识经济时代呼唤基础教育的创新。为适应新课改的要求,思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,重新构筑全新的教学理念。 相似文献
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随着新课改不断深入,我国教育迈进了新的里程.在新课改的大背景下,小学数学教学需要不断地打破传统的教学思想和教学模式,积极的创新教学理念,开拓新的教学方法,尤其是将传统的教学手段和现代的多媒体技术有机的融合在一起,实现多元化教学. 相似文献
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随着新课改的不断深入,以人为本的教育理念愈发深入人心.核心素养作为学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,在教育教学中更应该得到充分的重视.当下初中道德与法治教学中还存在着一定的问题,本文将就核心素养背景下初中道德与法治教学现状及其对策展开分析讨论,简要论述笔者的教学思考与创新的教学策略和方法. 相似文献
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新课改中提出教学要注重培养学生的创新精神、创新能力和创新意识,创新教育已经变成了课堂教学改革的重点和核心.在竞争日益激烈的当今社会,创新与求实是发展的两大趋势,所以高中化学应该积极开展创新教育,改变教学理念和教学方法,适应时代发展的需求.本文探讨了高中化学创新教学的方法. 相似文献
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李宗营 《中国科教创新导刊》2012,(15):133-133
数学教学的本质应是“思维过程”,这一过程隐涵了大量的创新.新课改理念强调,数学教学要揭示获取知识的思维过程.在教学中运用“自主、合作、探究”教学方式,将隐涵在数学知识发生过程中的数学思想方法源源不断地流入学生的头脑中,学会思维,提高能力.本文就落实新课改理念中发展创新思维的途径作一些探讨. 相似文献
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李秋林 《中国校外教育(理论)》2008,(5):19
新形势下的地理教师教学与传统教学相比面临着更为严峻的挑战,新课改要求地理教师不仅要从思想上认识新课改.而且更要从行动上实践新课改理念,这就要求教师要不断更新观念,提升自身素质.本文就如何提高地理教师的个人素质谈谈自己的体会. 相似文献